：簡(jiǎn)介：掩耳盜鈴回天無(wú)力《和小狗十冬臘月菲斯在一滿腔熱忱瞬息萬(wàn)變起》是2凝視013年慧眼識(shí)英雄重慶出版稱贊社出版的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)促膝談心圖書(shū)，作家給人足者是(美肥大)朱迪·不痛不癢斯特林費(fèi)迷人羅(Ju小巧de S將門(mén)無(wú)犬子trin冰炭不同器急來(lái)報(bào)佛腳gfel酒后吐真言low)內(nèi)容來(lái)自寵搜網(wǎng)(www.suifangwang.cn)，請(qǐng)勿采集！

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讀后感的作文

【精品】讀后感的作文合集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《小屁孩日記一一聰明反被聰明誤》的書(shū)。于是，我上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)了。這本書(shū)的作者是美國(guó)的杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛(ài)，又有些許小聰明，總會(huì)有許多奇怪的小計(jì)謀和不切實(shí)際的幻想。

　　書(shū)中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺(jué)得格外雷有一大堆缺點(diǎn)，例如：有點(diǎn)自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊；但是，他也有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。雖然他很調(diào)皮，可是讓我們感受到很真實(shí)。他在日記本中所記錄的事，在我們的日常生活中，或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過(guò)，這種真實(shí)讓我與格雷有些共鳴。這本書(shū)很特別，上一半是中文版，下一半是英文版，讓我們?cè)诜e累課外知識(shí)的同時(shí)又能提高英語(yǔ)水平，一舉兩得，真好！

　　一口氣把書(shū)讀完，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)以前的乏味，腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)片段，真是意猶未盡。在我煩惱時(shí)、無(wú)聊時(shí)，它就像一個(gè)魔術(shù)師，把煩惱和無(wú)聊都變成小溪里的水，流走了。如果你讀過(guò)這本書(shū)，你定當(dāng)會(huì)開(kāi)懷大笑，而且這種快樂(lè)不會(huì)隨著時(shí)間而流逝，反而會(huì)歷久常新。

　　讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和驚喜。伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起讀書(shū)，一起成長(zhǎng)吧！

讀后感的作文 篇2

　　下午，媽媽帶著我和弟弟一起去未來(lái)星借書(shū)，其中一本是《笑貓日記——會(huì)唱歌的貓》。

　　這本書(shū)中，小小年紀(jì)的二丫為了幫助聾啞老人賣報(bào)，拜鷯哥為師，刻苦的學(xué)習(xí)說(shuō)話。有一天，二丫真的會(huì)說(shuō)人話了，幫助了老人買(mǎi)了許多披。有一天，她得知一位女人需要唱歌。二丫又會(huì)唱歌了，她唱了一天又一天，女人蘇醒了！噢，那女人出了車禍，變成了植物人。

　　在楊紅櫻寫(xiě)的故事，是如此生動(dòng)啊！

讀后感的作文 篇3

　　今天，我讀了一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，里面有個(gè)小故事令我印象非常深刻，它叫“災(zāi)難”。這個(gè)名字可能不大好聽(tīng)，但故事非常感人，引起我的深深思索。

　　故事講的是可憐的洛佩諦受了傷，腳骨碎了。原來(lái)，有一對(duì)過(guò)街，突然，孩子松開(kāi)母親的手，倒在地上。這時(shí)，一輛街車正在飛速行駛過(guò)來(lái)。洛佩諦見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去把孩子拖救出來(lái)，不料沒(méi)及時(shí)把自己的腳拖出來(lái)，結(jié)果，被車軋傷了。事后，大家都夸洛佩諦勇敢，校長(zhǎng)說(shuō)他是大家的好榜樣，大家要向洛佩諦同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　我覺(jué)得洛佩諦很勇敢，一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生竟然已經(jīng)有了舍己救人的信念，令人非常感動(dòng)、敬佩。我也很佩服他。

　　在生活中，我們雖然不一定會(huì)遇到像洛佩諦一樣舍己救人的場(chǎng)面，但我們可以樂(lè)于助人，比如：有人摔倒了，我們可以幫幫他；有的同學(xué)有一道題不會(huì)做了，我們可以教教他。

　　洛佩諦的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)，不過(guò)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己非常重要，過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全，不要在馬路上亂蹦亂跳哦！

讀后感的作文 篇4

　　是哪位小女孩得了癌癥？使她那一頭金黃秀美的金發(fā)掉光了？

　　是哪位小女孩有一個(gè)充滿愛(ài)心的老師？有許多可愛(ài)的同學(xué)？——是蘇珊！

　　蘇珊得了癌癥，頭發(fā)也因化療而掉光了。聰明好學(xué)的她只能戴著帽子上學(xué)。

　　她站在教室門(mén)口遲遲沒(méi)有進(jìn)去。她害怕同學(xué)對(duì)她冷嘲熱諷。

　　然而，令蘇珊感到詫異的是，班里所有的同學(xué)都戴著帽子。和同學(xué)們那五花八門(mén)的帽子比起來(lái)，蘇珊幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。

　　老師用一頂頂美麗的帽子和對(duì)蘇珊的愛(ài)，為蘇珊擋住了嘲笑，遮住了自卑。

　　蘇珊是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸，是因?yàn)橐粋€(gè)六七歲的小姑娘竟得了癌癥，那是不治之癥！幸運(yùn)，是因?yàn)樗磉呌羞@么多人在關(guān)心她、呵護(hù)她。老師、同學(xué)……

　　蘇珊一下子融入了班級(jí)，與同學(xué)們快樂(lè)地游戲著，她笑得那樣甜，笑得那樣美。

　　這篇課文令我受益匪淺。

　　我懂得了不能嘲笑弱小的同學(xué)（這個(gè)弱小沒(méi)有惡意）。這樣會(huì)傷害她的自尊心的。

　　也許，蘇珊還不知道老師的良苦用心。但有些時(shí)候，什么都不說(shuō)或許比說(shuō)什么都好。

　　讓愛(ài)心之花在人間永遠(yuǎn)綻放！

讀后感的作文 篇5

　　今天，我看了一本書(shū)，名字叫《三個(gè)“虎崽”的故事》我想寫(xiě)一下這本書(shū)的讀后感，紀(jì)念已經(jīng)被我們滅絕了的野生華南虎。

　　這個(gè)故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南的一個(gè)小山村。“虎崽”原本是一個(gè)瘦弱、膽小的小朋友，他養(yǎng)的一條獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)時(shí)湖南全省在開(kāi)展一場(chǎng)獵殺野生華南虎的運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)“虎崽”偶然遇見(jiàn)了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，小虎崽成了一個(gè)“孤兒”。他們?cè)谏酱逍W(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取行動(dòng)，救這只小虎崽。在救這只小虎崽的過(guò)程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關(guān)愛(ài)生命，成為了一個(gè)勇敢善良的小朋友。

　　讀了這本書(shū)，讓我想到了一件不久之前的事：一只流浪的母貓來(lái)到了我們的小區(qū)，被管理處的叔叔阿姨發(fā)現(xiàn)了，給它蓋了一間小木頭房子，給它做好吃的，在叔叔阿姨們的精心照顧下，這只母貓生下了四只可愛(ài)的小貓咪。讓我知道了人與動(dòng)物需要和諧相處，小貓小狗，花花草草，都有它的生命，都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円湎Ш蛺?ài)護(hù)它們。

　　這本書(shū)，也讓我知道了地球并不是人類的私有財(cái)產(chǎn)，而是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所有生命的共同家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內(nèi)的華南虎的歷史悲劇重演，讓明天的地球變得美好。

讀后感的作文 篇6

　　童話，告訴我們一個(gè)又一個(gè)美好純真的故事；

　　童話，豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力；

　　童話，還為我們打開(kāi)了一扇又一扇通往心靈的窗戶。

　　在我心中有一本最美好的童話——《去年的樹(shù)》。

　　暑假里，當(dāng)我首次看到這本書(shū)的序言時(shí)，心里覺(jué)得這則序言可真普通，沒(méi)有特別之處。但當(dāng)我看完這本書(shū)后，再翻到這則序言時(shí)，看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我終于讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦，只是他并不會(huì)把這份痛苦告訴別人，只有在寫(xiě)作中才會(huì)把痛苦釋放出來(lái)，巧妙地運(yùn)用童話來(lái)渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹(shù)》中也不難體會(huì)到以喪失和離散為主題的故事。

　　《去年的樹(shù)》這本書(shū)中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚(yú)，后來(lái)才知道那條鰻魚(yú)是給兵十奄奄一息的.母親吃的。沒(méi)幾天兵十的母親死子，阿權(quán)以為是因?yàn)闆](méi)吃鰻魚(yú)而死的，所以它為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤碼，每天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來(lái)偷東西，一把阿權(quán)打死了，之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一直給自已送食物。再看阿權(quán)時(shí)，它雖然已經(jīng)死了，但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當(dāng)我讀完這則故事時(shí)，臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀，為了彌補(bǔ)內(nèi)心的欠疚而送了命，從中可以看到，阿權(quán)打心底并不壞，反而還是一只最純真無(wú)瑕的小狐貍。

　　這則故事告訴我一個(gè)道理：人與動(dòng)物之間其實(shí)完全可以是親密無(wú)間、互相信任、和諧相處的，猜疑和誤會(huì)正是扼殺人和動(dòng)物之間美好情感的劊子手。童話雖然沒(méi)有寓言那么深?yuàn)W，沒(méi)有小說(shuō)那樣情節(jié)跌蕩起伏，正是因?yàn)檫@樣，所以童年才是真正能夠讓人打開(kāi)心房的，讓心隨故事流淌，最終到達(dá)那個(gè)最夢(mèng)幻、最美好的地方。去年的樹(shù)讀后感去年的樹(shù)

讀后感的作文 篇7

　　現(xiàn)在言歸正傳，來(lái)聊一聊這本書(shū)。一章即一個(gè)故事第一章講的是三個(gè)偷車賊，誤打誤撞進(jìn)了時(shí)間和外界不一致的解憂雜貨鋪本鋪。又因?yàn)閬?lái)信的苦惱之深，動(dòng)了惻隱之心，為解其憂，誤打誤撞幫到的人家。對(duì)了身為主角性格特點(diǎn)都很鮮明，有共性也有特性。

　　先來(lái)聊聊共性，人之初，性本善。雖然他們都是賊，看到需要幫助的人，卻還是伸出了援手，哪怕一開(kāi)始猶豫著拒絕著給自己定義為壞人，但寫(xiě)回信時(shí)的小心翼翼，我都看在眼里。再說(shuō)特性，敦也應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)里的老大最為嚴(yán)謹(jǐn)小心，考慮到一切可能暴露行蹤和身份的細(xì)節(jié)也最理性，相信科學(xué)。連半夜三個(gè)，以形跡可疑的男人打車會(huì)讓司機(jī)印象深刻從而記住長(zhǎng)相，這樣的細(xì)節(jié)都考慮到了。

　　要我評(píng)價(jià)他，做賊是很稱職了。一開(kāi)始不愿意助人的也是他，但生氣離開(kāi)去帶著面包回來(lái)的也是他，真是可愛(ài)又迷人的反派角色了。說(shuō)完最老成的頓也，再說(shuō)一說(shuō)年紀(jì)最小的翔太。他很聽(tīng)話，尊嚴(yán)一開(kāi)始不讓他寫(xiě)信，雖然想寫(xiě)，但也壓制住了，可是一開(kāi)始被幸平慫恿?xí)r，他也想嘗試，而且興平反抗噸液時(shí)，他最終還是站了出來(lái)，可見(jiàn)他也還是一個(gè)有思考能力的人。

　　再說(shuō)性格上也脾氣火爆的敦也形成鮮明對(duì)比的幸平。幸平十分有主見(jiàn)，并且敢于嘗試。在敦也說(shuō)要離開(kāi)時(shí)選擇帶著翔太和他分道揚(yáng)鑣。

　　他其實(shí)也應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖，只是處事比較溫和而不張揚(yáng)，這從他和噸也給同一個(gè)人截然不同語(yǔ)氣的回信中就能看出。

讀后感的作文 篇8

　　暑假，我讀了楊紅纓寫(xiě)的《幸福的鴨子》，這本書(shū)通過(guò)小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事，告訴我們?cè)瓉?lái)幸福無(wú)處不在，幸福可以很簡(jiǎn)單。

　　馬小跳和笑貓他們一起來(lái)到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家，在這里，他們不僅見(jiàn)到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認(rèn)識(shí)了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來(lái)嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子，心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。

　　粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒看見(jiàn)了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說(shuō)它很幸福。

　　麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說(shuō)它累，但累得很幸福，因?yàn)楫?dāng)它看見(jiàn)孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí)，聽(tīng)著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時(shí)候都覺(jué)得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對(duì)它十分驚訝。

　　在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說(shuō)：“啊，我好幸福啊！我看見(jiàn)了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的！”

　　麻花兒非常善良，懂得關(guān)愛(ài)周邊的朋友，它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對(duì)待生活，熱心助人，那么，你就會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺(jué)，感受到幸福。

讀后感的作文 篇9

　　前幾天,我去上課的時(shí)候,親眼看到了驚人的一幕,一名女子因闖紅燈,被公交車撞昏。當(dāng)場(chǎng)摔倒在地,頭破血流,電動(dòng)車也被撞成粉碎。這名女士現(xiàn)在生死不明。

　　雖然剛剛講的這件事驚險(xiǎn),但是有不少好心人,從公交車上走下來(lái),連忙撥打120。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的按下三個(gè)數(shù)字,難倒不是愛(ài)嗎?而那幾個(gè)打電話的叔叔像其他乘客一樣坐在車上視而不見(jiàn)嗎?

　　再給大家講一個(gè)小故事:雖然是在游戲里的,但是很令人感動(dòng)。我在玩游戲的時(shí)候,有一大堆怪物沖向我們,我們四個(gè)隊(duì)友中,有一個(gè)隊(duì)友不在,只把人掛線在了那里。當(dāng)怪物沖到我們?nèi)硕嗟牡胤綍r(shí),一名隊(duì)友一直掩護(hù)著那名掛線的隊(duì)友,最后那個(gè)掩護(hù)他人的隊(duì)友被怪物殺死了,但他死后,不停地在敲鍵盤(pán),提醒那個(gè)掛線的隊(duì)友,讓他趕緊去打。而那名隊(duì)友也堅(jiān)持到了最后,他與為保護(hù)自己的隊(duì)友成為了好友。(其實(shí)是我被保護(hù)。嘻嘻。)

　　這個(gè)故事表示了在一個(gè)虛擬的空間里也有真情,所以說(shuō),人間自有真情在這句話說(shuō)的是真的。

　　不過(guò)有時(shí)人間沒(méi)有真情在。我有一次在搬東西時(shí),東西都掉到地上了,可是圍觀的人都沒(méi)有理我,我自己又撿不起來(lái)。哎!人間沒(méi)有真情在。

　　愛(ài),其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,或許一個(gè)手勢(shì),你自己有沒(méi)有一顆慈愛(ài)的心,你自己知道。

讀后感的作文 篇10

　　米奇在好奇心的驅(qū)使下，他開(kāi)始看菲斯的日記了。每次看菲斯的日記他都是小心翼翼的，因?yàn)槟切┤沼浭欠扑沟乃郊椅锲贰Ｋ悦灼婷看味贾荒苄⌒囊硪硗悼础５静萑俗x后感100字 米奇通過(guò)日記了解菲斯紛歧樣的生活經(jīng)歷。隨著在一起的日子越來(lái)越長(zhǎng)，隨著對(duì)菲斯了解的深入，米奇漸漸喜好上了這個(gè)特立獨(dú)行、堅(jiān)強(qiáng)勇敢又頗有智慧的外曾祖母，兩人建立起深厚的感情。

　　菲斯的日記，不僅讓米奇喜好上了她，也讓我喜好上了她，她是那么的勇敢，有驚人的膽量，我也想做一個(gè)天不怕、地不怕的人。

　　這本書(shū)報(bào)告的是：十二歲的米奇聽(tīng)說(shuō)他的外祖母菲斯要到自己家來(lái)，并和他住同一個(gè)房間后，心里很不情愿。菲斯到來(lái)后，給他們的生活帶來(lái)了許多的不便，米奇非常討厭菲斯。菲斯的秘密讀后感

　　但是，偶然的一次機(jī)會(huì)，米奇發(fā)現(xiàn)了菲斯的秘密—四大名著。出于好奇，米奇開(kāi)始小心翼翼地偷看菲斯的日記，因?yàn)槟切┤沼浭欠扑沟乃郊椅锲贰Ｋ私獾剑扑箯囊欢q就開(kāi)始獨(dú)自在叢林里生活，她有著紛歧樣的生活經(jīng)歷。日子一天天過(guò)去，米奇逐步地喜好上了菲斯。菲斯離開(kāi)了米奇家，米奇想念她了，他用自己攢得錢(qián)，買(mǎi)車票去看菲斯。菲斯其實(shí)早就知道米奇在看自己的日記，他們?cè)谝黄鹆牧撕芏嗪芏啵\殺案、沒(méi)鼻子的人…菲斯的秘密讀后感…他們成了好朋友。

　　米奇經(jīng)常和同伴們一起溜旱冰。一次，米奇和同伴們沿著大街溜旱冰，這條大街上有長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油人行道，它非常光滑，是滑旱冰的絕佳滑道。當(dāng)米奇以極快的速度溜旱冰的時(shí)間，腦子里就會(huì)不由自主地想到菲斯。米奇當(dāng)時(shí)太專注于想著菲斯，以至于壓根兒就沒(méi)注意到同伴多萬(wàn)諾旱冰鞋上的小從他的鞋上掉了上去，正好滾到米奇腳下。