(一)主人的影響

由于主人和犬生活最密切，從飼養到管理等都離不開主人。由此而形成了犬的依賴心理。主人的一言一行都影響著犬的反射結果。在訓練時由于犬主人的素質和方法等也對犬的訓練有很大影響。

第一，對犬的懲罰和獎勵以及訓練語句應避免雷同。如懲罰的“過來”和訓練的“過來”如果在文字上和口氣上都一樣，容易造成犬的誤解，在懲罰后就不再過來。

第二，訓練用語要簡練，口齒要清楚。如果含有廢話或字眼含糊不清，犬就不知如何是好。

第三，訓練中不能執行“因犬而異，分別對待”的原則，而是用同一中方法、同一種條件進行訓練，這樣只能使犬對信號進行極簡單的執行。

第四，對犬的要求如果過高，容易在訓練時給犬造成超限的壓力。如果做不到的硬讓它做，不能遵守“循序漸進”的原則，甚至打罵過多，犬會拒絕訓練，一事無成。第五，正確的獎勵。如果犬隨地小便，在懲罰后，下一次能主動到指定地點時再獎勵;不要在懲罰后趕到指定地點時獎勵，這樣犬會認為“隨地小便”能得到獎勵。

(二)氣候、環境的影響

1.氣候對訓練的影響

如果氣候惡劣，或風、雨很大，對于命令的識別和氣味的辨別會有影響。新科目的訓練應選擇合適的天氣。

2.氣溫的影響

氣溫升高超出25℃時，犬的呼吸和心跳都加快。神經和注意力都會分散，對訓練的印象就無法加深。

3.濕度的影響

濕度過大，影響氣味的保留和傳送，如大雨、大雪，不僅能沖刷掉物品上的氣味，也可覆蓋住氣味，使之消失;濕度過小，如長期干旱，能使氣味的傳送和蒸發加快，保留時間較短。

4.環境的影響

在復雜混亂的場所不適合訓練，容易分散注意力，不能分析主人的口令，也不會有正確的反射效果。

(三)飼養管理的影響

1.飼養對訓練的影響

飼養與訓練有密切的聯系，只有正確的飼養，才能使犬參加正常的訓練。如果餐具很臟，犬因此而患病，訓練就無從談起。如果主人喂給的食物味道很好，在訓練時就會對你有信任感。

2.管理對訓練的影響

不按照訓練規定，私自縱犬與其他犬咬斗，或縱犬追逐獵物和其他動物等。在犬的管理中，切不能任意交給他人飼養和管理;要密切注意犬的行動，防止誤咬事故;培養犬的良好習性;做好衛生工作及防止私自交配等，以提高訓練水平。

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影響訓練犬的因素有哪些？

1.主人因素

在犬的飼養管理和生活中，犬每天都與主人打交道，因而主人的一言一形對犬影響極大。主人的外貌、面部表情、行動、聲音、氣味都可成為犬的各種刺激。說得不恰當一點，人的素質高低影響著犬的素質高低。如果處理不當則會影響訓練效果。現舉幾例如下：

對犬提出過高要求，常使訓練受到挫折，甚至使犬受到損害。如犬在無意中做錯了事，用威脅的音調令犬來到跟前，并用繩抽打以示懲罰。這樣，以后犬聽到“來”的口令時，不但不會來，反而會逃跑。

訓練中不能執行“因犬制宜，分別對待”的原則，而是用同一種方法，同一種條件進行訓練，使犬對信號命令極簡單地執行。

將訓練口令和與犬談話混同使用。這樣，一方面使犬難以對口令形成條件反射，另一方面，又用不必要的語言對犬形成新刺激，引起其探求反射，影響犬按照口令執行訓練步驟，因此，訓練時應在清靜場地進行。

適當的獎勵、獎食、撫拍或“好”口令對犬的訓練可起到獎勵和強化的作用，但不科學地使用獎勵，卻可引起相反的作用，模糊了正確與錯誤的界限，因而，獎勵必須有明確的目的性和針對性。

2.外界環境因素

超限訓練過長時間重復同一科目，會使犬神經系統過分疲勞，不但不能縮短訓練過程，反而延長科目訓練的完成時間，甚至對犬造成損害。

風的影響短訓練過程，反而延長科目訓練的完成時間，甚至對犬造成損害。

風向、風速、風力都可影響訓練效果，尤其對犬的嗅認能力和氣味鑒別的影響更大。如風向、風力可影響氣味的傳送，改變跡線氣味的方向和減低氣味的濃度，或混淆鑒別物品的氣味。風向還可幫助或阻礙口令聲音的傳播。

氣溫的影響氣溫升高超出犬的正常適應限度時，會使犬的神經系統產生疲勞。如氣溫在25℃時，犬呼吸加快，神經的興奮性降低，這就影響訓練效果。當氣溫在0℃以下時，氣味不但不能上升和蒸發，反而逐漸下沉并浮于地表，以致與地面凍結在一起，明顯地影響追蹤、搜索等訓練的進行。

濕度的影響濕度過大，影響氣味的保留和傳送，如大雨、大雪，不僅能沖刷掉物品上的氣味，也可覆蓋住氣味，使之消失；濕度過小，如長期干旱，能使氣味的傳送和蒸發加快，保留時間較短。

環境的影響訓練場所環境復雜，如車輛人員，畜禽流動量大，氣味復雜難以辨別。此外，不同的地帶保留氣味的程度也不同。一般來說，草地、松土和樹林保留氣味較好，而水泥地、柏油地、無草木的禿山地等保留氣味的時間較短。

3.飼養管理因素

飼養的影響飼養與訓練有密切的關系，只有正確的飼養，才能使犬參加正常的訓練。如果餐具不潔，飼料有刺激性、不新鮮，或飼料過熱過涼、不定量，不保持一定的營養標準，以及未給足夠飲水等，都會影響到訓練的效果。

管理的影響不按照訓練規定，私自縱犬亂跑，任其與他犬咬斗或胡亂咬別人等，都會影響到訓練，因此，在犬的管理中，切不能任意交給他人飼養和管理，要密切注意犬的行動，防止誤咬事故發生。平時要培養犬的良好習性，做好衛生工作及防止私自交配等，以提高訓練水平。

影響訓練狗狗的因素

影響訓練狗狗的因素主要有以下幾點：狗狗的品種和性格、訓練者的經驗和方法、訓練的頻率和一致性、以及訓練環境和獎勵機制。

首先，不同的狗狗品種和性格對訓練的接受程度是不一樣的。例如，邊境牧羊犬和貴賓犬等聰明且易于訓練的品種，通常能更快地學會各種技能，而像巴哥犬和法國斗牛犬這樣比較和固執的品種，可能需要更多的耐心和時間來進行訓練。同時，每只狗狗的個體性格也會影響訓練效果，一些狗狗天性活潑好動，對訓練充滿熱情，而另一些可能比較膽小或容易分心。

其次，訓練者的經驗和方法對狗狗的訓練成果有著直接的影響。一個經驗豐富的訓練師能夠更準確地理解狗狗的需求和行為，采用適合的訓練技巧，而缺乏經驗的訓練者可能會在不自覺中使用錯誤的方法，導致狗狗產生困惑或不良行為。例如，使用正面強化方法（如獎勵）的訓練者，往往能比采用懲罰手段的訓練者更快地取得進展。

訓練的頻率和一致性也是關鍵因素。定期、持續的訓練有助于狗狗形成穩定的習慣和行為模式。如果訓練是斷斷續續的，或者每次訓練的規則都不同，狗狗就很難理解到底應該怎么做。比如，如果一只狗狗在學會“坐下”命令后，每次執行這個命令都得到了獎勵，那么它就會更愿意服從這個命令；但如果獎勵是隨機的或者根本沒有，那么它對這個命令的響應就會減弱。

最后，訓練環境和獎勵機制也會對訓練效果產生影響。一個安靜、沒有干擾的環境可以幫助狗狗更好地集中注意力，而嘈雜或充滿的環境可能會使它們分心。同時，及時且適當的獎勵能夠強化狗狗的良好行為，讓它們更愿意配合訓練。這種獎勵可以是食物、玩具、表揚或者玩耍時間，需要根據狗狗的喜好和訓練的具體情況進行調整。

為什么有的家庭寵物犬即使使用食物誘導坐、臥、立等服從科目也較難訓練,訓練

有些家庭寵物犬即使使用食物誘導也較難訓練，這可能與以下幾個因素有關：

1、犬的個性與天性：不同犬種的個性差異很大，有些犬種天生比較好動、好奇心強，或者比較固執，這可能導致它們對訓練的接受程度不同。

2、早期社會化：如果犬在幼年時期沒有充分接觸人和各種環境，可能導致其成年后對新事物的恐懼或焦慮，從而影響其學習和訓練的能力。

3、遺傳因素：犬的基因可能會影響其行為和學習能力，有些犬種天生就比較聰明或相對較為遲鈍。

4、訓練方法和耐心：訓練方法和耐心也是影響犬接受訓練的重要因素。如果訓練方法過于強硬或缺乏耐心，可能會使犬產生抵觸情緒，從而影響訓練效果。

5、外界干擾：在訓練過程中，外界的干擾因素如噪音、其他動物等可能會分散犬的注意力，導致其難以集中精力接受訓練。

6、健康狀況：犬的健康狀況也會影響其學習和訓練的能力，如果犬患有某些疾病或健康狀況不佳，可能會影響其精力和注意力。

訓練家庭寵物的方法：

1、食物獎勵法：通過給予犬喜歡的食物作為獎勵，促使它們形成良好的行為習慣。這種方法尤其適用于訓練初期，可以幫助犬建立正確的行為模式。

2、模仿示范法：通過模仿示范正確的行為，引導犬逐步學會正確的動作和反應。這種方法需要訓練者與犬建立親密的關系，并通過互動促使犬模仿和學習。

3、誘導法：通過誘導促使犬完成特定的動作或行為，例如使用手勢、口令等引導犬做出正確的反應。誘導法可以幫助犬理解主人的意圖，并逐步適應和學會各種指令。

4、機械刺激法：通過機械刺激促使犬做出相應的動作或反應，例如使用牽引繩控制犬的行動，或者使用響片、電擊等刺激犬的感官。這種方法在某些情況下是必要的，但需要注意不要過度使用，以免對犬造成傷害。

5、綜合訓練法：將上述方法綜合運用，根據犬的具體情況和訓練目標選擇合適的方法。綜合訓練法可以更全面地培養犬的各種技能和習慣，提高訓練效果。