關于怎樣增強馬犬的興奮度？了解到主要有以下幾種方法：

方法一：馬犬幼犬生性活潑，喜歡追逐犬主。因此，犬主可充分利用馬犬幼犬這一特性用撫拍，挑逗，翻滾等方法與幼犬玩耍，以培養其興奮性。同時，在幼犬舍內，可添置一些玩具供幼犬玩耍。訓練中應注意的問題：采用此法訓練時，幼犬因興奮往往會輕輕地撕咬或爬在主人身上。對此，主人應高興地與幼犬玩耍，切忌簡單粗暴地責斥或刺激犬。

方法二：利用物品銜取來培養馬犬的興奮性。第一步：用一長工布條在幼犬跟前晃動。逗引幼犬撕咬。幼犬一旦撕咬，便下“好”的口令鼓勵，并不斷地扯動布條，最后再獎勵。第二步：手持手套等棉紡織品在幼犬跟前上下左右拋動逗引，幼犬有銜取欲望時，把綿織品拋出讓幼犬去追逐銜取，然后把幼犬呼喚到跟前，獎勵。 第三步：手持網球等軟硬適中的物品。在幼犬跟前逗引后拋出，讓幼犬銜取，銜回后獎勵。第四步：改用較硬的物品讓幼犬銜取（方法同上）。

小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

馬犬怎么提高興奮度？怎么訓練對陌生人有攻擊性？

利用銜取欲

培養其高度的注意力馬里努阿犬具有強烈的銜取，幾乎每頭犬都對物品表現強烈的占有，無論是進食過程還是在日常的散放運動中都表現突出。比如當馬里努阿犬在吃食時，有人或犬從旁邊經過，它會發出帶有敵意的警告性吠叫甚至發起進攻，散放時會不顧一切地撲向訓導員拋出的物品，如果被其它犬率先占領則會毫不猶豫地爭奪，甚至引發打斗。幼犬在散放中如果得不到銜取物，會不斷地撕咬繁育員的衣袖或褲子。因此，我們應該因勢利導地利用它們這一行為特征，培養其良好的注意力，方法如下：

第一是適時地引導幼犬從撕咬布料、軟物品向球狀、棒狀物過渡。

幼犬都是從撕咬軟布料開始嘗試銜取的，但到一定時期后必須引導其銜取有形狀的物品，否則以后都停留在撕咬軟布料的階段，不喜歡銜取有形狀物品。如果有個別犬開始對有形物品不感興趣，可通過喜歡銜取的犬帶領。因為馬里努阿犬的模仿能力很強，經過幾次模仿、嘗試后都能銜取。

第二是欲擒故縱地讓幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用繩子栓住玩具、毛球或啞鈴，以釣魚的方式讓犬追逐并咬到物品。培訓一段時間后，改為拋物性銜取，讓幼犬銜回物品，在拋物過程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬認識到物品是從你的手上拋出去的。同樣的道理，喂犬時也要讓幼犬密切注視你手上的食物。這樣幼犬出來活動時都把注意力集中在繁育員的手上。第三是及時糾正不良行為。馬里努阿犬注意力不集中的表現有:自由玩弄物品、叼著牽引繩亂跑。這些行為出現的原因往往是自由散放時間過長，或者是繁育員讓犬帶繩活動而不給銜取物品。此時，要及時糾正這些不良行為，讓幼犬密切注視主人手上的物品。

利用好動性

建立對主人的依賴與信任感 我們初次引進該品種時，國外訓犬愛好者給我們提示“如果你家里養上20頭馬里努阿犬，你會覺得鬧翻天的”。馬里努阿犬的確是天生好動的犬，表現出特別旺盛的精力，看上去有永不疲勞的感覺。當有人、犬靠近就會馬上活躍起來，就是沒有人、犬打擾時也會自己在犬舍轉圈、跳躍、爬墻或來回跑步運動。每夜不到凌晨一兩點鐘是不會安靜的。每天都期望主人能帶其出來活動。因此，我們也可通過放犬活動與之建立親密的關系，讓犬信任你，不愿離開你。方法如下：

第一是多在犬舍內接觸，不急于散放。開始培訓幼犬時，不要急于拉犬出去活動，先在犬舍內多接觸，通過喂食、和呼名等手段，讓幼犬熟悉主人，消除戒備心理。

第二是在活動中建立親密關系。馬里努阿犬都希望能出來到外面運動。因此，每個飼養人員每天都應抽空時間帶犬出來活動，不管有多忙，只要出現在犬舍內，就要與犬接觸(喂 食及放出活動)，讓幼犬形成主人出現必然得到出來活動的聯想，決不要到犬舍繞一圈就走開，使幼犬感到失望。當然，帶犬活動并不是任由其自然發揮，要有一定的控制度和一定的訓練動作要求，讓幼犬建立起活動與訓練動作之間的聯系。通過這樣親密無間的接觸，讓幼犬完全依賴于你，只有你才能給予活動，才能得到自由。

第三是不能厚此薄彼。馬里努阿犬嫉妒心很強，階級行為出現較早，在同群犬的飼養管理中要一視同仁，既不能厚此薄彼，也不要顛倒已形成習慣的喂養先后次序。否則，不僅會形成犬與犬之間的仇視，引發打架。在3-4月適時分窩，這有助于幼犬個體生長與心理 健康發育。如主人不從犬的行為特點觀察犬的階級行為，樹立領袖地位的幼犬，則它就會對其它幼犬撕咬，從而使幼犬對主人失去信任感，表現出對主人的冷淡。

利用游戲興趣

培養服從性 興趣是唯一的有益于健康的正性情緒。興趣驅使犬指向于所愿意接近的對象，驅動犬對該現象進行探索。馬里努阿犬對游戲的興趣是很明顯的，主人與它游戲、玩耍是它最大的樂趣，如果主人不喜歡與它進行游戲活動，它也會主動地尋找機會與主人活動。我們可以利用其這種興趣，在游戲中培訓服從性，具體做法是：

第一在游戲過程中培養服從性。每次游戲過程中穿插進行服從性訓練，讓犬做好服從科目后才繼續游戲，目的是通過激發犬的本能來訓練。在訓練時也可讓其它犬在旁邊進行游戲，使該犬受到強大的游戲，如果它做好了服從科目就馬上讓其參與游戲。到別的環境進行游戲活動時也同樣先訓練服從科目。讓馬里努阿犬強烈的游戲興趣與服從科目之間建立緊密的聯系，達到訓練服從科目的效果。

第二在游戲中克服“過敏癥”。馬里努阿犬先天就很敏感，有些部位(如下腹部)根本就不允許人觸摸，就是主人也如此。我們可以利用犬注意力都集中到游戲上時進行觸摸，只有這樣經過多次的接觸，才能消除馬里努阿犬的“過敏癥開，消除了怕觸摸的障礙，使親和關系向前邁進了一步。

第三在游戲中培養抑制性。訓練馬里努阿犬的興奮性科目比較容易，而訓練抑制性科目比較困難。要使興奮與抑制達到平衡，需要通過在游戲中反復磨練才有可能達到。因此，我們要學會利用在游戲中調節興奮與抑制之間平衡關系。

利用好奇性

鍛煉犬的膽好奇就是本能地去認識(某種物體或對象)的一種簡單沖動，它支配和維持注意力，誘發機體去活動，以得到對該物體的充分的熟悉。好奇心既是先天的，又是后天通過模仿、感知獲得的。馬里努阿犬具有很強的好奇心，每到一個新的環境，不管熟悉與否都會利用其敏銳的嗅覺、聽覺、觸覺去認識環境，獲得經驗。這既是訓練的良好條件，又是鍛煉其膽量的最好時機。訓練方法如下：

第一是多換環境。經常帶幼犬到各種環境中去，讓幼犬在不同的條件下“探險”，熟悉新環境，形成對各種聲響、火光、車馬行人等復雜環境的認知，消除恐懼心理。

第二是培養幼犬的自信心。俗話說“狗仗人勢”，當馬里努阿犬的幼犬欲探測一個新環境而表現出猶豫時，應及時通過聲音或撫拍等方式給予鼓勁，讓犬有勇氣、有自信心完成探測。

總之，由于馬里努阿犬個體差異不同，學習過程和學習方式也有區別，因此馬里努阿犬在初次接受正規訓練時，首先要建立良好的親和關系，根據馬里努阿犬的生理特點制定訓練方案，注重激發犬的本能。這樣才能避免因訓練的錯誤而導致訓練失敗，才能提高馬里努阿犬訓練的成功率。

注意事項

馬里努阿犬的特點比較突出，活潑興奮。膽大兇猛，攻擊性強，警覺性高，探求反射強，對物品興奮，銜取欲強，占有欲好 ，天資聰穎 ，記憶力特佳，精力極為旺盛。針對馬里努阿犬的以上特點，我們在訓練過程中就要因勢利導，注意充分發揮犬的長處，做到揚長避短科學訓練，從而培育出作業形式好，工作能力強的工作犬，以下是筆者的一些觀點和體會。

馬犬的動力訓練

馬犬的動力訓練

你們知不知道馬犬的動力應該如何訓練呢？馬犬膽大兇猛,而且攻擊性非常強，智商也很高，那么我們應該怎么訓練馬犬的動力呢？下面就和我一起來看看了解一下應該如何訓練馬犬的動力吧。

馬犬的動力訓練1

1、食物動力

在馬犬饑餓時用手喂食，可以將馬犬的集中力維持在主人身上，同時也可以增強馬犬對主人的服從性，因此食物動力在馬犬的動力訓練中是最基礎簡單的一節。訓練時，用持有食物的那只手支配馬犬的身體動作，在短時間內不斷重復動作，直到馬犬的能迅速學會動作。同時最好每次將食物切成小塊，不時喂食小塊食物來激勵馬犬。

2、自由動力

馬犬好奇心強烈，喜歡探索新事物，因此每次訓練完馬犬，主人可以帶馬犬去戶外自由活動一下，當作訓練成功的獎勵。而且相比于室內，每次訓練完讓馬犬在空曠的戶外無拘無束的奔馳，能滿足它的身體和精神需求，緩解它的壓力。

3、主仆動力

主仆動力訓練有利于訓練馬犬對主人最高地位的認同、尊重與信任。主仆動力特別強的馬犬，即使主人沒有給予獎勵或命令，也會自愿服從主人的指示。主仆動力訓練的要領是，在馬犬幼犬期就與其多接觸、相聚，使馬犬在成長中逐漸依賴主人，習慣以主人為中心。

馬犬的動力訓練2

一、利用馬犬游戲興趣，培養服從性。

第一在游戲過程中培養服從性。每次游戲過程中穿插進行服從性訓練，讓犬做好服從科目后才繼續游戲，目的是通過激發犬的本能來訓練。在訓練時也可讓其它犬在旁邊進行游戲，使該犬受到強大的'游戲，如果它做好了服從科目就馬上讓其參與游戲。讓馬犬強烈的游戲興趣與服從科目之間建立緊密的聯系，達到訓練服從科目的效果。

第二在游戲中克服“過敏癥”。馬犬先天就很敏感，有些部位(如下腹部)根本就不允許人觸摸，就是主人也如此。可以利用犬注意力都集中到游戲上時進行觸摸，只有這樣經過多次的接觸，才能消除馬犬的“過敏癥開，消除了怕觸摸的障礙，使親和關系向前邁進了一步。

第三在游戲中培養抑制性。訓練馬犬的興奮性科目比較容易，而訓練抑制性科目比較困難。要使興奮與抑制達到平衡，需要通過在游戲中反復磨練才有可能達到。因此，要學會利用在游戲中調節興奮與抑制之間平衡關系。

二、利用馬犬好奇性鍛煉犬的膽量。

馬犬具有很強的好奇心，每到一個新的環境，不管熟悉與否都會利用其敏銳的嗅覺、聽覺、觸覺去認識環境，獲得經驗。這既是訓練的良好條件，又是鍛煉其膽量的最好時機。訓練方法如下：

第一是多換環境。經常帶幼犬到各種環境中去，讓幼犬在不同的條件下“探險”，熟悉新環境，形成對各種聲響、火光、車馬行人等復雜環境的認知，消除恐懼心理。

第二是培養幼犬的自信心。俗話說“狗仗人勢”，當馬犬的幼犬欲探測一個新環境而表現出猶豫時，應及時通過聲音或撫拍等方式給予鼓勁，讓犬有勇氣、有自信心完成探測。

訓馬犬方法大全

馬犬訓練方式如下：

馬犬比較聰明、活潑、精力比較充沛，所以它們的活動需求量比較大，一般訓練一到兩個小時它還是能保持很高的積極性。訓練時一般都采用誘導的方式，可以通過食物誘導、玩具誘導等等，在游戲的過程中培養馬犬的服從性。開始訓練之前一定要培養好與主人之間的信任感、相互熟悉，主人可以先跟馬犬處好關系，當彼此之間的關系比較親密，馬犬也開始依賴主人了，就可以進行些簡單的訓練，比如坐下、握手、趴下、定住、過來等動作指令。當馬犬完成了某項指令，一定要及時給獎勵，讓它形成一定的條件反射。在訓練時盡量不要長期、頻繁的訓練一種，這樣馬犬容易失去疲倦感、失去興趣。

6個月馬犬欲望高,頭腦清楚性低,該咋訓練？

馬犬訓練方法最新，馬犬是比利時瑪連萊犬、比利時牧羊犬四個類型中唯一短毛的一種，由于服從性好、興奮持久、警覺性高、嗅覺靈敏、膽大兇猛、攻擊力強、銜取高、彈跳力強、適應性強等突出的特點，受到世界各國警方與軍隊的青睞，下面我們就一起來看一看馬犬的訓練方法吧！

利用游戲培養服從性

1、在游戲過程中培養服從性：每次游戲過程中穿插進行服從性訓練，讓犬做好服從科目后才繼續游戲，目的是通過激發犬的本能來訓練。在訓練時也可讓其它犬在旁邊進行游戲，使該犬受到強大的游戲，如果它做好了服從科目就馬上讓其參與游戲。到別的環境進行游戲活動時也同樣先訓練服從科目。

2、在游戲中克服“過敏癥”：馬犬先天就很敏感，有些部位(如下腹部)根本就不允許人觸摸，就是主人也如此。我們可以利用犬注意力都集中到游戲上時進行觸摸，只有這樣經過多次的接觸，才能消除馬犬的“過敏癥開，消除了怕觸摸的障礙，使親和關系向前邁進了一步。

3、在游戲中培養抑制性：訓練馬犬的興奮性科目比較容易，而訓練抑制性科目比較困難。要使興奮與抑制達到平衡，需要通過在游戲中反復磨練才有可能達到。因此，要學會利用在游戲中調節興奮與抑制之間平衡關系。

：由于馬犬個體差異不同，學習過程和學習方式也有區別，因此馬犬在初次接受正規訓練時，首先要建立良好的親和關系，根據馬犬的生理特點制定訓練方案，注重激發犬的本能，這樣才能避免因訓練的錯誤而導致訓練失敗，才能提高馬犬訓練的成功率。