此外，小孩子可能還沒有學會如何與動物相處，他們可能會用身體或者其他方式對狗狗進行欺負。這些行為可能會傷害狗狗，并且可能會使狗狗對人產生恐懼感。

為了避免小孩子欺負狗狗，家長可以給孩子進行適當的教育，告訴他們狗狗也是有感情的動物，并且要尊重狗狗。家長還可以給孩子展示正確的方法與狗狗相處，如輕聲而溫和地和狗狗交流，讓狗狗感到自己是受尊重的。

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孩子為啥老虐待貓貓狗狗？

01要和孩子進行深入溝通，了解孩子小動物的真實想法，有的時候孩子小動物，是因為自己心里太壓抑，才拿小動物進行發泄。

02家長也要自我檢討，是不是平時對孩子的管教過于嚴格，同時也要反省自己平時的行為，是不是也有暴力傾向，孩子的很多動作都是模仿父母的。

03要多培養孩子的愛心，平時多給孩子一些愛的教育，要讓孩子從小懂得愛護小動物，做一個善良的人。可以給孩子講，小動物也是有感覺的，如果動物小動物，動物也會感覺到疼痛和傷心的。

04家長遇到孩子動物的事件，一定要冷靜，教育孩子要講究策略，家長切忌不能使用暴力的手段來對孩子進行教育，如果對孩子只是一味的抱怨和批評，不僅解決不了孩子動物的問題，還會增強這種傾向，如果以后發展成對自己和對他人進行就難以挽回了。

孩子虐狗是什么心理？

在一些人看來，愛動物和尊重生命以及是否心地善良有直接關系，以致家長看到孩子動物，就非常緊張，似乎孩子發生了嚴重的心理偏差。其實，問題并一定出在孩子身上，而是父母的教育出現了問題。

在家庭過嚴的教育環境中，家長都望子成龍，然而孩子的心理承受能力畢竟有限，當壓力達到一定程度時，就需要通過某種渠道進行緩解。這時，有些孩子就會做出小動物的行為。這種行為可能是孩子發泄心中郁悶、緩解緊張情緒的一種方式。還有的孩子小動物，是想用欺強凌弱的方式來顯示自己的能力，或者自己被別人欺負過，曾經尋求幫助或者只是期待著情況改變，結果問題并沒有得到解決，這種情神壓力也讓孩子無法以正確的心理狀態對待事物，最終演變成壓力下的情緒爆發。

心理學家認為：人類個體具有攻擊和破壞的本能，當他遭遇心理壓力和挫折境遇時，就可能重新激發他的侵犯動機，出現攻擊性。當一個人出于某種原因而不能對侵犯者還擊時，往往會找一個替罪羊發泄一番。從普遍意義上講，要糾正孩子小動物的“怪癖”，首先要找出造成孩子這種不良行為的原因，然后再根據原因采取適當的措施去減輕、緩解孩子的心理壓力；在生活中要對孩子多些關心；當孩子在學習、交往中遇到問題和困難，家長要幫助孩子及時解決，做孩子的好朋友，讓他感受到家庭的溫暖和愛。

這位家長朋友說“越來越強烈”，想必在此之前，孩子已經有“前科”了。我很好奇是什么樣的行為，會讓您擔憂到想幫孩子請心理醫生。但從您的描述來看，雖然充滿了強烈的感彩，可我倒是認為，至少這次，孩子“虐狗”，可能并非出于惡意。我不知道孩子的年齡，但一個孩子會對剛出生十幾天的小狗好奇，想和小狗玩，也是非常正常的，只是作為一個小孩子，他還不懂得和小動物交朋友的正確方式，對待小動物，也許就像玩自己最喜愛的塑膠玩具，下手不知輕重。可當他無意識傷害了小狗，看到它痛苦的樣子后，因為害怕遭到家長的責怪，才會做出踢小狗的舉動。

我們不妨用生動的形式，讓孩子知道，小動物不是他手中的玩具，而是和我們一樣的生命。如果我們惡意地對待它們，它們也會感到疼、不舒服，傷心。而對他們友善愛護，它們就會用友善和信任與溫暖回報我們。如果發生這樣的狀況，我會對孩子說，“你看，狗狗現在很不開心，因為它想和你做好朋友，可是被你弄疼了。如果爸爸媽媽這樣打你，你會不會覺得難受呢？媽媽陪你來跟狗狗說一句對不起，幫他揉一揉腿，好不好？”

爸爸媽媽應該有意識地讓孩子多接觸大自然，看小動物，至少是自然生物科普節目或書籍，在有條件的情況下，也可以讓孩子在爸爸媽媽的陪伴下飼養小動物作為家庭伴侶。通過父母的引導，讓孩子解除對小動物的恐懼，培養愛心，也是探索生命奧秘的成長經歷。

為什么有的孩子喜歡欺負小動物？

現在網上經常能看到各種小孩子作惡的新聞，大家一般都稱這種孩子叫“熊孩子”，熊孩子們有很多過分的舉動，比如從高樓層扔花盆到樓下，比如在很多豪車上用石頭“作畫”，比如把鞭炮扔到井蓋內引起爆炸，再比如小動物，不管哪樣都非常令人頭疼。特別是最后一點，孩子欺負小貓小狗的事件屢見不鮮。那么，家長如何去控制孩子的“施虐欲”呢？

一、為什么有的孩子喜歡欺負小動物？

1.沒有認識到小動物是有生命的

對于很多小朋友來說，小貓、小狗就和他的變形金剛、芭比娃娃一樣，都是自己的玩具。所以他們在和小動物相處時像對待玩具一樣摔打、隨意丟棄。他們并沒有明白小動物和玩具的區別，不知道小動物是有生命的個體，不能隨意的處置它們。

2.把欺負小動物作為一種情緒的宣泄

小朋友大部分都是情緒化比較嚴重的，不太懂的控制自己的情緒。再加上很多家庭中都缺乏與孩子的溝通，一味要求孩子聽話、順從，導致孩子長期壓抑情感。而當他們自己覺得委屈的時候，身邊的小動物就成了他們發泄的工具，欺負它們，甚至它們會讓孩子的心情變得好起來。

3.能滿足孩子的支配

在的世界中，孩子無疑是弱小的。他們的很多行為要受到家長的支配和影響，沒有太多的自主權。但在和小動物的關系中，孩子的地位是崇高的，是小動物無法撼動的。孩子在無意間發現自己可以控制昆蟲的生死，可以讓小貓小狗哀嚎，這讓孩子很有成就感，并且有支配它們生命的快感。

4.好奇心的驅使

很多小朋友欺負小動物的過程其實就是他們了解小動物的過程，都是好奇心在驅使。他們想要通過自己傷害小動物的方式了解小動物的反應，因為年齡還不大，沒有太多憐憫的感情，所以在大人看來會比較殘忍。

二、防止孩子養成欺負動物的習慣，家長最好這樣做

1.讓孩子意識到生命是平等的

家長應該多對孩子進行教育，首先要讓孩子明白小動物都是有生命的，不同于他們的玩具，如果傷害小動物，小動物會感覺到痛苦，就像小朋友自己受傷時一樣，都會很難受。要讓孩子明白所有的生命都是平等的，要和諧的和小動物相處。

2.多帶孩子用正確的方式了解小動物

孩子是充滿好奇心的，家長應該多帶孩子了解小動物，比如帶他們逛動物園，了解動物的外貌、習性。陪孩子一起看動物世界，看動物科普的書籍。然后親自喂養一些小動物，在這個過程中培養和動物的感情，把好奇心的方式轉化成關愛小動物。

3.引導孩子用正確的方式宣泄情緒

當孩子情緒化時，父母要杜絕他們傷害小動物的這一行為，當孩子冷靜下來之后進行教育，讓孩子知道自己的做法是錯誤的，并引導孩子用更加平和非暴力的方式宣泄自己的情緒。

孩子就像一張白紙一樣，父母要讓白紙上呈現出積極向上的內容，還不應該讓孩子純凈的心靈受到污染，小時候孩子施虐的如果不被遏制，長大以后很容易釀成大禍。