白魚尾茶并不是風力傳播，它是一種飲品。白魚尾茶是以白茶為主要原料制作而成的茶飲品，具有淡雅的香氣和清爽的口感。它常用于消暑解渴，具有一定的保健功效。白魚尾茶不涉及風力傳播的概念。

值得一提的是，雖然白魚尾茶本身對人類來說是安全的，但寵物的消化系統與人類有所不同，可能對茶中的成分不耐受或產生不良反應。而且，茶葉中的咖啡因和其他成分可能對寵物的神經系統和身體健康造成負面影響。為了寵物的健康和安全，最好給它們提供特定適合寵物的食物和飲品。如果擔心寵物的水質問題，可以給它們提供新鮮干凈的水來保持水分攝取。如果有任何關于寵物飲食的疑問，最好咨詢獸醫。

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開白色單瓣的茶花有哪些?最好有圖，謝謝

白色魚尾茶，花葉共賞

寫作文一次關于實驗的經過

1. 作文《記一次有趣的實驗》提供一個實驗和實驗的過程

記一次有趣的小實驗 我從小好奇心極強，尤其是對飛行這方面.我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜歡飛行.那是一個中午，我無聊地擺弄著眼前這塊金色的布.玩著玩著，我忽然突發奇想：為什么不用這塊布做一次降落傘實驗呢 說干就干，我立刻找來四條長短相同的細繩，分別綁在布的四個角上.綁好了，我嘗試著拉了拉四條細繩，確定沒有問題之后，我才找來一個小玩具，將四條繩子都拴在玩具身上.一切就緒，我興奮地爬上一個較高的柜子，站起來，抓著我的降落傘和傘兵，大手一揮，原來以為這個降落傘一定能穩穩當當地落下，可天有不測風云，傘兵居然直線形下垂，最后還是沒能安全著陸，英勇犧牲了.我愣了：怎么可能 難道實驗品有誤 便不假思索地跳下柜子，抓起傘兵，左看看，右看看，啥問題也沒有啊 思考良久，我終于得出結論：玩具偏重.于是，我立刻換了個輕些的玩具，又將繩子捆在玩具身上，又實驗了一次，可結果，傘兵結局還是那樣悲慘.難道還是有問題 我十分納悶.這時，一陣微風吹來，我靈機一動：一定是缺少風力.于是，我再次提著傘兵，來到頂樓.正好刮來一陣風，說時遲那時快，我趕緊扔下傘兵，嘿，神了！只見降落傘一撐開，傘兵便悠悠地降落到地面，安全著陸.我一陣歡呼，沖下樓，撿起傘兵，激動得大呼："我成功了！成功了！" 這雖然只是很早以前做的一個小實驗了，但它卻深深地印在我的腦海里.每當遇到困難時，那張降落傘和傘兵總出現在我眼前，促使著我去克服種種困難.在人生中，困難就像個彈簧，你強，他就弱；你弱，他就強.所以，只要你能在困難面前不低頭，再強大的困難也只有被打敗的份兒！記一次有趣的小實驗 這個星期天下午，我百無聊賴，只能坐在椅子上發呆.爸爸好像看透了我的心思，說：“爸爸和你做個實驗，怎么樣？”我一聽，興奮得跳了起來：“那還等什么？快去呀！” 于是，爸爸把我拉進了廚房，把水龍頭打開，對我說：“你看看這水，是直著流下來的，你能讓它拐彎嗎？” 我想：讓它拐彎是不可能的事，爸爸也一定辦不到的.我說：“我不能.那你能嗎？”爸爸笑了笑，說：“你看著！”他拿來一把調羹，用一塊毛料布把它擦了幾下，這樣，調羹便帶有了電.爸爸將它靠近細細的水流，呀！水流拐彎了，向著調羹靠近.這是怎么回事呢，難道爸爸有魔法？爸爸看出了我的疑惑，說：“告訴你吧：調羹對不帶電的水流，產生了吸引力.一旦調羹碰到水流，這個小實驗就不會成功了.水是導體，可以立即把電從調羹上導走哦！即使漂浮在空氣中的水氣也能夠帶電.聽懂了嗎？”我似懂非懂地點點頭.“你也來試試吧！”他把調羹給了我.我按照爸爸剛才的方法做了一遍，呀！水流真的拐彎了！我也成了個“魔法師”.這個實驗真有趣啊 記一次有趣的小實驗 我是一個很愛探索新鮮事的小男孩.以前，我聽說過把一條蚯蚓切成兩段以后，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗.同學們都說雨后到處都可以找到蚯蚓，一天陣雨過后，我果真毫不費力地在花壇邊找到了一條蚯蚓.星期五回家后，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一張紙上，自信滿滿地想：我一定能順利完成試驗的.試驗開始了，我將蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，蚯蚓怎么像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗了嗎？正當我垂頭喪氣的時候，突然想起了媽媽曾對我說的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續做試驗.我拿來《十萬個為什么生物篇》，開始查找一些有關蚯蚓的資料.翻著翻著，我找到了答案.哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關起來一樣，可真是神奇啊！蚯蚓其實有著很強的再生能力，原來如此啊！過了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！看到這兒，我仿佛看到了勝利的曙光，又有自信了！兩天后，當我再去看我的蚯蚓時，我真的發現了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！我把這事告訴了媽媽，她微笑著說：“哈哈我們家兒子也會自己鉆研，自己做試驗啦！” 這就是我以前做過的小試驗，很有趣吧。

2. 關于實驗的作 *** 實驗的過程要詳細

今天，我和爸爸做了一個有趣的實驗，名叫“縮骨神功”。

首先，爸爸找來了一個雞蛋和一個比雞蛋小一點的瓶子，然后，爸爸用熱水把瓶子加熱，再把雞蛋放在瓶口，我沿著瓶子澆了一些冷水。有趣的事發生了，雞蛋居然慢慢地從瓶口滑到了瓶底，我驚喜地大叫道：“媽媽，快來看呀，雞蛋滑進來了！”媽媽一聽，急忙跑了過來，驚奇地說：“哇，真的呀！”

爸爸又把瓶子倒了過來，雞蛋滑到了瓶口的時候，一下子，就被卡住了。我著急地大叫道：“爸爸，怎么辦？雞蛋出不去了！”爸爸笑了笑，他倒了點熱水到瓶子上，雞蛋終于從瓶口慢慢地滑了出來。

我看了好奇地問：“爸爸，為什么雞蛋這么大，還能從比它小的瓶子里滑出來呢？”爸爸笑了笑，說：“問得好，我告訴你吧，這是因為瓶子加熱后，里面的空氣就會膨脹，像一個大胖子，把冷水灑上后，里面的空氣就變冷了，就收縮了起來，像一個幾天沒有吃東西的人，一下子，就餓廋了。外面的空氣很容易地把雞蛋給推了進去。最后給瓶子加熱的時候，瓶子里的空氣像一個膘肥體壯的大力士，一下子就把雞蛋給推了出去。”

這真是一次有趣的實驗

3. 作文：一次有趣的實驗（500字）

一次有趣的實驗

“水中燃燒的蠟燭”大家可能在書里面見過吧，但你有沒有親眼看過呢？我倒看過一次。這個行起訴張老師就做了一個實驗。

蠟燭能在水中燃燒，我覺得蠟燭與水面平行的時候，蠟燭一定會熄滅。張老師卻說蠟燭能在水中燃燒。我一定要好好的觀察一下。

按試驗的要求張老師拿了一根蠟燭，一個打火機、一杯水、一個玻璃杯。

實驗開始了。張老師首先把蠟燭固定在玻璃杯的中間，在把蠟燭點燃，過了一會兒，在把水倒進放蠟燭的杯子里，時間一分一秒的流逝著，蠟燭也慢慢的燃燒著，同學們屏住呼吸等待奇跡的出現，終于。蠟燭與水面平行了，這時，老師叫七小組的同學上去看，太幸運了！我被選上了，我慢慢的走上去，一看，我頓時驚呆了，蠟燭居然在水里燃燒了。真是太不可思議了！

后來，有同學發現了秘密：在蠟燭燃燒過的地方留下了一個薄薄的蠟筒，這是怎么回事呢？正當我們疑惑不解的時候，老師幫我揭開了這個謎底：

原來當火焰燃燒到水面一下時，由于水的溫度不宜升高，蠟燭邊與水接觸的部分沒有達到溶解的溫度而留下的一個圓柱體的硬殼，水隔在外面，保護著蠟燭的火焰繼續燃燒一直到容器底部為止。

通過這個實驗我不僅在玩中懂得了科學道理，還開闊了我的視野，真是讓我受益匪淺！

4. 一次有關實驗的作文350字

我的探索

一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。

我想了又想，決定“造船”。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆里玩，突然發現一個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那里不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎么不靈啦。哦，可能是粘錯位置了？我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。”愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復試驗起來，最后我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇！只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。

望著行駛的小船，我喃喃自語道：“肥皂為什么能使小船行駛呢？”被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：“是因為肥皂表面張力大于水的緣故。” 我這才恍然大悟。

通過這次試驗，我終于明白了一個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。

參考資料：原創

希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！

5. 【做一個小實驗,并寫出實驗的過程作文300字.寫出一個小實驗的實驗

題目：“土電話”實驗的進一步研究 今天的實驗課真有趣，我們制作了“土電話”，還進行了“打電話”游戲，說來也真奇妙，話筒那邊輕輕地一句話，聽筒那頭的人聽得卻是清清楚楚.在老師的指導下我們知道了，聲音是由物體振動產生的，話筒那邊的人說話時引起空氣振動，紙杯振動，然后是棉線振動，把這邊的聲音傳到了那頭去的. 回到家里后，我拿著自己制作的“土電話”繼續玩，老師在課堂上說過，不同物質傳播聲音的本領是不同的，于是我決定找來不同材料做“土電話”的“輸音線”，看看到底是誰的傳播聲音本領大. 實驗材料：一根80厘米長的棉線，一根80厘米長的細鐵絲，四個回行針和四個紙杯. 實驗的過程： 1、用棉線、鐵絲，四個回形針分別制作一個“土電話”. 2、在話筒與聽筒之間的距離相同，紙杯相同，說話聲音大小一樣的情況下，聽一聽傳播過來的聲音，比較它們的大小. 3、分析，得出結論. 實驗情況：我和爸爸先后制作了棉線“土電話”，鐵絲“土電話”.棉線“土電話”實驗開始了，我站在一個地方，爸爸站在線在另一個地方，把線拉直后，爸爸說，我聽.當爸爸說很輕，我一點也聽不見他在說什么，爸爸的聲音稍微提高一點，我能模模糊糊地聽到一些.換成鐵絲“土電話”后，仍舊我聽，爸爸說.當爸爸說到和第1次實驗一樣輕時，我能聽得見聲音，但聽不清楚說什么，當爸爸再像第1次一樣稍微提高些時，我就能清楚地聽到爸爸在說：，重復做實驗也是一樣的結果. 通過這個實驗，我得到鐵絲比棉線傳播聲音要快的結論.我想是不是因為棉線之間有間隙充滿空氣，聲音傳播過來振動時又要帶動棉線，還要帶動空氣，所以它的傳播本領自然就削弱了，而鐵絲中的間隙與棉線比就小得多了，傳播聲音時就快多了.后來我也從網上查到了鐵的傳播速度竟然有5200米/秒，而空氣的速度是340米/秒，竟然差距這樣大，就更證實的我的想法. 一個小小的實驗卻包括著那么多有趣的科學知識，我真為它著迷。

6. 小實驗作文一次實驗450字 1、起因50字2、經過300字3、結果30字4

在暑假里爸爸給我買了一本《趣味科學實驗》的書。

有一天，我在家里看這本書時看見了“自制滅火器”這個實驗，就想自己也來動手做一個吧！ 于是我就照著書上寫的準備了一個廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛生紙。東西準備好了，我先用衛生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀；再把包好了的蘇打放入膠卷盒中，倒入醋，迅速蓋好了蓋子。

這個時候你就會看到：膠卷蓋便被推開，一些泡沫噴了出來，就跟泡沫滅火器沒什么兩樣。 你知道這是為什么嗎？我來告訴你吧！蘇打和醋之所以會產生泡沫，是因為蘇打和醋發生化學反應，產生可以抑制燃燒的二氧化碳氣體，而此時膠卷盒的容積是不變的，當產生的氣體逐漸增多，對膠卷蓋造成的壓力達到一定的時候蓋子就會被氣體沖開。

通個這件事我從中學會了：不管什么事只要自己用心去做，沒有不會成功的。 不知道有沒有450字喔！你自己看看吧！ 給你些范文.你要自己寫的.不可以抄 “今天好快樂，半個小時就寫完了作業，真棒！ ”我自言自語道。

剩下的時間做什么呢？ 我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前，魚兒好像歡迎我似的，一上一下地向我游來。

其中，獅子頭金魚揚著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。我突發奇想：魚在水里為什么會控制平衡？ 我觀察到魚兒游動時，不停地搖擺，是不是魚鰭和魚尾在起作用？為了驗證我的猜想，我做了大膽的實驗。

我先準備了小剪刀、魚網、紗布。然后用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚，這條魚兒好像覺察到了危險———拼命掙扎著，我默默地對小魚說：“小魚，你別害怕，為了實驗成功，你就奉獻一次吧！ ”我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，一下把小魚兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來，剪完后，我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里，起初，小魚兒掙扎了一會，就沉到水底，過了好一會兒，它也沒有再游動。

看來，我的猜測是正確的。 我還有點擔心，就去查閱了百科全書，上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的。

魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗，我覺得經過觀察和實驗獲得知識，是多么有趣呀！ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。

今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始“流眼淚”了呢！ 我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。

當我正在發愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。

為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。 我就開始做小實驗了。

首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。

接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底后，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我終于把事情弄明白了。

原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。

而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。 通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 我很想知道把水放多了，還是放少了能讓綠豆快點成綠豆芽，前幾天，我便做了一個實驗，來測試了一下。 我先拿了兩只塑料盒子，又拿來紙巾和水，還拿來了兩顆綠豆種子，我先把紙巾墊在兩個盒子內，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水，接著我又把兩顆綠豆種子分別放在兩只盒子中，寫上編號，水多的是1號，水少的是2號，最后，我把盒子放在朝南的陽臺上了。

做好這一切，我心里甜滋滋的，馬上可以知道結果了。我還猜想，認為水放多的那組綠豆會更快發芽。

我邊靜靜地站在陽臺上耐心等候著這一時刻的到來。 我大約等了2個小時我發現1號盒子里的種子大了許多，而2號盒子里的種子卻幾乎沒什么變化。

我又等了3小時左右，我發現1號盒子里的種子皮破了，而2號盒子里的種子只是漲大很多。我暗自高興，繼續等著種子發出豆芽那個時刻的來臨。

大約又過了3小時，我又看了一下，又發現1號豆伸出了一只腳，而2號只破了皮。我想：還要一會兒就能知道結果了！我等了2個小時，我看到了水放得多的盒子中的種子發芽了，我讓種子更快發芽了，我高興地叫了起來：“我猜對了，我成功了！” 呀！這次綠豆發芽實驗使我受益匪淺！ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 一天，老師讓我們猜一猜螞蟻怕樟腦球嗎？我猜螞蟻怕樟腦球；也有同學猜螞蟻不怕樟腦球，可誰也不能說出其中奧秘。

于是，大家都懷著好奇心一起跑到操場做起了這個實驗。 我們看見地上有一只只小螞蟻正在匆匆地爬行，尋找食。

7. 幫我寫一篇作文,有關實驗的

.一次有趣的實驗

一天，我和媽媽興致勃勃地在菜市場里逛著，準備買些東西回家。菜市場里的瓜果蔬菜琳瑯滿目，有晶瑩剔透的葡萄，有千姿不態的蘑菇，有清脆可口的黃瓜，有小巧玲瓏的小辣椒。。。咦，那邊那個阿姨怎么在賣鵝卵石？我和媽媽跑過去定晴一看，原來是許多雞蛋，它們像小娃娃似的臥在那兒。媽媽看見許多雞蛋十分新鮮，就買了一些下來。我看著那些躺在方便袋里睡大覺的雞蛋，情不自禁心驚膽戰：“這雞蛋會不會碎呀？”媽媽好象看出了我的心思，對我說：“我來給你做個魔術吧。”我聽了興高采烈，欣喜若狂地說：“貴人何時學會了這招？”媽媽會心一笑：“你等著瞧吧！”

媽媽從方便袋里拿出一個雞蛋，和藹可親對我說：“你認為雞蛋在我的手中捏來捏去，會不會碎？”我信心滿滿地說：“什么？雞蛋可是易碎的”嬌寶寶“哦”，經你這么一捏，還不完蛋才怪！”“確定？”“確定。”我斬釘截鐵地回答到。媽媽胸有成竹，對我說：“我有個口訣一念，它就成了“十八銅蛋”中的一枚，穿上了鋼金鐵甲，無論你怎么捏它還是安然無恙，信不信？”我“切”了一聲，不屑地說：“怎么可能，我等著你的好戲。”我本以為媽媽會垂頭喪氣地說：“好吧，這是不可能的事。”可是媽媽卻精神抖擻：“看吧！”只見媽媽把雞蛋放在地上，又繞著它逆時針，順時針各走了三圈，然后念出一段稀奇古怪的“口訣”，弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。漸漸地，有幾個小孩子在圍著我們看，竊竊私語指手畫腳著。過了一會兒，媽媽的“咒語”念完了，她接著又對雞蛋吹了一口氣，我們這些小孩子伸長脖子，瞪大眼睛看著，生怕媽媽對雞蛋又動什么手腳。“好了，誰來捏他？”媽媽信心十足的聲音在我的耳邊響起，有一個小孩迫不及待地沖上去，一把奪過媽媽手中的蛋，小心翼翼地把蛋放在了他的手心中，胸有成竹地說：“我在把它捏成個”稀巴爛“，誰叫我是大力士！接著他運足氣，像是日本相撲運動員一樣“哈”一聲，聲音震耳欲聾，我不由自主地為我家那顆蛋著急：“美味的煮蛋就在一個素不相識的人那兒四分五裂？可惜呀，可惜，那位大力士用拳頭抓緊雞蛋，開始捏蛋，而分滿臉通紅，呲牙咧嘴，甚至手上都出現青蛇一樣的筋，那顆被”施了魔法“的蛋在他的手上卻完好無損，那位‘大力士’像被霜打焉了的茄子，有氣無力地對”雞蛋武士“說：“唉，我真是有眼不識泰山那，不登高山不知天之地，不臨深谷不知地之厚也。我不知人外有人，天外有天諒！”說完他又滿是誠意地向雞蛋鞠了一個躬，垂頭喪氣地離開了。媽媽露出得意洋洋的笑容。

“還有誰想來試一試？”“我”我小心翼翼地對媽媽說。旁邊孩子也異口同聲，不約而同地說：“對呀對呀，她們是母女，說不定她們心有靈犀，還可以破‘咒語’呢！”我緊張地拿起雞蛋，雞蛋又滑又冰，我使出了吃奶的力氣，漲得滿臉通紅，手像“發動機”一樣不停地顫動著，而雞蛋卻象石頭一樣硬，我手都捏麻了，而雞蛋仍然安然無恙，唉，被雞蛋打敗的滋味真不好受呀。接下來，他們又一個個上前捏雞蛋，仍是老樣子。我們百思不得其解。

媽媽發話了：“其實我并不會魔法，雞蛋本身就有這種‘功能’，他會把你們身上的力量從一點分解到四面八方，人心齊泰山移嗎？之所以這樣是因為他的團結。人們不根據這一原理，發明了一種建筑方法，‘悉尼’歌劇院就是這樣建筑的呢！”我們聽了恍然大悟，大千世界真奇妙呀！我也要處處留心多一雙‘慧眼’，去發現生活中的奧秘！

-------金壇華羅庚實驗學校五（9）班 宗童

8. 寫一篇作文,題目：做一次實驗

“今天好快樂，半個小時就寫完了作業，真棒！

”我自言自語道。剩下的時間做什么呢？

我該去看看媽媽買來的小金魚。我快步走到扁圓形的魚缸前，魚兒好像歡迎我似的，一上一下地向我游來。其中，獅子頭金魚揚著大腦袋，甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。我突發奇想：魚在水里為什么會控制平衡？

我觀察到魚兒游動時，不停地搖擺，是不是魚鰭和魚尾在起作用？為了驗證我的猜想，我做了大膽的實驗。我先準備了小剪刀、魚網、紗布。然后用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚，這條魚兒好像覺察到了危險———拼命掙扎著，我默默地對小魚說：“小魚，你別害怕，為了實驗成功，你就奉獻一次吧！

”我把雙面膠粘在我的拇指和食指上，一下把小魚兒粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來，剪完后，我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里，起初，小魚兒掙扎了一會，就沉到水底，過了好一會兒，它也沒有再游動。看來，我的猜測是正確的。

我還有點擔心，就去查閱了百科全書，上面果真寫著：魚的鰭是讓魚掌握平衡的。魚的尾巴是掌握方向的。通過這次實驗，我覺得經過觀察和實驗獲得知識，是多么有趣呀！

最后一個字是失是四字成語有哪些

1. 最后一個字是"后"字的四字詞語有哪些

鞍前馬后 巴前算后 跋前踕后 跋前疐后 跋前躓后

百年之后 百歲之后 背前面后 斃而后已 不恥最后

不顧前后 茶余飯后

茶余酒后 攙前落后 長慮顧后

超前絕后 瞠乎其后 瞠呼其后 承前啟后 承先啟后

懲前毖后 恥居王后 而今而后

耳后生風 甘居人后

光前絕后 光前啟后 光前裕后

黃雀在后 雞口牛后 積德裕后 鑒前毖后

瞻前顧后

遮前掩后 爭前恐后 爭先恐后 置之腦后

2. 最后一個字是四的成語有那些

捱三頂四

巴三覽四

巴三攬四

半三不四

不三不四

差三錯四

朝三暮四

倒三顛四

低三下四

顛三倒四

丟三拉四

丟三落四

丟三忘四

橫三豎四

橫三順四

接三連四

狂三詐四

拉三扯四

連三并四

連三接四

拿三搬四

偏三向四

欺三瞞四

牽五掛四

三三四四

說三道四

挑三撥四

挑三豁四

挑三揀四

挑三檢四

挑三嫌四

條三窩四

調三惑四

調三窩四

調三斡四

推三推四

推三阻四

言三語四

再三再四

張三李四

遮三瞞四

重三迭四

重三疊四

3. 第四個字是失成語有哪些

第四個字是失成語有哪些 ：

利害得失、

得不償失、

機不可失，失不再來、

言多必失、

言多語失、

悵然若失、

患得患失、

成敗得失、

是非得失、

怊悵若失、

機不可失，時不再來、

駝甕俱失、

記功忘失、

榮辱得失、

小己得失、

千慮一失、

執一無失、

交臂相失、

惘若有失、

攻瑕指失、

惘然如失、

萬不一失、

機不可失、

機難輕失、

佹得佹失、

雞蟲得失、

得而復失、

權衡得失

4. 最后一個字是是的四字成語

【比比皆是】比比：一個挨一個。到處都是，形容極其常見。

【比肩皆是】到處都是。形容同類的事物或情況很多。

【不寧唯是】寧：語助詞，無義；唯：只是；是：這樣。不只是這樣。即不僅如此。

【百無一是】干一百件事，也沒有做對一件。形容全都做錯了，一無是處。

【觸目皆是】觸目：接觸到視線。眼睛所看到的地方，到處都是。

【點頭稱是】表示贊成或肯定。

【點頭道是】表示贊成或肯定。

【獨行其是】是：對的。不考慮別人的意見，只照自己認為對的去做。

【耳目非是】指聲色不同于平常。

【俯拾即是】俯：低頭，彎腰；即：就。只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。

【俯拾皆是】只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。

【共商國是】國是：國家的大政方針。共同商量國家的和方針。

【各行其是】行：做，辦；是：對的。按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。

【積非成是】指長期所形成的錯誤，往往被當作正確的。

【舉目皆是】抬頭看滿眼都是。形容數量多。

【沒衷一是】衷：折中。指意見紛歧，不能決定哪一方面對。

【莫衷壹是】莫：不，還是；衷：折衷，斷定；是：對。不知哪個是正確。形容意見分歧，沒有一致的看法。

【莫衷一是】不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。

【人非物是】指人事變遷，景物依舊。

【似非而是】看來與常識相矛盾或相反而事實上卻可能是正確的。

【實事求是】指從實際對象出發，探求事物的內部聯系及其發展的規律性，認識事物的本質。通常指按照事物的實際情況辦事。

【師心自是】師心：以心為師，這里指只相信自己；自是：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。

【所在皆是】到處都是。指某種人或事物普遍存在。

【滔滔者天下皆是】洪水彌漫，到處都是。比喻社會普遍紛亂。也比喻某種低下的人或不好的風氣到處都是。

【習非成是】對某些錯誤事情習慣了，反以為本來就是對的。

【習非勝是】習：習慣；非：錯誤的；是：正確的。對某些錯誤事情習慣了，反以為本來就是正確的。

【閑非閑是】無關緊要的是非、議論。同“閑是閑非”。

【亦復如是】復：又，再。也是這樣。

【昨非今是】非：不對，錯誤；是：對，正確。現在是對的，過去是錯的。

【質非文是】徒有華美的外表，而無相應的實質。

5. 有哪些最后一個字是人的四字詞語

最后一個字為“人”的四字詞語有：

1. 暗箭傷人

àn jiàn shāng rén

成語解釋 放冷箭傷害人。比喻暗地里用某種手段傷害人。

成語出處 明·施耐庵《水滸傳》第113回：“但是殺下馬的，各自抬回本陣，不許暗箭傷人，亦不許搶擄尸首。”

2. 百年樹人

bǎi nián shù rén

成語解釋 樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱巨的事。

成語出處 先秦·管仲《管子·權修》：“一年之計莫如樹谷；十年之計莫如樹木，終身之計莫如樹人。”

3. 悲天憫人

bēi tiān mǐn rén

成語解釋 悲天：哀嘆時世；憫人：憐惜眾人。指哀嘆時世的艱難，憐惜人們的痛苦。

成語出處 清·黃宗義《朱人遠墓志銘》：“嗟乎！人遠悲天憫人之懷，豈為一己之不遇乎！”

4. 楚楚動人

chǔ chǔ dòng rén

成語解釋 形容姿容美好，動人心神

成語出處 清·徐瑤《太恨生傳》：“女雖支離憔悴，而委婉之態，楚楚動人。”

5. 睹物思人

dǔ wù sī rén

成語解釋 睹：看；思：思念。看見死去或離別的人留下的東西就想起了這個人。

成語出處 唐·斐铏《傳奇·顏濬》：“貴妃贈避塵犀簪一枚，曰：‘異日睹物思人。’”

參考資料

在線成語詞典：/cySearch?l=1&c_1=&c_2=&c_3=&c_4=%C8%CB&c_5=&Search=SWord&stype=3

6. 四字成語最后一個字是木有哪些

蜚瓦拔木 形容風力迅猛

枯株朽木 比喻無用的人或物

大興土木 興：創辦；土木：指建筑工程。大規模地蓋房子。

畫地刻木 比喻進監獄，受審訊。

教猱升木 教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。

良禽擇木 比喻賢者擇主而事。

聲振林木 形容歌聲或樂器聲高亢宏亮。

泰山梁木 象泰山崩塌，梁木毀壞一樣。比喻偉人死亡。

行將就木 行將：將要；木：指棺材。指人壽命已經不長，快要進棺材了。

一草一木 比喻極微小的東西。

依草附木 原指鬼神有所依憑，擅作威福。后比喻憑借他人勢力，為非作歹。也比喻不能自立，依靠別人。

移花接木 把一種花木的枝條或嫩芽嫁接在另一種花木上。比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人。

圓孔方木 把方木頭放到圓孔里去。比喻二者不能投合。

觸石決木 比喻莽撞蠻干。

誹謗之木 誹謗：引以為諫言；木：木牌。在交通要塞豎立木牌，讓人們寫上諫言。

逢場竿木 喻偶爾湊湊熱鬧的人。語本《五燈會元·南岳讓禪師法嗣·江西馬祖道一禪師》：“竿木隨身，逢場作戲。”

浮石沉木 見“浮石沉木”。

故家喬木 ①謂世家的人才、器物必定出眾。②喻指鄉賢。

連理之木 不同根的樹木而枝干連生在一起。古時認為是吉祥的征兆。

鳴雁直木 古人認為雁隨陽而處，木隨陽而直。比喻良才。

鳴于喬木 《詩·小雅·伐木》：“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。出自幽谷，遷于喬木。”后以“鳴于喬木”比喻仕進達于高位。

遷于喬木 遷：遷移。喬木：高樹。原指鳥兒從幽深的山谷遷移到高樹上去。比喻喬遷新居。

青黃溝木 《莊子·天地》：“百年之木，破為犧尊，青黃而文之，其斷在溝中。比犠尊于溝中之斷，則美惡有間矣，其于失性一也。”后因以“青黃溝木”為無心仕進的典故。

人非草木 見“人非木石”。

池魚林木 比喻無辜而受連累，遭禍害。

死灰槁木 比喻枯寂而沒有生機。

亡猿禍木 《淵鑒類函》卷四三二引《汀州志》：“唐大歷中，有猴數百集古田杉林中，里人欲伐木殺之。中一老猴忽躍去近鄰一家縱火焚屋。里人懼，亟走救火，于是群猴脫去。”后因以“亡猿禍木”喻欲損人反而害己的行為。

亡猿災木 見“亡猿禍木”。

無源之水，無本之木 源：水源；本：樹根。沒有源頭的水，沒有根的樹。比喻沒有基礎的事物。

心如槁木 猶心若死灰。

朽株枯木 同“枯木朽株”。

倚草附木 ①比喻依附有能力或權勢的人。②謂精靈倚托草木等物而成妖作怪。

依丱附木 見“依草附木”。

斬竿揭木 猶言斬木揭竿。

八公草木 將八公山的草木視為敵人。形容心情極為緊張和恐懼。

7. 最后一個字是離的四字詞語有哪些

坐臥不離 謂時刻相隨。

眾叛親離 叛：背叛；離：離開。眾人反對，親人背離。形容完全孤立。

魚網鴻離 鴻：鴻雁；離：遭受。張網捕魚，捉到的是鴻雁。比喻得到的不是自己想要的。

魚潰鳥離 見“魚潰鳥散”。

影形不離 形影不離。比喻關系密切。

形影不離 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。

星滅光離 比喻朋友關系不能繼續。

瑣尾流離 瑣尾：細小時美好；流離：梟的別名。梟細小時怪可愛，長大后卻非常丑惡。比喻處境由順利轉為艱難。

死別生離 永久的離別或難期再見的離別。

首身分離 首：頭。頭和身體分開了。指被砍頭。

勢合形離 勢：形狀；形：形體。形體各自，結構完整不分。

若即若離 若：好象；即：接近。好象接近，又好象不接近。形容對人保持一定距離。

撲朔迷離 指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。

貌合形離 〖解釋〗貌：表面上。表面上很合得來，而行動上卻又差異很大。

貌合行離 見“貌合神離”。

貌合心離 表面上關系很密切，實際上是兩條心。

貌合神離 貌：外表；神：內心。表面上關系很密切，實際上是兩條心。

貌合情離 指兩個人表面合得來，實際上感情不合

麥秀黍離 哀傷亡國之辭。

鸞分鳳離 同“鸞鳳分飛”。

家破人離 猶家破人亡。

光怪陸離 光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。

光彩陸離 色采斑斕錯雜。

故土難離 故土：出生地，或過去住過的地方，這里指故鄉、祖國。難于離開故鄉的土地。形容對家鄉或祖國有無限的眷戀之情。

膚末支離 膚淺瑣碎

顛仆流離 同“顛沛流離”。

顛沛流離 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災荒或戰亂而流轉離散。形容生活艱難，四處流浪。

寸步不離 寸步：形容距離很近。原指夫妻和睦，一步也不離開。現在泛指兩人感情好，總在一起。

出震繼離 謂帝王登基即位。

惝恍迷離 惝恍：也作：“惝況”，失意的樣子。迷離：模糊不清。指茫然若失而模糊不清的樣子。

不即不離 即：靠近；離：疏遠。形容既不接近，也不疏遠。也是佛家語，諸法相狀雖異而性體則不一

病骨支離 支離：殘缺不全，引伸為憔悴、衰殘瘦弱的樣子。形容病中體瘦骨露，衰弱無力。

必里遲離 陰歷九月九日。

本同末離 本旨相同而途徑不同。

斑駁陸離 斑駁：色彩雜亂；陸離：參差不一。形容色彩紛雜。

班駁陸離 形容色彩雜沓。

8. 四字成語最后一個字是行的成語有哪些

四字成語最后一個字是行的成語有：[坐言起行] 坐能言，起能行。

原指言論必須切實可行，后比喻說了就做。[恣意妄行] 恣意：任意，隨意；妄行：胡作非為。

隨心所欲，胡作非為。[卓爾獨行] 指超越眾人，不隨俗浮沉。

[晝夜兼行] 兼：加倍。白天黑夜不停地行走。

形容急速的趕路。亦作“晝夜兼程”。

[晝伏夜行] 伏：躲藏；行：趕路。白天躲藏，夜間趕路。

指為避免被敵人發現所采取的秘密活動。[窒礙難行] 窒：阻塞不通。

阻礙太多，難以實行。[直情徑行] 徑：直；行：從事。

憑著自己的意思徑直地去做。比喻想怎么干就怎么干。

[直道而行] 比喻辦事公正。[正視繩行] 謂言行正直。

[擇善而行] 指選擇有益的事去做。[魚尾雁行] 指兵輪行進之隊列，一輪居中為首，其它輪船按人字形兩旁依次排列，狀如魚尾，又如雁陣。

[魚貫雁行] 比喻連續而進，猶如魚群相接，雁陣行進。[魚貫而行] 象游魚一樣一個跟著一個地接連著走。

形容一個跟一個單行前進。[余食贅行] 吃剩的食物，身上的贅疣。

比喻遭人討厭的東西。[幼學壯行] 幼時勤于學習，壯年施展報負。

[庸言庸行] 指平平常常的言行。[衣繡晝行] 晝：白天。

穿了錦繡衣服在白晝行走。比喻在本鄉作官，或富貴后回到故鄉。

[衣食住行] 泛指穿衣、吃飯、住房、行路等生活上的基本需要。[衣錦夜行] 錦：有彩色花紋的絲織品。

夜里穿著錦繡衣服走路。比喻不能在人前顯示榮華富貴。

[一意孤行] 指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。[一言一行] 每句話，每個行動。

[一目五行] 猶一目十行。形容看書非常快。

[一目數行] 猶一目十行。形容看書非常快。

[一目十行] 看書時同時可以看十行。形容看書非常快。

[言聽事行] 指說話能聽從，事情能執行。[言聽計行] 形容對某人十分信任。

同“言聽計從”。[言多傷行] 話多易出問題，以致言行不一，使品行受損害。

[言從計行] 形容對某人十分信任。同“言行計從”。

[言不及行] 指言行不一。[言不顧行] 說話與行事不相符合。

[煙視媚行] 煙視：微視；媚行：慢行。形容害羞不自然的樣子。

[鴨步鵝行] 鴨和鵝行八字步，因用以形容人走路遲緩搖晃的樣子。[秀出班行] 秀出：高出，引伸為才能出眾，優秀；班行：班次行列，指在朝為官的位次，后也指同列、同輩。

才能優秀，超出同輩。[修身潔行] 修養品性，保持潔白的德行。

[信步而行] 信：隨意。無目的地隨意行走。

[相輔而行] 互相協助進行或互相配合使用。[膝語蛇行] 跪著說話，伏地而行。

極言其畏服。[無脛而行] 脛：小腿。

沒有腿而能行走。比喻事物用不著推行，能迅速傳播。

[文人無行] 喜歡玩弄文字的人，品行常常不端正。[微服私行] 微服：平民服裝。

私行：秘密出行。舊指皇帝或官吏穿上平民服裝秘密到民間探訪民情或疑難重案。

[威重令行] 權勢大，有令必行。[危言危行] 危：正直。

說正直的話，做正直的事。[特立獨行] 特：獨特；立：立身。

形容人的志行高潔，不同流俗。[滔天罪行] 滔天：漫天。

比喻罪惡極大。[肆意橫行] 肆意：任意殘殺或。

橫行：仗勢作惡，蠻橫兇暴。隨心所欲地為非作歹。

亦作“肆虐橫行”。[肆虐橫行] 肆虐：任意殘殺或。

橫行：仗勢作惡，蠻橫兇暴。隨心所欲地為非作歹。

[水宿山行] 夜宿于水，日行于山。形容長途跋涉。

[水到魚行] 比喻條件具備，事情就可辦成。[飾情矯行] 指掩飾自己的真心本意，行為矯揉造作。

[勢在必行] 行：做。從事情發展的趨勢看，必須采取行動。

[事在必行] 事情非做不可。[施施而行] 形容走路緩慢。

彼留子嗟，將其來施施。[深中篤行] 指內心廉正，行為淳厚。

[身無擇行] 指一身行為遵循法則而無其它選擇。[身體力行] 身：親身；體：體驗。

親身體驗，努力實行。[山止川行] 比喻堅不可摧，行不可阻。

[三思而行] 三：再三，表示多次。指經過反復考慮，然后再去做。

[三十六行] 舊時對各行各業的通稱。[曲學诐行] 做學問不入正道，行為奸邪不正。

[慶吊不行] 慶：賀喜；吊：吊唁。不予賀喜、吊唁。

原指不與人來往。后形容關系疏遠。

[輕薄無行] 指輕佻浮薄，品行不好。[潛德隱行] 指不為人知的德行。

[潛德秘行] 指不為人知的德行。同“潛德隱行”。

[前言往行] 指前代圣賢的言行。[七十二行] 泛指各行各業。

[逆施倒行] 原指做事違反常理，不擇手段。現多指所作所為違背時代潮流或人愿。

同“逆行倒施”。[逆耳利行] 猶言忠言逆耳利于行。

謂忠誠正直的話雖然不順耳，但有益于行為。[訥言敏行] 訥言：說話謹慎；敏：敏捷。

指說話謹慎，辦事敏捷。[目下十行] 形容看書速度極快。

[謀聽計行] 猶言言聽計從。形容對某人十分信任。

[末節細行] 指無關大體的細小行為。[鷺序鹓行] 比喻百官上朝時的行列。

同“鷺序鴛行”。[鷺序鴛行] 白鷺、鴛鴦群飛有序。

比喻百官上朝時的行列。[令不虛行] 指制定的法令必須切實執行。

[量力而行] 按照自己力量的大小去做，不要勉強。[力學篤行] 力學：努力學習。

篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

[雷令風行] 猶言雷厲風行。象雷那樣猛烈，象風那樣快。

比喻執行法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。

[雷厲風行] 象雷那樣猛烈，象風那樣快。比喻執行法令嚴厲迅速。

也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。[雷動風行] ①指萬物運動。

描寫白茶花的詞語

1.描寫“茶花”的詞語有哪些

1、雅而不俗

2、花姿豐盈

3、端莊高雅

3、沉穩內斂

1、雅而不俗

讀音：yǎ ér bù sú

釋義：志趣高雅，不隨俗流

造句：雅而不俗賣藝不賣身日本藝伎的世界一直是神秘的。

2、花姿豐盈

讀音：huā zī fēng yíng

釋義：端莊高雅，端莊的意思

造句：這樣養，花姿豐盈，你還怕說養不好嗎？

3、端莊高雅

讀音：ān zhuāng gāo yǎ

釋義：雍榮：態度大方，從容不迫；閑雅：文雅。形容態度從容，舉止文雅。

造句：唯有櫻花一脈，清芳萬里，莊靜無匹，瀟瀟漫漫，盡呈天地，這樣端莊高雅的花卉，才配用以陪襯一百零七天上、諸神領境中的那一道難忘的風景。

4、沉穩內斂

讀音：chén wěn nèi liǎn

釋義：深沉，不外露

造句：班長一向少言寡語沉穩內斂。

2.描寫“茶花”的詞語有哪些

1、雅而不俗 2、花姿豐盈 3、端莊高雅 3、沉穩內斂 1、雅而不俗 讀音：yǎ ér bù sú 釋義：志趣高雅，不隨俗流 造句：雅而不俗賣藝不賣身日本藝伎的世界一直是神秘的。

2、花姿豐盈 讀音：huā zī fēng yíng 釋義：端莊高雅，端莊的意思 造句：這樣養，花姿豐盈，你還怕說養不好嗎？ 3、端莊高雅 讀音：ān zhuāng gāo yǎ 釋義：雍榮：態度大方，從容不迫；閑雅：文雅。形容態度從容，舉止文雅。

造句：唯有櫻花一脈，清芳萬里，莊靜無匹，瀟瀟漫漫，盡呈天地，這樣端莊高雅的花卉，才配用以陪襯一百零七天上、諸神領境中的那一道難忘的風景。 4、沉穩內斂 讀音：chén wěn nèi liǎn 釋義：深沉，不外露 造句：班長一向少言寡語沉穩內斂。

3.有什么描寫茶花的詞語和句子（可以用在寫現代詩里面的）,還有,

茶花，又名山茶花，耐冬花，是杜鵑花目山茶科植物，原產于我國西南，現世界各地普遍種植。茶花為中國傳統名花，世界名花之一，是云南省省花，重慶市、浙江寧波市等市市花，云南省大理白族自治州州花。花瓣呈碗形，單瓣或重瓣，有十八采用扦插和靠接法種植。

由茶花制成的養生花茶有治療咳血、咳嗽等療效。

植株形姿優美，葉濃綠而光澤，花形艷麗繽紛。

花語為可愛、謙遜、謹慎。

茶花，又名山茶花，耐冬花。

杜鵑花目山茶科植物。

茶花為中國傳統名花，世界名花之一，是云南省省花，重慶市、浙江寧波市等市市花，云南省大理白族自治州州花。

花瓣呈碗形，單瓣或重瓣。

名貴茶花品種名稱

1.十八學士

2.六角大紅

3.赤丹

4.壯元紅

5.皇冠

6.緋爪芙蓉

7.茶梅

8.花鶴令

9.粉霞

10. 紅露珍

11.杜鵑紅山茶

12.金花茶

13.貝拉大玫瑰

14.紅葉貝拉

15.云斑大元帥

16.黑魔法

17.新凱蒂

18.暴徒

19.天嬌

20.埃爾西

21.花佛鼎

22.賽牡丹

23.伊麗莎白

24.花腦

25.新松花

26.達婷

27.大朱砂

28.香太陽（香型）

29.金邊可娜

30.克瑞墨大牡丹（香型）

31.孔雀椿

32.大卡特

33.小松子

34.大松子

35.美國大紅

36.花牡丹

37.秋牡丹

38.花仙子

39.火瀑布

40.大海倫

41. 雪塔

42.復色大海倫

43.艾麗牡丹

44.帕克斯先生

45.金獎牡丹

46.情人節

47.杰作

48.格蘭那特

49.紅葉貝拉

50.拉力皮特

51.蠟葉

52.皺葉奇花

53.皇家天鵝絨

54.魚尾茶

55.凹脈金茶

56. 鴛鴦鳳冠

57.帝國之輝

58.大菲麗斯

59.可娜

60.客來邸

61.魔術城

62. 斑人節

63. 紅珍珠

云南名貴茶花品種：

恨天高.

童子面.

朱砂紫袍.

大紫袍.

雪皎。

【可從以上幾個方面展開來寫】

4.描寫茶花的句子

家院里那棵叫十八學士的山茶花已開了十來天了，一共開了五朵，淡粉紅色的花瓣上有著三兩道紅色的條紋，山茶以花瓣類分為四種：單瓣、夾套、武瓣和文瓣。十八學士當為文瓣，花瓣從緊包的花心處一層層平整地鋪開，如果不剝開它的最深處，就無法看到它的花蕊。只是家中這棵不是正品十八學士，它的花朵兒很小，只是大約三公分的直徑，整棵樹長得也不太好，瘦弱，沒有生機。做壞事的我們家的大黑狗，山茶花不喜堿性土，狗卻時不時架起腳，把一泡黃黃的燥尿澆在它的根上。

去年我損失了兩棵茶梅和一棵白色的山茶，它們不知為何好好的就死了，先是葉片萎軟，然后整個枝干就枯了，最可惜的是那棵種在大缸中的茶梅，我當初從九牧鄉 *** 大院把它挖來，種了八年，枝葉舒展如華蓋，直徑達一米五，每年春節能開出兩三百朵紅花來。

現在院子里一共還有五棵山茶：一棵深紅，一棵水紅，一棵紫紅，一棵白，再就是這棵十八學士。不知什么原因，以往山茶花都在春節前就開了，可今年立春已過，只有這棵十八學士開了五朵，而其它都還還含著綠色的苞兒，那棵大紅的開始從綠苞中探出紅暈，像睡夢中的一抹笑意。山茶花遲遲不開的原因不能知曉，我心里有一念：是不是植物也能有感應？它們會不會為去年死去的同類而推遲了自己的花期？

茶花：一捧黃土埋玉骨，萬分寂寞半嬌顏。

似有濃妝出絳紗，行充一道映朝霞。飄香送艷春多少，猶見真紅耐久花。

卜算子·詠山茶花

春早送嬌羞，姹紫依風裊。萬綠叢中秀靨留，更著嫣和俏。細數意秦樓，何忌群芳惱？卻羨鴛鴦喜伴游，說與世人曉。

山茶

宋 蘇軾

長明燈下石欄干，長共松杉守歲寒。

葉厚有棱犀甲健，花深少態鶴頭丹。

久陪方丈曼陀雨，羞對先生苜蓿盤。

支里盛開知有意，明年開后更誰看？

山 茶

宋 陶弼

江南池館厭深紅，零落空山煙雨中。

卻是北人偏異惜，數枝和支上屏風。

茶花 宋 董嗣杲

花埋葉底寓春先，便想烹云煮活泉

玉臉含羞勻晚艷，翠裾高曳掩秋妍。

靈隨雷雨爭抽瑞，尖吐旗趲摘鮮。

帶雪莫知開又落，采須誰厭老蜂顛。

翠翼高攢葉，朱纓澹拂花。來從山塹側，開稱畫檐牙。影薄誰停繡，香清似煮茶。幾多輕斂態，月動夾窗紗。

獨放早春枝，與梅戰風雪。豈徒丹砂紅，千古英雄血。

風裁日染開仙囿，百花色死猩血謬。今朝一朵墮階前，應有看人怨孫秀。

花近東溪居士家，好攜樽酒款攜茶。玉皇收拾還天上，便恐筠陽無此花。

冷艷爭春喜爛然，山茶按譜甲于滇，樹頭萬朵齊吞火，殘雪燒紅半個天。

淺為玉茗深都勝，大曰山茶小樹紅。名譽漫多朋援少，年年身在雪霜中。

山花山開春未歸，春歸正值花盛時。蒼然老樹昔誰種，照耀萬朵紅相圍。

山花又晚出，舊不聞圖經。花深嫌少態，曾入蘇公評。邇來亦變怪，紛然著名稱。黃香開最早，與菊為輩朋。

吐絲心抽須，鋸齒葉剪棱。白茶亦數品，玉磬尤精明。

猶愛并山茶，開花一尺盈。日丹又其亞，不減紅帶鞓。

5.描寫茶花的句子

唯有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。 3： [宋] 蘇軾 長明燈下石欄干，長共松杉守歲寒。

葉厚有棱犀甲健，花深少態鶴頭丹。 久陪方丈曼陀雨，羞對先生苜蓿盤。

支里盛開知有意，明年開后更誰看？ 4：山茶 [清] 劉灝 凌寒強比松筠秀，吐艷空驚歲月非。 冰雪紛紜真性在，根株老大眾園稀。

5：白 山 茶 [明] 沈 周 犀甲凌寒碧葉重，玉杯擎處露華濃。 何當借壽長春酒，只恐茶仙未肯容。

6：紅白茶花絕 早有古訓并蒂蓮 花開花謝同一歸 那知茶花也并蒂 艷妝淡抹共迎春。