訓練狗狗的手勢和口令在犬類培訓中起著關鍵作用。使用手勢指令的好處不僅僅在于可以更統一直觀地與狗狗進行溝通，還能應對嘈雜環境和狗狗老年聽力衰退的情況。

首先，手勢指令相比口令更統一直觀。狗狗在執行動作時，并不是真正理解口令的含義，而是通過識別口令的聲調并根據記憶中動作與口令的關聯性做出條件反射。這意味著使用口令命令狗狗時，需要使用相似的音調來進行。然而，不同人的音色和口音不同，即使說的是同一個詞，狗狗聽起來也會完全不同，容易讓狗狗混淆。而手勢指令基本上可以避免個體因素的影響，只需要給動作設定一個統一的指令，任何人都可以給狗狗下達清晰準確的指令。

其次，手勢指令能夠應對嘈雜環境。主人可以在離得比較遠的地方給狗狗傳達準確的指示，但前提是要引起狗狗的注意。因此，建議主人將手勢指令與口令結合使用，以確保在嘈雜環境下能夠與狗狗進行有效的溝通。

最后，手勢指令可以應對狗狗老年聽力衰退的情況。年老的狗狗可能會出現聽力衰退，無法根據口令執行動作。因此，及早訓練狗狗用手勢進行溝通，可以使主人在狗狗聽力衰退時更加從容地應對。此外，趁著狗狗健康的時候開始訓練，比狗狗失聰后再訓練要更加輕松順利。

總之，訓練狗狗的手勢和口令是培養良好行為和建立有效溝通的重要手段。手勢指令的優勢在于統一直觀、能應對嘈雜環境和狗狗老年聽力衰退的情況。主人們可以通過利用手勢指令，與狗狗建立更加緊密的聯系，并提升培訓的效果。

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訓狗口令有哪些？

訓狗10句口訣如下：

一、隨行

口令：“靠” 手勢：左手自然下垂輕拍左腿外側。

二、坐

口令：坐 手勢：1、正面坐：右大臂向上伸直掌心向前，成“l”型。2、左側坐：左手輕拍腹部。

三、臥

口令：“臥” 手勢：1、正面臥：右手上舉，然后伸平，掌心向下。2、左側臥：右手從犬前面向下方揮伸，掌心向下。

四、立

口令：“立” 手勢：右臂自下而上向前揮動平伸，掌心向上，然后自然落下。

五、躺下

口令：“躺下” 手勢 ：右臂向前平伸，掌心向左，然后向右下擺動。

六、延緩

口令：“定”。

七、握手

口令：“握手”　手勢：右手伸向需握手的犬前爪前面。

八、打滾

口令：“滾” 手勢：右臂向前平伸，掌心向左。向左滾為手掌向上翻動，向右滾為手掌向下翻動。

九、前來

口令：“來”“靠” 手勢：左手向左平伸，手心向下，隨即自然放下。

十、銜取

口令：“銜”“吐”或“放” 手勢：右手食指指向令犬銜取的物品方向。

訓犬的十句口訣

我認為的訓狗10句口訣有：

1、隨行：口令是“靠”手勢是左手自然下垂輕拍左腿外側。

2、坐：口令是“坐”，手勢是右大臂向上伸直掌心向前成“l”型為正面坐，左手輕拍腹部為左側坐。

3、臥：口令是“臥”，手勢是右手上舉，然后伸平，掌心向下為正面臥，右手從犬前面向下方揮伸，掌心向下為左側臥。

4、立：口令是“立”，手勢是右臂從下向上擺動伸展，手掌朝上，自然落下。

5、躺下：口令是“躺下”，手勢是右臂向前伸展，手掌向左，右下擺動。

6、握手：口令是“握手”，手勢是右手伸向要求握手的狗狗的前爪前。

7、打滾：口令是“打滾”，手勢是右臂向前平伸，掌心向左，手掌向上翻動為左滾，手掌向下翻動為右滾。

8、前來：口令是“來”，手勢是左手向左平伸，手心向下，隨即自然放下。

9、安靜：口令是“靜”，手勢是右手掌心揮向犬鼻部，肘部再屈曲舉起高達頭部水平，并輕輕上下搖晃。

10、撲咬：口令是“襲”，輔助口令為“注意”。    

訓練狗狗的手勢有哪些 手勢加口令事半功倍

訓狗狗狗隨行的手勢：左手自然下垂輕拍大腿部。訓練狗狗臥下的手勢：右手上舉，向前平伸，手心向下。站立手勢：右手由下向上平伸，手心向上。

訓練狗狗的手勢和口令

2. 臥：口令“臥下”，手勢：右手上舉，向前平伸，手心向下。

3. 站立：口令“立”，手勢：右手由下向上平伸，手心向上。

4. 坐：口令“坐”，手勢：右臂側伸，小臂向上，手心向前成“L”型。

5. 吠叫：口令“叫”，手勢：右手握拳食指向上伸開，然后向下點動手指。

6. 坐立：口令“坐立”，手勢：右手手心向上，肘關節向后拉。

7. 翻滾：口令“翻”，手勢：右手向前手伸，手心由下向上翻動。

訓練狗狗用手勢的好處

狗狗之所以在聽到口令以后做出相應的動作，其實并不是狗狗理解了口令所指代的內容，只是因為狗狗辨識到了口令聲調，根據口令與記憶中動作的關聯性從而做出條件反射。這就說明以口令命令狗狗，需要用相似的音調來進行。然而我們都知道，不同人的音色不同，口音也不同，即便說的是同一個詞，在狗狗聽起來也是完全不一樣，很容易讓狗狗混淆。而手勢指令的話基本上就可以避免個體因素的影響，只需要給動作設定一個統一的指令，任何人都可以給狗狗下達清晰準確的指令。

2.能應對嘈雜環境

主人可以在離得比較遠的地方給狗狗傳達準確的指示，不過要跟狗狗進行手勢溝通，前提得讓狗狗注意到你。因此建議主人和口令結合使用。

3.可應對狗狗老年聽力不好的情況

年老的狗狗有可能會出現聽力衰退的情況，不能再根據口令做出動作。而趁早鍛煉狗狗用手勢溝通，倘若日后出現狗狗聽力衰退的狀況，主人也能更加從容地應對。而且趁著狗狗健康的時候開始著手訓練，顯然要比狗狗開始失聰的時候再訓練要來得更加輕松順利。

訓犬手勢

一、隨行 　　口令：“靠” 手勢：左手自然下垂輕拍左腿外側。

二、坐 　　口令：坐 手勢：1、正面坐：右大臂向上伸直掌心向前，成“L”型。2、左側坐：左手輕拍腹部。 　　 三、臥 　　口令：“臥” 手勢：1、正面臥：右手上舉，然后伸平，掌心向下。2、左側臥：右手從犬前面向下方揮伸，掌心向下。

四、立 　　口令：“立” 手勢：右臂自下而上向前揮動平伸，掌心向上，然后自然落下。

五、躺下 　　口令：“躺下” 手勢 ：右臂向前平伸，掌心向左，然后向右下擺動。

六、延緩 　　口令：“定”

七、握手 　　口令：“握手”　手勢：右手伸向需握手的犬前爪前面。

八、打滾 　　口令：“滾” 手勢：右臂向前平伸，掌心向左。向左滾為手掌向上翻動，向右滾為手掌向下翻動。 　　 九、前來 　　口令：“來”“靠” 手勢：左手向左平伸，手心向下，隨即自然放下。

十、銜取 　　口令：“銜”“吐”或“放” 手勢：右手食指指向令犬銜取的物品方向。

十一、吠叫 　　口令：“叫” 手勢：右手食指在胸前面向犬上下點動。

十二、安靜 　　口令：“靜” 手勢：右手掌心揮向犬鼻部，肘部再屈曲舉起高達頭部水平，并輕輕上下搖晃。 　　 十三、越過障礙(包括跳圈等)口令：“跳”“上”“下”“鉆” 手勢 ：右手向障礙物一揮，隨即自然放下。

十四、禁止與拒食 　　口令：“非”

十五、獎勵 　　口令：“好”“好狗”“乖” 手勢：撫拍犬的肩部或。

十六、撲咬 　　口令：“襲”“放”，輔助口令“注意”。 手勢：以右手食指指向被撲咬的對象。

十七、守物 　　口令：“守住” 手勢：以右手指向或輕拍被守候物品。

怎么使受過訓練的犬聽您的話 受過訓練的犬回家后，怎么不太聽話”？部分犬主十分焦急的反饋這一情況。 　　其實這是犬經過兩個多月集體訓練、一段時間未接觸家人及家庭環境的正常心理行為，大可不必緊張。因為犬的許多行為類似幼兒，在學校特定的集體生活環境中，在教練（不同于家人）規范教育下，犬的行為表現是截然不同的。如何讓愛犬把在培訓基地幾十天學到的技能和良好行為習慣鞏固發揚，是我們大家都關心、重視的問題。下面針對這個問題，擬定如下鞏固訓練效果的方法，希望能給您一點啟發和幫助。

一、建立犬對主人的依戀性 　　犬對主人的依戀性，又叫親和關系。是指采取一定方法和手段，使愛犬對主人產生信賴和依戀，并對主人的氣味、聲音、行為等特點產生興奮的反應，依戀性的好壞將很大程度上決定犬是否聽從你的指令；也將直接決定犬能否施以訓練，并影響到訓練的效果、質量。

建立親和關系（這里主要是針對剛購入的犬），要從第一次接近犬時就要有所意識，使用溫和的聲音、大方的舉止，給犬美味食物，散放犬，謝絕他人接近犬，只有這樣才能使犬只對主人產生依戀性，盡量增加與犬接觸的次數，只有與犬多接觸，才能使犬與人的情感得到進一步的交流。使用撫拍和口令“好”“好孩子”“乖”來獎勵犬的正確行為，并多與犬玩耍，使犬感覺到與您一起十分快樂。對于剛從培訓基地回到家里的犬，上述方法的反復運用，依然十分重要。

二、建立主人地位 　　糾正犬的不良行為，最主要的是您“主人的地位”，鞏固您在犬心中的主人地位，對它的服從性訓練是非常有幫助的。反之，只要犬覺得它的地位在您之上，那么它就比較難管理了。 　　因為犬在生存當中很多行為，它自己是不知道對和錯的，有些行為我們認為屬不良行為，就要果斷進行糾正，正確行為應該及時鼓勵、表揚。

（一）、外出時注意牽引隨行牽引隨行的時候，不能讓它牽著我們主人走，它朝哪個方向猛沖，您就跟它往哪跑，那就要讓你吃盡苦頭！但也不能牽得特別緊，要靈活并松緊適度。當它在戶外活動的時候，出現亂拉亂跑等不良行為的時候，我們可以用口令“靠”、“非”、“慢”隨時隨地來糾正，不可讓犬放任自流。

（二）、控制犬的占有欲

犬的占有欲，從工作犬來說，有目的的定向培養是必要的，但是家庭養犬的話，有些占有欲應進行糾正。 　　錯誤行為：

1、讓愛犬支配食物。 　　很多犬看到您外出帶回東西，總要迫不及待的上前聞一聞、看一看，遇到好吃的、好玩的更是不拿白不拿！這要及時制止，不能讓它覺得食物總是屬于自己的。 　　2、讓愛犬占有玩具及其它物品 　　很多人認為，玩具就是給犬買的，歸它所有理所當然的。但是這會使愛犬對玩具產生占有，進而發展到對其它東西，也抱有極強烈的占有，所以必須果斷及時的控制犬的行為。 　　3、不注意玩耍方式 　　很多人在和愛犬玩耍的時候，會允許愛犬撲到自己身上，其實這是很不好的行為，因為犬之間明確地位的肢體語言，就是將對方按倒在地上，所以這個動作也會讓愛犬覺得，它的地位比你高，這樣的玩耍方式，是不正確的，不良后果將使你忍無可忍。

三、定點排便訓練 　　定點排便的訓練，其目的是預防犬在室外活動的時候，隨意排出大小便，破壞環境衛生。在室內也是一樣，定點排便，我們也便于清理。

（一）、室外訓練法 　　室外定點排便的訓練初期，必須保證散放的次數，（所謂散放次數　就是指犬排泄的次數）一般您只要保證犬一天五次的散放次數，犬就不會在家排便了（這五次分別是起床后，中午、下午、喂食之后、睡覺前）。犬排便期間，主人應自然隨和的對犬說“便、便”，這樣久而久之，你牽犬到室外排便，將加快犬的排便速度。此方法對上班族是十分必要！ 　　訓練注意事項： 　　1、第一次犬排便時要選擇不影響他人的地方。 　　2、主人要保證固定的時間次數。

（二）、室內訓練法 　　在家里定點排便訓練，可分兩個方法： 　　1、取土法：可以掃一點犬曾經排便過的土或草，鋪在需要它排便的地方。 　　2、鋪報紙法：首先，您在允許犬通常活動的房間鋪滿報紙，讓犬只能在這個房間活動，然后看犬在哪張報紙上方便過，只把方便過的報紙留下，其它報紙都收走，然后把地板擦干凈，去除味道，再把犬留過氣味的報紙放回去，犬下次方便時會到這張報紙上方便了，再逐漸移動報紙的位置，考慮到移到您最終想讓犬方便的地方，訓練就算成功了。 　　四、如何教你的犬不亂咬東西 　　養了犬家里的氣氛會活躍很多,然而犬由于天性，都喜歡在家亂抓亂咬，首當其中的??，凡是被它看上了，都要難逃一“劫”。那這是什么原因呢？ 　　原因： 　　1、寂寞心理 　　2、游戲心理 　　3、異嗜、不良嗜好 　　4、一歲半之前的犬磨牙 　　糾正方法： 　　（一）、您在家的時候，發現犬有咬家具的企圖，就要及時拿起牽引帶，對犬發出“非”的口令，同時猛拉牽引帶。如果犬馬上停止了，就要馬上給予獎勵。 　　注意：在家使用牽引帶不要有手環，以免愛犬活動時卡住家具，不僅容易損壞家具，更為愛犬的安全產生威脅。

（二）、轉移愛犬的注意力 　　如果您的愛犬大多都是在您出門以后才開始破壞，那您就可以在出門的時候，在愛犬的房間，留下它喜歡的玩具，讓它有游戲的對象，這樣它就不至于把家具之類的，當做游戲對象了。 　　 （三）、主人假裝外出 　　這個訓練方法，需要有朋友配合才能完成，就是您出門前讓一個人，事先站在門口，等您出門后讓他離開，這時愛犬可能以為離開的是您，又開始在家里搞起破壞來，您過一會突然推門進入制止。 　　目的：讓愛犬摸不準主人的規律，它就不敢亂咬東西了。 　　注意：萬不可事后訓斥。 　　主人回家一看東西都給咬壞了，對犬一頓訓斥打罵，沒有一點效果。因為犬是沒有邏輯思維能力的，它不知道剛才犯了什么錯誤，主人為什么打我。它只知道主人打我，我害怕主人，其它的全然不懂。

五、拒食鞏固訓練 　　食欲是犬強烈的本能，因此拒食訓練具有一定的難度。經過訓練，犬已形成了一定“拒食”的條件反射。但必須主人經常進行一下鞏固訓練。

六、禁止愛犬隨地撿食

犬都是非常活潑好奇的，出門遛狗的時候，它總會好奇的在地上聞來聞去，遇到好吃的，經不起，撿食地上散落的食物，其實是非常危險的。

鞏固訓練方法：

1、在日常生活中，特別在散放時，時時處處注視愛犬的行為，發現有要撿食地面物品，立即以威脅音調發出“非”的口令，并伴以猛拉牽引帶的刺激，予以制止。當犬停止撿食后，立即給予撫拍獎勵。

2、在平常喂食時，禁止把食物直接放在地面上。這樣會引起犬的不良聯系。

訓練注意事項：

您制止要及時，批評的口氣要短促而且強烈，牽拉牽引帶要注意力度，對于食欲反射強烈的犬要稍微用力一些，表揚犬一定也要及時。

七、拒絕陌生人的“禮物” 看到活潑可愛的犬，人們都會對它喜愛有加，順便給它一些零食，也是人之狗情的常理，但為了衛生與安全起見，讓犬拒絕陌生人的食物，還是非常有必要的。

鞏固訓練方法： 　　當朋友給愛犬喂東西時，當犬有要吃的時候，您扯拉牽引帶“非”，意思就是不能吃。 　　如果犬停止吃的行為，便要及時給予鼓勵。使它知道什么人的食物可以吃，什么人的東西不能吃。 　　訓練注意事項： 　　嚴格要求愛犬不允許吃陌生人食物。訓練時用的食品，決不可在犬看到的情況下從地上揀起來再遞給犬吃！否則，前功盡棄！！

八、前來的鞏固訓練

口令：“來”“靠”　 　　手勢：“來”-- 左手向左平伸，手心向下，隨即自然放下，“靠”是左手輕拍左腿外側。

鞏固訓練方法： 　　在散放時，犬離開您，您可先呼犬名引起注意，然后發出“來”的口令，當犬回來令其 　　坐下后，要及時撫拍口令“好”或食物獎勵犬。如犬產生外抑制不聽指揮或延誤動作等情況 　　，可結合適當的誘導動作（如蹲下拍手等）或物品引誘犬前來，犬回來時不能處罰。在復 　　雜的環境中，可使用威脅音調，當犬對口令置之不理的威脅口令“非”引起它的注意，再下 　　“來”的口令。

九、吠叫 　　口令：“叫”

　　手勢：以右手食指在胸前向犬上下點動。 　　鞏固訓練方法： 　　先與愛犬玩耍一會，使它興奮起來，再讓它坐下，左手持物品或食物，右手食指向著 　　在胸前上下點動，發出“叫”的口令，當犬叫后要及時馬上獎勵。

十、距離指揮

（一）、坐、臥、立距離指揮 　　口令：“坐”“臥下”“立”“定”　 　　手勢：坐的手勢為右大臂向右平伸。小臂向上伸直掌心向前，成“L”型；臥的手勢為右手上舉，然后向前伸平，掌心向下；立的手勢右臂自下而上向前揮動平伸，掌心向上，然后自然落下。 　　（二）、躺下、翻滾距離指揮 　　口令：“躺下”、“滾” 手勢：躺下的手勢為右手前伸，手臂向右下擺動；右滾為右手向前平伸，手心向左，手掌向上翻動；左滾為手掌向下翻動。 　　鞏固訓練方法及注意事項： 　　在平時練習時也要嚴格要求愛犬，只有這樣才能確保它的動作標準，特別要注意每個口令動作間要有一定間隔，避免引起不良聯系。當犬做完一個動作后準備亂動時，要用口令“定”使它能保持一個固定狀態，以便完成所有的動作。

十一、護衛（撲咬、守物）

口令：“注意”“襲”“守住” 手勢：撲咬為以右手食指指向被撲咬的對象；守物為右手輕拍被守護對象。

鞏固訓練： 　　因為地方變化，要讓護衛犬守物必須進行一段時間的實地主人訓練，使它有一個明確的守護區域、任務。 　　將犬拴系在院子里，可以在院子的門口放幾個箱包（用來給犬明確它所守護的區域），　讓幾名朋友當助訓。您先拍打守護物（箱包等），引起犬的注意，下達“守住”的口令，這時叫一名朋友靠近箱包，并有去拿的動作，犬會吠叫報警，您就馬上給予獎勵。這樣多讓幾人訓練，訓練幾天后它就可形成條件反射。但自己的家人或允許隨意進入的人（不要當助訓 　　)，如果當自家人走進時，犬也吠叫，您要用口令“非”制止。

注意事項： 　　1、對來您家的親威朋友等要預先提醒，以防誤傷。 　　2、訓練時期，應在家人都與犬產生感情后，以防犬分不清敵友。 　　3、訓練時，防止家中小孩去玩它的守護物品，以防誤傷。 　　4、拴系犬的繩索或鏈條要結實