孩子玩米的好處：用手抓米粒，感受米粒從手中流淌的感覺，可以培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力。拿幾個(gè)大小不一的容器，讓孩子從一個(gè)容器舀然后倒入另一個(gè)容器里面，剛開始只是體驗(yàn)舀和倒倆個(gè)動(dòng)作，重復(fù)幾次游戲之后還可以通過舀米來學(xué)席量，比如一杯米、兩杯米。

為了讓孩子的童年更加的美好，我們還可以養(yǎng)一只寵物來陪孩子玩耍，由寵物陪伴的孩子會(huì)變得非常善良。因?yàn)樗麄冊(cè)谡疹檶櫸锏倪^程當(dāng)中就已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多東西，譬如如何跟寵物相處，如何將自己善意的一面?zhèn)鬟f給寵物。在這個(gè)過程當(dāng)中，孩子的性格也會(huì)受到變化，從之前的急躁暴力變得溫柔真誠。

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玩米是什么意思啊

玩米是托班幼兒最喜歡的一種區(qū)域游戲活動(dòng)。

玩米是托班幼兒最喜歡的一種區(qū)域游戲活動(dòng)．托班幼兒年齡較小，有意注意的時(shí)間比較短．在區(qū)域游戲的玩米活動(dòng)中，孩子們顯得自由自在，輕松活潑，不受任何拘束，其主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性可以得到充分發(fā)揮。

幼兒園游戲介紹：

捉尾巴玩法幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對(duì)幼兒要想辦法捉對(duì)方的尾巴，同時(shí)你要保護(hù)自己的尾巴。抓到對(duì)方尾巴者為勝。只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對(duì)情況，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

幫熊伯伯運(yùn)東西玩法，將幼兒分成三組，首先要走過一座獨(dú)木橋，然后跳過房子，在小心的走過小路，最后拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運(yùn)上東西后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍第二個(gè)小朋友的手，游戲以此進(jìn)行，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)回最多的勝利。

玩米米是什么意思

大米。

“米米”,顧名思義那就是大米，對(duì)于一個(gè)人口大國來說,大米可是我們的主要口糧。大米,亦稱稻米,是稻谷經(jīng)清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的食物。大米是中國大部分地區(qū)人民的主要食品。

大米是稻谷經(jīng)清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品。大米味甘、性平，具有健脾養(yǎng)胃、止瀉痢、助消化的功效。健脾養(yǎng)胃：大米性甘、味平，具有補(bǔ)中益氣、健脾養(yǎng)胃的功效，適量食用可幫助改善脾胃氣虛。大米的產(chǎn)地在中國。大米是我國南方地區(qū)人們的主食，早在7000年前，中國長江下游的原始居民已經(jīng)完全掌握水稻的種植技術(shù)。大米適宜種植在肥沃、透氣性好、排水性好的腐殖質(zhì)土壤中，生長期需要勤澆水，保持土壤濕潤。雨季需要及時(shí)排水，避免土壤積水，影響植株正常生長發(fā)育。

老師布置數(shù)一萬粒米，全家出動(dòng)幫數(shù)，家長認(rèn)真配合作業(yè)，對(duì)孩子有何利？

家長認(rèn)真配合，幫助孩子完成老師布置作業(yè)，這樣一個(gè)做法對(duì)孩子成長有兩個(gè)好處。第一個(gè)好處，讓孩子知道，老師布置作業(yè)，需要不打折扣完成；第二個(gè)好處，增進(jìn)了同孩子感情，讓孩子明白，家長是最堅(jiān)強(qiáng)后盾和依靠，在遇到困難時(shí)候，可以向家長求助。

一學(xué)校老師布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生數(shù)出10000粒米。為了完成這樣一個(gè)作業(yè)，一家庭全員出動(dòng)，開始做數(shù)米這件事情。經(jīng)過這樣一個(gè)事情，也讓家人放下了手機(jī)，參與到了孩子成長中來，對(duì)孩子的成長很有好處。

一、參與孩子成長，教會(huì)孩子不打折扣做事情

孩子成長全程，需要家長參與其中。有了家長參與后，就能夠讓孩子更好成長，也能夠更加安全有信心做事情。老師布置作業(yè)，孩子要不遺余力完成，這樣一個(gè)情況，對(duì)孩子成長有利，在完成過程中，教會(huì)了孩子不打折扣做事情。

家長的參與，也能夠了解孩子做事情狀態(tài)，以及做事情時(shí)候的專注度。發(fā)現(xiàn)孩子存在問題，還可以及時(shí)糾正，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、讓孩子靈活思考問題，成為孩子信賴、依靠對(duì)象

數(shù)10000粒米，我想老師布置這個(gè)作業(yè)，有兩個(gè)目的。其一鍛煉孩子數(shù)數(shù)能力，也鍛煉了孩子專注力。其二鍛煉孩子思維能力，看看孩子能否找到捷徑，快速完成這個(gè)作業(yè)。

家長參與孩子作業(yè)數(shù)米，如果同孩子一樣，一粒一粒去數(shù)，也就失去了意義。作為一位家長，在這個(gè)過程中，應(yīng)該教會(huì)孩子，如何用簡(jiǎn)便方法去數(shù)，可以采用稱重量方式，這樣做法既快捷又聰明。

孩子的成長，需要無數(shù)次歷練。每一次歷練家長都要重視和參與，只有這樣才能夠，讓孩子更好成長。