貓咪之所以會叫你姐姐，可能是因為它們覺得你對它們很好，或者是因為它們喜歡你。貓咪是非常會感應人類情緒的動物，如果它們覺得你對它們很好，就會表現出來。所以，如果你經常給它們喂食、清理貓砂盆、與它們玩耍等，它們就可能會叫你姐姐。

此外，有些貓咪喜歡叫人的名字，所以如果你的名字是一個類似于“姐姐”的詞，它們就可能會叫你這個名字。總之，貓咪之所以會叫你姐姐，可能是因為它們喜歡你、感應到你對它們的好意，或者是因為你的名字很像“姐姐”這個詞。

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夢見只貓叫我姐姐的預兆

1、夢見只貓叫我姐姐的預兆

基礎運吉，境遇可稍安定，因勤勉而有一時之大成功，但成功運劣，以致不能有所伸張發展，且恐有再敗之兆，若人格或地格有兇數者，恐交通生禍或陷于體弱病難，或急功招敗，或兇變遭難、禍端危害之慮。【吉兇相抵】

吉兇指數：95（內容僅供參考，不代表本站立場）

2、夢見只貓叫我姐姐的宜忌

「宜」宜網購，宜洗車，宜笑對指責。

「忌」忌購買打折貨品，忌與陌生人交談，忌回家吃飯。

3、夢見只貓叫我姐姐是什么意思

戀愛中的人夢見只貓叫我姐姐，說明雖然有一陣風波過后重新建立感情。

懷孕的人夢見只貓叫我姐姐，預示生女，在九、十月生男。

男人夢見自己的姐姐，是祥兆，能長壽；女人夢見未婚的姐姐，額外開銷會突然增多。

夢見只貓叫我姐姐，對生活規律持續漠視的話，肉體上的疲勞也將隨之累積。這可不是指上夜班辛勤工作的人，而是除了正常工作、課業外讓身體某部分過度操勞的情況。像是常常晚上使用電腦盯著螢幕不放、打電動廢寢忘食等等耽誤正常作息的人，差不多是該節制點的時候了。

夢見聽見貓的尖叫或喵喵聲，你所謂的朋友正在用盡其所有的詞匯和手段來害你。

夢到有幾只貓互相嬉戲，表示你正處于尷的年齡，到了應該事業有成的年齡卻什幺都沒有，卻又要擔負無謂的責任。女性做此夢，表示你的愛情正在模糊不清的狀態。

夢見只貓叫我姐姐，按周易五行分析，幸運數字是2，桃花位在西南方向，財位在正西方向，吉祥色彩是紅色，開運食物是蝦。

做生意的人夢見只貓叫我姐姐，代表有財利可得，宜金、木行業，往北也不利。

本命年的人夢見只貓叫我姐姐，意味著吉兇參半，獲財有利。太過剛強有損失。

懷孕的人夢見貓叫，生男，夏占生女、慎防動胎氣。

女性夢見貓叫，暗示可能有情敵出現。

本命年的人夢見三只貓叫，意味著有房屋可住，不必憂慮，尚未穩定，防官訟。

夢見聽見貓的尖叫或喵喵聲，你所謂的朋友正在用盡其所有的詞匯和手段來害你。

女性夢見貓叫，暗示可能有情敵出現。

出行的人夢見瘋貓叫，建議順利出行得財利。

出行的人夢見聽見貓叫，建議如期出行，順利。

做生意的人夢見聽到貓叫，代表守舊不變動為佳，有財利、宜薄利多銷。

做生意的人夢見貓貓叫，代表有利財運，交際應酬上宜小心。

戀愛中的人夢見貓叫醒，說明固執已見、剛強、意氣用事難和詣。

女性夢見貓叫，暗示可能有情敵出現。

給貓咪當姐姐可以嗎

給貓咪當姐姐可以。很多鏟屎官很喜歡自己家貓咪，對小貓咪像對自己的家人一樣，既然貓是家里的一份子，是年齡小的，自己就可以當貓的姐姐或者哥哥，像待弟弟妹妹一樣待它。

姐姐指點我寫作文的作文

1. 我的姐姐怎么寫作文

我的姐姐 一張秀氣的臉，眼睛如山泉般清澈、明亮；兩條烏黑的發辮搭在肩上，幾絲劉海各外引人注目；特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛。

她，就是我的姐姐。也許，她美麗的外表已經吸引了你，但只要提起她的特長，更是無人不拍手稱奇。

姐姐是河南省實驗中學的學生（鄭州最好的中學）。她的寫作才能是最令我欽佩的。

在實驗中學，每次考試，作文能拿到36分以上的人，全年級沒有幾個，而姐姐就是其中之一，哪怕是沒發揮好。可我，雖然在班上作文也是第一，但和姐姐的作文相比，簡直是小巫見大巫呀！然而又有誰知道其實在姐姐榮譽的背后是更多的汗水。

不管老師有沒有布置，也不管作業有多多，姐姐每天都堅持寫一篇日記，每兩天寫一篇作文。我也曾多次效仿姐姐，可每次都以失敗告終，因為我堅持不下來。

每當這時，姐姐都會去鼓勵我。然而，盡管姐姐有著令人羨慕的榮譽，但她也從來都不炫耀或狂妄自大，總是以禮待人、文質彬彬，令人折服。

姐姐不僅學習好，在體育方面，她也是十八般武器——樣樣精通。 在每年的運動會上，你都會頻頻看到她的身影。

因為好幾項運動都被她包圓了：跳繩、跳雙搖、200跑步、800米跑步都是她的拿手好戲，這些也當然離不開持之以恒的練習了。每天清晨，她都會去做運動，哪怕天氣不好也是一樣。

因為她有恒心，這一點是許多人都望塵莫及的。 看，這就是我的姐姐！她時時刻刻都在感染著我，用一言一行來教導我。

她，是姐姐，又似老師，不，是榜樣。我將以實際行動向她學習。

我為有這樣一個好姐姐而感到自豪。

2. 我最熟悉的人作文600字,最好是寫姐姐的,要原創

花開的一刻，我在想你。葉落的一分，我在想你。花開花又落，我早已變成一只白色的蝴蝶飛到你的身邊。

親愛的姐姐，你可知道我最想依靠的人，就是你。

七歲的你牽著五歲的我，走在春天的田埂上，你穿著白色的連衣裙，像蝴蝶那樣美。鄉間的羊腸小道上留下了我們快樂的腳印。

記得，年幼無知的我搶了鄰居小孩的糖，他跑去向媽媽告狀，還沒等媽媽發火，你搶著說是你搶的。于是，你兩個星期的零花錢被沒收。你從家里跑出來，眼圈紅紅地告訴我，等你長大掙錢了，你會買好多好多的糖給我……

還記得，知了亂叫的中午，你帶我偷偷跑出家門，爬上那高高的樹上摘桑葚。由于我還小，根本不懂得攀爬的要領，上不了樹，也摘不了桑葚。你爬上去摘了滿滿一口袋，我們分享著這份美味佳肴。盡管吃得是滿嘴的紫色，但我還不盡興，吵著嚷著要你再去摘。當你再一次爬上那又高又大的樹時，不幸發生了，你的身體從空中飄落了下來，依然像蝴蝶那樣。我一下子傻了，腦中一片空白，可你還雙手捧著鮮紫的桑葚，笑著對我說：“來，快來吃啊……”我親愛的姐姐啊，你的心中只有我這個不懂事的小妹啊！

當你認識幾個字的時候，不知從哪里得知，普羅旺斯很美。你說，以后要帶我去普羅旺斯看薰衣草，你還說，你會拆下蝴蝶的翅膀給我安上，讓我們飛到天邊不再回來……

如今，你離開我去省城上學了。沒有你陪伴的日子真是度日如年。姐姐，你可知道，此時此刻我最想依靠的，就是你！

盡力了···

3. 我的姐姐作文600字

我和姐姐差六歲，我小學，姐姐已經上初中了。記得一次我無意間看到姐姐的作文本，偷偷翻著看，竟然發現姐姐有一篇作文是寫我的，直到現在我都常常會想起作文的內容！作文題目好像是我的弟弟，反正作文中的主人公就是我！記得姐姐寫的是一次我問她數學題，問到她不耐煩后把她我狠批了一頓，損傷了我幼小的心靈。（其實我當時根本不記得有這回事，只是看完作文后就覺得好像真有這事）事后姐姐很懊悔最后安慰我又耐心開導我！作文中姐姐還說她為我感到自豪，說村里的老太太提到我如何嘖嘖而嘆（對這個詞印象好深，導致我從那之后總愛用這個夸人）。看過作文偷偷樂了好幾天，心里美滋滋的，原來我在姐姐心里那么優秀！嘿嘿…

其實姐姐在我心里何嘗不是最優秀的！打記事家里東墻上就貼滿了姐姐的獎狀！從小學到初中姐姐都是年級的佼佼者，可是姐姐中考暴了大冷門—沒有考上高中，我印象深刻的記著姐姐初二的期末考試數學98單科第一，總分好像也在前幾名。后來爸爸說是因為姐姐他們班在初三最后的沖刺間斷同學們陸陸續續的互邀同學過生日導致了姐姐中考落榜，最后姐姐收到了呼市衛校的錄取通知書。這么大的落差，想必姐姐當時心里一定不好受！加上當時家里窘迫的經濟條件，姐姐所承受壓力的該是從小到大都沒有過的！為決定姐姐是否去上這個中專學校，爸爸媽媽經過反復的考慮，姐姐雖然想繼續上學，可知道家里不景氣就主動和爸爸說她不上了！留著錢給哥哥娶媳婦和供我讀書！不管怎樣爸爸媽媽最后還是決定砸鍋賣鐵也要讓姐姐繼續上學，當時哥哥剛去包頭打工，為了湊齊姐姐的學費，哥哥向老板預支了工資又借了錢專門送回來，哥哥當時也只有二十歲而已！每當想起這些，我都為哥哥姐姐的孝順感到自豪，以他們為榜樣！最后姐姐學了！記得上初中后，物理老師還和我提到姐姐，說姐姐上個中專可惜了！

17歲姐姐第一次離開家，去遠離家鄉的呼市上學，開學報名，除了哥哥在外打工，爸爸，媽媽和我一起送姐姐去車站，為了趕車我們清早五點就出發了，不能忘記清晨涼嗖嗖的秋風，黑漆漆的泥土路，籠罩著我的卻是濃重的不舍和溫情！從那以后我開始感受到開始懂的姐姐的對我的愛！

每到假期姐姐回來時總是給爸爸媽媽買一些穿的用的。給我買一些我都沒見過得到好吃的，其實姐姐也只是見過而已。姐姐平時節縮食，想盡辦法省下錢來給我們買這些東西，可姐姐從來不說她在學校的吃飯穿的情況！去年放假回去聊天聊起大學生活，姐姐才第一次無意間說起她的中專生活，一天的飯費不到三塊，吃一個夾雞蛋餅就是改善生活… 我真沒想到姐姐那么苦！聽到這些時我心里都發酸！那時候每次我和媽媽跑到二舅家給姐姐打電話，姐姐總是樂著笑著什么都好！姐姐三年中專拿了兩次優秀團員，領了三年獎學金！我為姐姐感到驕傲！

親戚朋友都說姐姐善解人意，聰明善良，因為家里外面姐姐總是寧愿委屈自己，也要成全別人！即使對那些沒有干系的人的錯誤和傷害，姐姐也是默默承受一味妥協，誰還能挑剔她什么！姐姐的苦楚和傷痛總以笑臉掩飾著！讓親她愛她的人對她放心為她開心！她給親人的就是溫暖和愛！

姐姐和哥哥親我就像爸爸媽媽親我們一樣，一個細致入微，一個粗獷偶然。哥哥給我的是那種一錘定音式的，一次的記憶可以持續著永遠忘不掉！當然記憶并不限于一次！而姐姐的愛總是充斥在生活中的點點滴滴，讓我一直都沉浸其中。記得中考最后一段時間，我壓力很大，心里慌亂的不能安靜學習，姐姐在外工作每天都給我發信息鼓勵我引導我，一直持續到馬上中考姐姐才放心！姐姐的細膩就是這樣！而我所能做的就是努力，努力到到我可以保護姐姐努力到可以向他們完全的表達我的愛！

有哥哥和姐姐我是那么幸運和幸福！我愛他們像他們愛我一樣！希望他們的小家庭都和和美美的！無論過去還是將來我們的幸福連在一起！我們都要幸福！

4. 寫一篇我和姐姐的作文400~500的作文

去年放暑假的時候，我把姐姐接到我們家來玩，我姐姐長得很可愛也很漂亮，而且比較懂事。不過呢？在姐姐來我家不久的時候，發生了一件讓我記憶猶新的事。

那一天姐姐在做作業，我在畫畫，當我拿起新買的瑩光筆時，竟然畫不出顏色，我畫了一次，還是畫不出，我再拿出送給姐姐的舊瑩光筆，竟然還能畫出來，跟新的一樣，我再看看筆芯……我不敢再往下想。我大聲說：“是不是你換了我的筆芯？”姐姐說：“沒有！”“不是你換的，那會是誰換的，筆芯自己有腳嗎？”開始姐姐不肯承認，到最后還是承認了，這時媽媽走進來說：“怎么了！”我把事情從頭到尾都給媽媽講了一遍，但是媽媽并沒有生姐姐的氣，只是要我們不要吵了。看到媽媽一點兒也沒批評姐姐，我更加生氣了，越發不可收拾，甚至還說了很多特別過分的話，弄得姐姐也哭了起來。

整個一下午我都沒和姐姐說話，而姐姐不是給我拿水果，就是給我端茶，看著她的樣子，我的氣也消了。

晚上，媽媽告訴我姐姐的爸爸媽媽離婚了，姐姐沒有錢，也就不能買好的學習用品，也不能常常吃零食，媽媽還告訴我，姐姐比我都好學，她為了買一個圓規，連續三個早上沒吃早餐，聽到這里，我心里感到萬分慚愧，眼淚都流了出來，這時媽媽從書房出來，看了我一眼就直接走進臥室了，她可能認為我還在生氣，其實早就沒有生氣了，只是沒有勇氣說對不起。

這件事雖然過去了那么久，但一直讓對姐姐有種愧疚感，心里特別難受，下次見到姐姐一定要說聲對不起。

5. 幫我寫一篇作文 我的姐姐

我的姐姐 她，高高的個子，身材苗條，蓬松的烏發梢還打著卷兒。

白皙、圓圓的娃娃臉，嘴角微微向上翹，好像總在微笑。她是誰？她就是我的姐姐。

姐姐在上大學，但每隔一段時間總是打電話來問候我的學習、生活，還用自己打工掙來的錢為我買許多學習用品和圖書，自己卻連一件打折的衣服也不舍得買。寒假的時候，爸爸媽媽都出差了，照顧我的擔子便落在了姐姐身上。

姐姐為了讓爸媽安心工作，全力照顧我，從不叫苦叫累，只是默默的做著姐姐該做的一切。那一段時間，姐姐早上6:30起床，為我準備營養豐富、花式多樣的早餐，讓我的營養跟得上。

接著，姐姐又做起了家務，擦桌子、洗碗、拖地……忙忙碌碌。姐姐烏黑的頭發上沾上了晶瑩的汗珠，從額頭上滴落下來，但姐姐只是用毛巾一擦，便接著干起來，一直忙到晚上，直到看著我安然入睡，姐姐才肯上床休息。

姐姐不但在生活上對我無微不至，而且在學習上給予了我很大的幫助。有一次，我在做作業時，遇到了一個“攔路虎”，盡管我絞盡腦汁的與它作斗爭，但還是沒有一點頭緒，只得求助與姐姐。

姐姐略一沉思，便認認真真的講解起來，而這一次的作業，我也得了滿分。 但就在寒假最后幾天的一個晚上，我突然發起了高燒，竟然有39度！我四肢乏力，昏昏欲睡，不住地冒虛汗。

姐姐急壞了，趕忙為我做了一個冷敷，又找來退燒藥讓我喝下。剛開始，我仍舊頭昏腦脹，蓋著被子卻還在打哆嗦。

口干舌燥，水喝了一杯又一杯，姐姐就不斷在我與客廳之間來回穿梭……接著，我漸漸地睡著了……當我睜開惺忪朦朧的睡眼，發現姐姐正靠在椅子上睡熟了，頭發十分凌亂，眼圈卻微微發紅。我的手一動，驚醒了姐姐。

看到我醒了，姐姐對我說：“你已經睡了1天了！”我又望著姐姐憔悴的面龐說：“姐姐，你快去休息吧，為了照顧我已經很累了！”“沒事，快嘗嘗我做的飯吧！”說完，便端來一盤冒著熱氣、想起騰騰的飯菜。我狼吞虎咽的吃了，病也漸漸好了，但姐姐卻顯得消瘦了不少。

后來我才知道，姐姐一直在我床邊照顧我，一點也不敢松懈。姐姐怕我突然醒來，所以不敢獨自一人去睡覺，只得倚在椅子上小睡一會兒，一直堅持了一天一夜，還不時為我換濕毛巾，掖被角。

我仔細打量著姐姐，感動地想：這是多么好的姐姐啊！我愛我的姐姐。

6. 默默幫助我的姐姐作文500字

默默幫助我的姐姐作文

幫助別人是快樂的，得到別人的幫助更是快樂的。就像課文《愛之鏈》中的喬依，幫助了老婦人，就是幫助了自己。

記得有一次，我不小心把衣服上一個口袋劃破了，心里頓時一驚，心想：這下完了，媽媽回來肯定又要罵我了，一定要把它縫好。可是我不會縫，怎么辦啊？我坐在床上左思右想，就是沒有辦法。這時，姐姐走了進來，笑著說：“怎么了，愁眉苦臉的？”我把事情的經過向姐姐一一道來。姐姐笑 *** 的說：“就這點小事啊，交給我吧！”我高興極了，感覺救星來了。說干就干，姐姐右手握針，左手拿衣服，迅速的縫起來，看起來十分嫻熟，好像經過特訓一樣。不一會兒，姐姐縫了。我看了一下，大聲說：“哇，真厲害，讓人看不出一點破綻，我佩服得五體投地！”姐姐洋洋得意，說：“你老姐厲害吧，哈哈哈哈！”我痛苦的說：“悲哀啊，又開始自戀了！”

啊，得到別人的幫助是快樂的。讓我們一起樂于助人吧，世界將因我們變得更美麗，為我們的生活增添一點光彩吧！

7. 請回答寫人寫我的姐姐四百字作文

我的姐姐

一、外貌

我的姐姐今年十四歲，上初中二年級。她的個子高高的，足足有1.74米，就象踩高蹺一樣，她還瘦瘦的，看起來象根竹竿。

姐姐有個愛好——聽音樂。坐公交車時聽，看書時聽，打電腦時也聽……所以，她常常腰間別著MP3，耳朵里塞著耳機，樣子酷酷的。不過，這時我們要是和她說話，她總是“啊？啊？”地問我們在說什么。

姐姐還有一個愛好是看書。一看就是幾個小時，她不僅白天看，晚上也看。每當她看書時，總愛做一個動作：把一根手指放到嘴里，津津有味的品嘗著。這時，我們都叫她“蔣柏芝”（姐姐姓蔣）。剛開始，她很開心、很得意，以為是說她和影星張柏芝一樣漂亮。后來，才知道我們是利用諧音說她吃手指的樣子象個小 *** 。

這就是我的姐姐——蔣依依。

二、缺點

姐姐吃飯時有潔癖。別人吃了一口的食物，她寧死也不再吃。雖然對自己的食物有如此高的潔凈要求，可是對自己的潔凈要求卻很低。有一次，我捫在家吃海鮮大餐。姐姐吃螃蟹時，蟹黃汁滴到雪白的襯衣上，看起來真的很惡心，疑似不潔排泄物。可她卻滿不在乎，這樣的襯衣她居然也能穿上好幾天。

姐姐還極為不愛洗澡，大姨平時每天都很忙，沒有多少時間管她，她恨不得幾年去洗一次才好。

最近，姐姐發明了一個襲擊人的方法：就象唐僧念緊箍咒一樣，一口氣把“你有病呀，你是不是有病呀……”說上幾十遍。說得我是頭昏眼花，只得舉手投降，連忙承認：“我有病”，以待她能停下來。最后，我發明了一個招數：趁她說得正起勁時，從背后捂住她的嘴，她就無法說話了。

三、優點

我姐姐特別愛看書，不管白天、晚上都愛看。我們剛到大姨家來的時候，以為她起床很晚，太貪睡。最后，終于被我發現了其中的秘密。

有一天早上，我起來發現姐姐還在睡覺，我過一會兒進臥室玩，發現她正在看書，她看得入迷極了。后來，又發現了幾次同樣的現象，我斷定她每天早上都在看書，而不是睡覺。她喜歡看幾米的漫畫、三毛的游記、郭敬明和韓寒的小說等等。

姐姐的打字速度非常快，而且還可以盲打。寒假里，媽媽要打論文，請姐姐幫忙，她欣然接受。本來媽媽一天的工作，只見姐姐的“雞爪子”在鍵盤上飛快地舞動，半天時間就完成了。姐姐高超的打字本領實在“沉迷”網上聊天時練就的。

8. 姐姐幫助了我作文四百字

姐姐幫助了我

幫助別人是快樂的，得到別人的幫助更是快樂的。就像課文《愛之鏈》中的喬依，幫助了老婦人，就是幫助了自己。

記得有一次，我不小心把衣服上一個口袋劃破了，心里頓時一驚，心想：這下完了，媽媽回來肯定又要罵我了，一定要把它縫好。可是我不會縫，怎么辦啊？我坐在床上左思右想，就是沒有辦法。這時，姐姐走了進來，笑著說：“怎么了，愁眉苦臉的？”我把事情的經過向姐姐一一道來。姐姐笑 *** 的說：“就這點小事啊，交給我吧！”我高興極了，感覺救星來了。說干就干，姐姐右手握針，左手拿衣服，迅速的縫起來，看起來十分嫻熟，好像經過特訓一樣。不一會兒，姐姐縫了。我看了一下，大聲說：“哇，真厲害，讓人看不出一點破綻，我佩服得五體投地！”姐姐洋洋得意，說：“你老姐厲害吧，哈哈哈哈！”我痛苦的說：“悲哀啊，又開始自戀了！”

啊，得到別人的幫助是快樂的。讓我們一起樂于助人吧，世界將因我們變得更美麗，為我們的生活增添一點光彩吧！

9. 一篇寫我的姐姐的作文 題目不知道 教一教我 只需要出題目 寫姐姐的

題目：我的姐姐 我的姐姐是個初中生，她長著一雙水汪汪的大 眼睛，彎彎的眉毛，頭上扎著一個馬尾辮，走 起路來一甩一甩的，可精神啦！黑色的上衣， 再配上牛仔褲，真是酷斃了。

我的姐姐做事干凈利索，她每天起得很早，只 要鬧鐘一響她立刻就從床上爬起來，沖進衛生 間，洗好臉、刷好牙，背著書包上學去了，我 對媽媽說她應該是屬猴的才對呢！害得媽媽哈 哈大笑……

我的姐姐學習很認真，每天回家第一件事就是 完成老師布置的作業，既干凈又工整，我都羨 慕死她了。

我的姐姐非常關心我，每當媽媽不在家的時 候，她怕我餓著，就給我做飯，我不會做的題 目她會像老師一樣耐心地給我講解，只到我聽 懂為止。

這就是我的好姐姐

10. 寫人的作文我的姐姐800

她已經十三歲了，她有一個高高的身材，全身幾乎都是肌肉，他有一頭黑黑的長發，一雙圓溜溜的眼睛，一個高鼻梁，還有一個烏鴉嘴，老是嘰哩哇啦地說個不停。一雙能干的手，還有一雙長毛腿。長得也挺普通的。

我的姐姐有一頭烏黑的長發，一雙大大的眼睛，姐姐是個活潑開朗的人，所以總是能見她說個不停，有時候比媽媽還要羅嗦。

說到姐姐的嘴，我都要被她說暈了，不僅是我，還有我全家，她的班里一些調皮的同學。在一天早上，我剛吃完早餐，今天是我要掃地。過不了多久，烏鴉嘴開動了， 去掃地呀！ 我要是慢一點，他還會說： 快去掃地。 我聽了不耐煩了，只好掃了，他才會停下一會，我掃完了，馬上傳來 快去拖地。 不用說，哪肯定是姐姐。我看是不拖不行了。這不是這一天才有，那是每天都有，不過時，你可不要小看這個烏鴉嘴，它還讓姐姐當上班長呢！不過她當上班長，她班的同學，就慘定了。

姐姐的作文寫得可真好，得過全國報杯二等獎，作文還上消息報，青少報，特區教育。我班上的人都贊不絕口。姐姐的體育也挺不錯，跑步可是她的長項。她是班里第一，級里第二，還被老師選進學校里的田徑隊。

這就是我的姐姐，一個能說會道又有才華的人。

人物描寫作文愛美的表姐

1. 作文寫姐姐愛美的細節描寫150字

我有一個愛美的姐姐，她愛美也愛出了病來，這可把姐姐害慘了。

一天，姐姐看到電視上出現了一群漂亮女孩子，她仔細大量了她們的身

材，再看了看自己的腰，馬上站了起來，關掉了電視，沖進我的臥室，

大聲說：“思吾，起來！我要減肥！”把正在夢鄉的我揪了起來，吵

醒了我，我只好投降！

我跟姐姐下樓，她迫不及待地坐上計程車，像閃電一樣就到了商場，開

始瘋狂購物，這一盒減肥茶，那一盒減肥膠。又快速地走上了二樓，不

一會兒兩個“棒棒 ”拾著一個大箱子走下來，上面寫著：“快速減肥甩

脂機”哎 ！

回到家，姐姐立刻打開甩脂機的包裝，就開始減肥了！

那甩脂機一搖一晃的像個機器人，我對姐姐說：“姐姐，這甩脂機管用嗎？”

“當然管用！”姐姐自信地說。到了晚上，姐姐開始喝減肥茶了，她一

口氣喝了三杯，細細地品味，那神態，哎！不說了。

第二天，姐姐在廁所待了大半天，出來后姐姐說：“我買到了“盜版”減肥茶，我一早就開始拉，我快不行了！”

我說：“姐姐呀，姐姐，愛美是女人的天性，我知道，但你也要把健康放在

前呀！自然就是美！健康就是美！何必把自己折騰的這樣狼狽呢！

2. 愛美的姐姐作文

一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴！美吧，這就是我的姐姐。

姐姐有不少優點，就是愛美愛得太過頭了。 記得那天晚上，我們一家人準備去商場購物。

出發前，姐姐把我拉到房間。她打開衣柜門，花花綠綠的衣服立即展現在我眼前！姐姐指著衣服，叫我幫她挑一間最美的出來！快要出發了，我哪還有心思幫她挑呢？我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。

姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細打量了一番。我認為穿衣服這關過了，不料姐姐忽然皺起眉頭，說：“不行！這裙子顏色使我顯得有點老！本小姐今年才芳齡十五歲哩！必須換一件！“說完，姐姐親自上馬，從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。

穿上它，姐姐在鏡子前轉了幾個圈，滿意地笑了，自言自語道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴！夠浪漫！”我松了一口氣，終于過關了！ 我叫姐姐快走啦，可是她還走到梳妝柜前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭發梳好，拿出昨天剛買的發夾裝飾上去，前后左右都看了一遍，姐姐才離開梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時，姐姐猛地轉過頭，說：“我好像還沒洗洗面奶啊！”我趕緊撒謊：“不！姐姐，你今天有洗過啊！你忘了？”“我記起來了！還沒有！你想害我呀！”姐姐大聲地沖我喊道。

我心想：這下至少要再等十幾分鐘了！ 只見姐姐先在臉上弄了點水，然后再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉著……過了十幾分鐘，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出預示！“打扮后的感覺真是爽！”姐姐邊走邊走出房間…… 愛美之心人人皆有！但是，姐姐，你那愛美的心理太強烈了！改改吧。

3. 描寫人物的作文 《我的姐姐》 五年級 400字

我有一個漂亮文靜的姐姐，她很有學問！

我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發是順順的，滑滑的，有一個櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時候，總是可以看見她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。

我姐姐最大的特點就是有學問了。

有一次，我在看一本《優秀小學生應答問題》時，想趁這個機會考一考姐姐的學問到底是怎么樣的，就問書中的一個問題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫了點什么……然后說：答案應該是48吧。我就把書翻到了最后有參的一頁，一看，喔，答案果然就是48啊！“你真是厲害啊，姐姐，你是怎么算的啊！！”我不由自主地贊嘆道。接著，我又一連問了好幾個問題，姐姐在我問的十個問題里面就只錯了一個，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐卻說：“這個其實沒什么的啦，你爸爸也會的啊。”

于是，第二天我就去問了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一會的問題，我爸爸卻想了很久，最后說出來的很多問題還是錯誤的答案。等我告訴他答案時，他才恍然大悟！

由此我也知道姐姐說的小意思其實是她謙虛的表現。

我為自己有這么一個姐姐而感到無比的驕傲！

4. 描寫人物愛美的作文

愛擦皮鞋的爸爸

我的爸爸有一個特別的愛好——喜歡擦皮鞋。

每天早上爸爸總要擦亮皮鞋才肯去上班，晚上下班回家第一件事就是擦皮鞋。擦皮鞋是爸爸生活中不可缺少的組成部分，已經成為他的一個習慣，天天必須要做的事情。正因此，爸爸的皮鞋始終保持油光烏亮、一塵不染。穿上烏黑锃亮的皮鞋，爸爸顯得可精神了！

爸爸擦皮鞋的技術特別熟練，動作也干凈利落。他先在皮鞋上抹一點油，然后拿起鞋刷在皮鞋上飛快地擦著，鞋刷上下翻飛，不一會兒就把鞋油均勻地抹在整個皮鞋上。再用一塊布在皮鞋上使勁地來回拉動，這樣一雙皮鞋很快就擦好了。

爸爸擦皮鞋的時候心情特別好，邊擦邊哼著他喜歡的那首老掉牙的曲子，配合擦皮鞋的動作，竟合成一個拍子。他那快樂的樣子，有時也吸引我拿起鞋，像模像樣地擦起來。

爸爸擦皮鞋可認真了，每次爸爸把皮鞋擦完，皮鞋就變得光亮亮的，可我怎么也擦不亮，我真想讓爸爸教我。我對爸爸說：“您教我擦皮鞋好嗎？”爸爸高興地說：“可以呀！”于是爸爸一遍一遍地擦給我看，并給我講解擦皮鞋的方法，直到我會把皮鞋擦亮為止。

你們瞧，我爸爸有多愛擦皮鞋呀！皮鞋就像他的寶貝一樣，爸爸整天呵護著它！同時我也明白了爸爸是一個勤勞、向上，熱愛勞動、熱愛生活的人。

愛 美 的 媽 媽

我的媽媽皮膚很白，大眼睛、高鼻梁、小嘴巴，一句話，媽媽長得不錯。可愛美麗的她總嫌自己還不夠漂亮，整天在鏡子面前唉聲嘆氣的，嫌自己太瘦，衣服難買。我估計她每天照鏡子的時間能有一個多小時，連家務都荒廢了。

這還不是最可怕的，最可怕的是媽媽讓我和爸爸陪她上街買衣服！那簡直就是活受罪啊！且聽我慢慢道來。

別看媽媽平時在家懶洋洋的，只要一上街，她就像充了氣似的，有使不完的勁。瞧，媽媽正用鷹一般的目光搜索目標呢，一旦發現中意的，她就會沖進店里試穿。穿好后，她會在試衣鏡前左瞧瞧，右瞧瞧，半天都瞧不完。我和爸爸早就不耐煩了，但都敢怒不敢言，只好裝作高興的樣子說：“這件很好，買了吧！”可媽媽卻說：“不急，要再看看有沒有更好的。”于是，我和爸爸只好無可奈何地拖著疲憊的身子繼續跟著她尋找下一個目標，真是苦不堪言。媽媽的興致卻很高，大有不買到最劃算的衣服誓不罷休的架勢。她就像無頭蒼蠅似的，一會兒撲向這家店，一會撲向那家店，動作就像是特快鏡頭，我和爸爸兩個人四條腿都跟不上。

就這樣折騰了一天，媽媽總算滿載而歸。回到家，累扁了的我和爸爸有氣無力地躺在床上喘粗氣，媽媽卻精神百倍，馬上就換上新衣服梳妝打扮起來。

哎，這個就是愛美的媽媽，我和爸爸真拿她沒辦法！

簡評：文章語言流暢，用詞準確，充滿童真。小作者通過對媽媽買衣服過程的生動描寫，刻畫了一個真實的、愛美的媽媽形象。

5. 人物描寫作文多才多藝姐姐

我的姐姐15歲了，讀高一，身高165CM，生了一身白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，高聳的鼻子，給人一種大方、清秀的感覺。

我姐姐不僅長得漂亮，還多才多藝，她很喜歡下棋，每次在爺爺家，吃完飯后，我和姐姐就擺好棋，準備一絕高低，可悲呀！每次我都被她吃得粒子無，可是，我不灰心，又重戰一盤，而且我們越戰越猛，都吸取敵方的戰術來想出作戰策略，一局又一局，我們倆都比原來機靈了。

我姐姐不僅愛下棋，還愛聽歌，特別是一些關于歌手的一系列的新聞或報道，她一條也不放過，不信，你問我姐姐，連日期都說得出來。從此唱的歌從她嘴里出來那是出神入化，跟那些歌手唱出來的沒什么兩樣，太動聽了！

雖然我姐姐唱得很好，但是，她卻立志向是服裝設計師，所以，她在努力的學畫畫、素描等。不過，我姐姐現在畫的很有立體感了，她卻還在一遍又一遍的畫著，說為了將來著想。

這就是我長得漂亮、多才多藝為將來著想的姐姐。

6. 人物描寫作文寫表姐

描寫人物的基本方法 人物描寫的基本方法可分為四種：肖像描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。

1.肖像描寫 指把人的容貌（臉型、五官）、神情、身體形態、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分，用生動具體的語言描述出來。 肖像描寫，不要求寫全貌，它重在表現人物的性格，突出文章的中心思想。

其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌，而且是為了以“形”傳“神”，即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。它往往著重于人物的面部、身材、服飾，以表現人物的身份、風度、神韻和表情。

例文 的確，瑪格麗特可真是個絕色女子。 她身材頎長苗條稍許過了點分，可她有一種非凡的才能，只要在穿著上稍稍花些功夫，就把這種造化的疏忽給掩飾過去了。

她披著長可及地的開司米大披肩，兩邊露出綢子長裙的寬闊的鑲邊，她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的暖手籠四周的褶裥都做得十分精巧，因此無論用什么挑剔的眼光來看，線條都是無可指摘的。 她的頭樣很美，是一件絕妙的珍品，它長得小巧玲瓏，就像繆塞所說的那樣，好像是經她母親精心摩挲才成為這個模樣的。

在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道彎彎細長的眉毛，純凈得猶如人工畫就的一般，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是對情欲生活的強烈渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就像未經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。 黑玉色的頭發，不知是天然的還是梳理成的，像波浪一樣地卷曲著，在額前分梳成兩大綹，一直拖到腦后，露出兩個耳垂，耳垂上閃爍著兩顆各值四五千法郎的鉆石耳環。

點評： 就像描寫羅敷之美一樣，寫茶花女瑪格麗特的美麗肖像極盡優美的詞句，發揮了充分的想象，利用細膩的筆觸，直接地間接地去描摹，而且稍稍暗示了她賣笑的生活地位。 2.語言描寫 言為心聲，人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密，最能靈活而直接地展示人物性格，它可以充分、細致地將人物的內心世界袒露出來，因此，人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。

語言描寫要反映人物的個性特征。由于時代、職業、身份、年齡等因素造成的差異，人們說話的內容、方式各有不同，語言描寫就是要抓住能表現人物個性的語言，寫出“這一個”來，使讀者如聞其聲，如睹其容。

語言描寫宜簡潔得體，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 語言描寫主要表現為對話描寫。

例文 “瞧，又一個，‘我準備得不好’；一個個背得滾瓜爛熟的，還‘請大家原諒’。” 這說話的人不是別人，正是頭號“活寶”孔兵杰。

孔兵杰這個人，高高瘦瘦，五官雖不很和諧，卻平添了幾分風趣。這會兒，他坐在演講臺上準備上場，口里卻為其他選手彬彬有禮的開場白而大發牢。

“喂，老孔，該你上了，怎么樣？” “別問，看著吧！”說完，他甩著細胳膊腿就上臺了。 東北方向90度一個鞠躬，東南方向90度一個鞠躬：“告訴大家一個好消息：我準備得相當充分。

我演講的題目是……” 干凈，利落！臺下一片掌聲。 這就是孔兵杰。

他追求的可不僅僅是與眾不同。 結果怎樣？硬碰硬——第一！他說準備得充分，就是準備得充分！ 點評： 本文語言簡潔，人物的個性卻非常豐滿，作者抓住人物特點，活靈活現地寫出了“大活寶”的可愛之處。

用“高高瘦瘦”“五官不很和諧”描繪了他“風趣”的外表。用“細胳膊腿”進行堆疊性的強化性描寫，禮貌而又不失滑稽的個性動作，簡短而富有個性的語言，使我們如見其人，把人物寫得活潑、有趣，極好地突出了人物的自信心。

3.動作描寫 行動描寫就是讓人物用行動來表現自己。行動是人物性格的具體表現，最能顯示人物的性格特征。

人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現人物的性格。所以對于人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

這里所說的行動，不是人物的一切行動，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動情節發展的那些行動，包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內。行動描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質、精神狀態等，使讀者透過人物的“所作所為”作出相應、相似、相關而不相悖的判斷。

例文 當她拿叉子的時候，她發抖得那么厲害，那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步，她的頭竟像老人一般顫巍巍的。

結果她只好用手指頭拿菜吃。當她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的時候，她忽然哽咽地哭起來。

兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來，直流在面包上。她始終只管吃，拼命地吞著那濕透了眼淚的面包，同時她喘得很厲害，她的下巴還抽動著。

顧奢迫使她喝酒，好教她不至于噎著；然而那酒杯碰著她的牙齒卻發出的的得得的聲音。 點評： 因為餓極了，吃起來極為異常；作者抓住這“吃”的細節動作，把人物的處境和神態集中地表現了出來。

4.心理描寫 心理描寫是對人物在一定的環境下產生的想法、感觸、聯想等內心的思想情感活動的描寫，它旨在深刻地揭。

7. 看圖寫話愛漂亮的姐姐

我有一個非常愛漂亮的姐姐他呀！只要是說她不漂亮，她就生氣。

記得有一次，一位老奶奶說：“這個女孩可真漂亮。姐姐一聽高興的跳了起來。

一天，我很早就起床了，看見姐姐正在打扮她自己的小辮子，我笑著說：“姐姐你打扮的可真漂亮呀！姐姐笑了笑說：“妹妹呀！你別說我漂亮。我又說：“你本來就漂亮呀！姐姐的小辮子終于弄完了，我和我的姐姐出去玩了。

路上的都說姐姐很漂亮，姐姐笑了。你看不是我一個人說，你漂亮而是每一個人都說你漂亮不是嗎？怎么樣我的姐姐是很漂亮吧！如果你想和她做朋友的話你就來找我吧。