一個常見的原因是為了幫助兒童學習和發(fā)展。狗狗可以幫助兒童提高社交能力和自信心，也可以幫助他們學習如何照顧生命。狗狗還可以幫助降低孩子的焦慮和抑郁情緒。

另一個原因是為了幫助學生解決學習障礙。狗狗可以作為讀書伴侶，幫助學生提高閱讀理解能力和學習效率。狗狗還可以作為治療助手，幫助學生處理某些心理健康問題。

此外，狗狗也可以作為環(huán)保小助手，幫助學生學習如何保護環(huán)境。

總的來說，狗狗在學校里有很多作用，能夠幫助學生學習、發(fā)展和保護環(huán)境，也能提高他們的心理健康。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

為什么大學校園里的流浪狗這么多呢

一、校園中，這些流浪動物的來源

不論是城市中，還是在大學校園里，很多流浪狗和流浪貓大都是被人為拋棄導致的，也有一些是寵物從家中跑出去，找不到回家的路，在街頭淪落成流浪動物。

大學校園里，幾乎都是禁止養(yǎng)寵物，因為是集體宿舍，但是，也有很多人非常喜歡寵物，特別想要養(yǎng)一只屬于自己的寵物。結果，養(yǎng)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)太麻煩了，而且寵物也經(jīng)常鬧騰，還要給它買吃的和玩的。學生的錢本來就不多，這樣導致了很多學生養(yǎng)不下去的原因之一。

有一些學生就隨便將寵物拋棄在校園里，我在讀大學的時候，也遇到過很多次。開始的時候，對寵物真的非常好，就像是對待自己的孩子一樣。隔了一段時間后，我看不到那只貓咪了，才知道他嫌太麻煩了，就將它放生在校園里。

我相信他不是個例，校園中有很多這樣的同學。希望學校的同學們以后，不要隨便去棄養(yǎng)小動物，棄養(yǎng)是一種非常不負責任的行為，如果實在養(yǎng)不了，希望能夠為它們找到另外一戶人家。

二、學會尊重生命，而不是去生命！

可能，很多人看過一些新聞，校園中有一些非常不好的行為，甚至有一些門衛(wèi)也做過，比如“虐貓”和“殺狗”。

寵物天空譴責這些不道德的行為，尤其是一些學生做這種事情。學校中，應該學會尊重生命，而不是去生命。

三、注意保護好自己

很多流浪動物都可能攜帶一些病毒，如果遇到了流浪動物，不要去嚇到它們，或者提防被它們咬傷，如果是被患有狂犬病的流浪動物咬傷，致死率高達100%，不怕萬一，就怕一萬，還是小心為妙。

四、可以去參加一些救助流浪動物的活動

流浪動物的繁殖能力，是很多人難以置信的。它們生下的后代，很快就會繼續(xù)成為流浪動物。世界山上絕大數(shù)的國家都支持對流浪動物做絕育手術。如果有時間，可以去參加一些救助站組織的活動。

寵物天空在醫(yī)院工作的時候，經(jīng)常遇到一些民間人士去捕捉流浪動物，自掏腰包為它們做絕育手術和打疫苗，然后，再將它們放回去。

因為有這一些愛心人士的幫助，也就大大地減少了流浪動物的數(shù)量，以及避免它們把狂犬病傳染給人類。

五、想要領養(yǎng)的話，要去做一些基本的事情

很多流浪動物，可能都是家養(yǎng)過，與人類接觸過，也沒有太多的攻擊性。如果遇到了自己特別中意的流浪動物，非常想讓它成為自己的好伙伴。

那么，需要做一些基本的事情，比如：帶著它們?nèi)メt(yī)院做檢查、打疫苗、做體內(nèi)外的驅蟲！

等打完疫苗，過一段時間后，才可以給它們洗澡。

除此之外，還需要買一些生活用品。

泰州一學校設寵物專業(yè)，學生帶愛寵上學，學校為何有此安排？

學校設置了寵物相關的專業(yè)，課程內(nèi)容也是寵物方面的，如果學生沒有寵物作為輔助教學措施，學習效果自然也就無從保障，這便是學校安排學生帶愛寵上學的真實目的。當然，如今真正設置寵物專業(yè)的高等院校還是相對較少的，因此新聞曝光以后，還是引起了公眾的高度關注，不過學校的這一決定，理論來說還是具有一定前瞻性的，畢竟當今社會對于寵物的熱衷度極高，由此所衍生出來的寵物經(jīng)濟更是不容小覷，設置相關專業(yè)從而提高學生的就業(yè)率也就順理成章。

作為寵物專業(yè)的高等院校，無論專業(yè)設置還是課程內(nèi)容，寵物都是不可或缺的核心要素，雖然沒有愛寵作為教具也可以完成教學計劃，但是從教學質(zhì)量和學習效果的角度來說，難免會受到各方面因素的干擾而不甚樂觀，如今學校允許攜帶愛寵入學上課，則將這些不確定因素排除在外，讓學生可以更加直觀和生動的接受學習過程中所涉及到的寵物知識，這對打造學以致用的教育極致自然是極具保障作用的。

當然，如果沒有相匹配的管理機制，就盲目的允許學生攜帶愛寵上學也是不負責任的，令人欣慰是，這所學校配有專門的狗房，在不需要愛寵作為教具或者實習工具的時候，學生的狗狗便可以暫時存放于專門的狗房中，這也就從根本上杜絕了攜帶愛寵上學的潛在風險。正是因為學校的這些人性化安排，才使得學生不僅提高了學習的主觀能動性，而且學習效果也有目共睹，相信這才是學校做出此類安排的真正目的。

由此作為參考不難看出，學校作為教書育人的神圣殿堂，固話的教育理念是不可取的，而是需要像這家寵物院校一樣，結合課程設置和專業(yè)要求，靈活調(diào)整教學方式和管理模式，才有助于學生真正掌握所學知識。無論是攜帶愛寵上學還是配備了專門的狗房，都是學校出于完善教學機制的初衷做出的安排，相信無論學生還是家長對此都會喜聞樂見。

成都一高校狗狗蹭課，為什么寵物狗會出現(xiàn)在大學課堂里？

成都一所高校的學生在上英語課的時候發(fā)現(xiàn)教師里面多了一個白色的小身影，竟然是一只狗。這只狗狗非常乖巧，坐在教室的地面上安安靜靜的和學生一起上課，沒有大聲叫喊，也沒有隨地大小便，而是陪伴學生們直到下課。學校的學生表示這只狗狗在學校里面到處蹭課，不僅上過韓語課、英語課，還上過高數(shù)課，甚至在一個學生考四級的時候這只狗狗就呆在他對面。有同學把狗狗上課的視頻發(fā)布到網(wǎng)絡上，引起了廣泛關注。有同學表示狗狗以前身上比較臟，但是近期洗得很干凈，剪了毛發(fā)，脖子上掛了漂亮的項鏈，應該是有人領養(yǎng)了。

網(wǎng)友們怎么看待這樣的事情？

其實有很多學校里面都有狗狗，人和動物可以和諧相處，學生們在學校里面經(jīng)常會和狗狗一起玩，還會給它們喂一些食物。如果這些狗狗是流浪狗，那么可能存在一些危險，它們身上可能有一些病菌，學校的老師可以對狗狗進行領養(yǎng)或者把它們帶往相關動物機構進行安置同時做好防疫工作。

狗狗是人類的好伙伴。

成都高校里面的那只狗狗非常懂事，明顯經(jīng)過訓導，它在教室里面和學生一起上課的時候非常乖巧，并沒有打擾他們的學習。在生活中，很多家庭都會養(yǎng)一只狗狗，它可以在家里陪我們玩耍，也可以在外出的時候陪我們散步。狗狗的性格熱情活潑，能夠讓我們的內(nèi)心更有力量，狗狗對人類非常真誠，它的眼神讓人們感覺非常溫暖。要保護好人類的小伙伴就要在狗狗小時候開始給它打疫苗，做好防護工作，外出的時候牽好繩子，必要的時候帶好嘴罩，狗狗的排泄物也應該及時處理好。