橘貓為什么最后送給別人？橘貓并不是最后被送給別人的貓咪，這完全取決于每個貓咪的情況和飼養者的決定。橘貓與其他顏色的貓咪一樣，都是可愛的寵物，它們有著獨特的性格和特點，可以成為人們的好伴侶。在一些家庭中，橘貓或其他顏色的貓咪會成為重要的家庭成員，受到人們的喜愛和關注。

但也有可能會有人因為某些原因不能繼續飼養橘貓或其他顏色的貓咪，不得不將它們送給別人或者收養機構。這可能是因為飼養者搬家、工作繁忙、生病等原因，導致無法繼續照顧貓咪。但是，如果飼養者能夠認真負責地照顧橘貓或其他顏色的貓咪，并給予它們足夠的關愛和關注，它們就可以成為一生的好伴侶，帶給人們無限的歡樂和陪伴。

在自然環境中，公貓首先在體型上就比母貓碩大。

如果是家貓，小公貓做了去勢手術后，唯一需要操心的戀愛問題也不用惦記了，每天只需要吃喝賣萌，體重增長往往就更加一發不可收拾。

因此，會發現，體重超標的家伙們，大多都是公貓。而不幸的是——橘貓中有三分之二都是公貓（也有種說法是80%的公貓），從比例上看可以說是非常可觀了。

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橘貓為什么最后被送給別人了

因為橘貓太會吃了，把主人吃窮了，當然這有開玩笑的成分，有些人因為自身的原因不能養貓了，所以才把貓給別人，也不是純粹不想養貓，比如說女人懷孕了，生怕出問題，所以就把貓給別人了。

因為橘貓太會吃了，把主人吃窮了，當然這有開玩笑的成分，有些人因為自身的原因不能養貓了，所以才把貓給別人，也不是純粹不想養貓，比如說女人懷孕了，生怕出問題，所以就把貓給別人了。

橘貓為什么最后被送給別人了

在自然環境中，公貓首先在體型上就比母貓碩大。

如果是家貓，小公貓做了手術后，惟一需要操心的戀愛問題也不用惦記了，每天只需要吃喝賣萌，體重增長往往就更加一發不可收拾。

因此，會發現，體重超標的家伙們，大多都是公貓。而不幸地是橘貓中有三分之二都是公貓(也有種說法是80%的公貓)，從比例上看可以說是非常可觀了。

家中飼養的橘貓給人的印象是個性活潑好動也比較愛叫，幼貓時期非常調皮愛玩，喜歡向人撒嬌且非常親人。成年后的橘貓個性略為沉穩，但向人撒嬌的功力沒有變弱，甚至更加親人。

橘貓給人一種愛吃易胖、需要控制食量的印象。這主要是源于橘貓多為公貓，體型上占優勢的結果。據研究調查發現，橘貓中，公貓對母貓的出生率大約是4：1。

比如漫畫加菲貓的原型其實也是橘色的雄性異國短毛貓。由于控制貓雙色(黑、黃)的基因是跟控制性別的基因相關，所以公貓純色的概率比母貓大，換句話說，三色貓一定都是母貓。

橘貓的眼淚讀后感

寒假我讀了《橘貓的眼淚》這本書，書里講了小主人公皮卡救下一只可愛的小貓，他們之間發生了一些讓我非常感動的事情，我很喜歡這本書，也很喜歡書里的皮卡和小橘貓。

這本書把我感動哭了，尤其是放飛的故事，我哭得淚流滿面。皮卡喜歡兩只鴿子，有一天母鴿子失蹤了，皮卡和家人都非常擔心，當母鴿子飛回來的時候，村子里的人歡呼起來，我也跟著皮卡流下歡喜的淚水。

有一次，皮卡在一根浮木上發現一只小貓，皮卡和姑姑連忙把小貓救了上來，并且把小貓當成形影不離的好朋友。小貓的皮毛是棕色的，有一天，皮卡陪小貓玩耍的時候，一縷陽光照在小貓身上，小貓看上去就像橘色的，于是，皮卡給小貓取名叫“橘貓”，我覺得這個名字真好聽。

可是，后來發生了一件奇怪的事情，橘貓不見了，再也沒有回來，我難過極了。看完這本書已經半夜了，我難過的抱著媽媽大哭，媽媽安慰我說橘貓一定會回家的，因為貓的記憶力特別強，不管多遠他都能找到回家的路。我想皮卡一定比我更加難過。

書本最后有問答題，其中一題是：皮卡把橘貓送給了誰？我怎么也找不到答案，我想會不會是作家叔叔故意留出問題讓我想象呢？皮卡和橘貓那么親密，他怎么可能把橘貓送給別人呢。

我要向皮卡學習，做一個有愛心的小朋友，做小動物的好伙伴。

朋友家以前花一千多塊錢買了只橘貓，現在想送人了，誰要？

這樣的好事愛貓人士求之不得。

問題是要錢不？

要錢也是正當，

原價或少點多點。

那就請把地址、

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運動方法和價格寫清楚，

方便別人聯系你。

小學二年級讀后感范文5篇

【 #二年級# 導語】讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。以下是 整理的小學二年級讀后感范文5篇相關資料，希望幫助到您。 【篇一】小學二年級讀后感范文

　　這書里還有許許多多的精彩故事，比如：用湯洗澡、烏龜蛋風波、榮譽、作文的肚子和尾巴、紅衣阿麥……最有趣的還是名叫“報禮”的禮物。說香草給小牛一份禮物，小牛說，不能輕，也不能重。香草點頭答應了，第二天，香草如約捧著紙箱上學，小牛高興極了，忙打開箱子，一看，不由大叫：“螞蟻”。瞬間，螞蟻傾巢而出，一會兒工夫便浩浩蕩蕩地爬滿了小牛的課桌、書本和文具，連他手臂上、身上也爬著成串的螞蟻。老師看不下去了，就讓香草回了家，香草傷心極了。

【篇二】小學二年級讀后感范文

　　這本書把我感動哭了，尤其是放飛的故事，我哭得淚流滿面。皮卡喜歡兩只鴿子，有一天母鴿子失蹤了，皮卡和家人都非常擔心，當母鴿子飛回來的時候，村子里的人歡呼起來，我也跟著皮卡流下歡喜的淚水。

　　有一次，皮卡在一根浮木是發現一只小貓，皮卡和姑姑連忙把小貓救了上來，并且把小貓當成形影不離的好朋友。小貓的皮毛是棕色的，有一天，皮卡陪小貓玩耍的時候，一縷陽光照在小貓身上，小貓看上去就像橘色的，于是，皮卡給小貓取名叫“橘貓”，我覺得這個名字真好聽。可是，后來發生了一件奇怪的事情，橘貓不見了，再也沒有回來，我難過極了。看完這本書已經半夜了，我難過的抱著媽媽大哭，媽媽安慰我說橘貓一定會回家的，因為貓的記憶力特別強，不管多遠他都能找到回家的路。我想皮卡一定比我更加難過。

　　書本最后有問答題，其中一題是：皮卡把橘貓送給了誰？我怎么也找不到答案，我想會不會是作家叔叔故意留出問題讓我想象呢？皮卡和橘貓那么親密，他怎么可能把橘貓送給別人呢。

【篇三】小學二年級讀后感范文

　　一個老人死后給他的三個兒子留下了財產。大兒子和二兒子拿完后只留給小兒子漢斯一只貓。小兒子帶著貓走了。他在半路上餓了。貓說：“給我口袋和靴子，你會有好運。”于是，漢斯給貓買了口袋和靴子。接著，貓跑到國王那里，邀請國王到它的主人卡拉馬伯爵的城堡里。國王同意了。貓一直帶路，它不停地跑。卡拉馬伯爵其實是個惡魔，他在一個城堡里。貓跑入城堡，問惡魔：“你能變成老鼠嗎？”“能”惡魔說，還變成了老鼠，貓沖上去，把老鼠吃掉了。這時，國王的馬車到了，國王看到這么漂亮的城堡，決定把公主嫁給漢斯。漢斯為了感謝貓，把惡魔的財產全部送給了貓。

　　這個故事告訴我們，幫助別人就是幫助自己。

　　讀完了這個故事，我想起了一件事。

　　在一次體育課后，同學們都很口渴。鐘俊杰喝完水后還要，我就把自己的水借他了。又是一次體育課后，我喝完水后還要，鐘俊杰把他的水借給了我。所以說，幫助別人就是幫助自己。

【篇四】小學二年級讀后感范文

　　我知道主角皮卡很喜歡小動物，而且又愛護它們，比如小貓生病了，皮卡就馬上帶她去看醫生。在這里我學到了一定要像皮卡那樣愛護動物，因為如果不愛護動物也就意味著你不愛護自己，因為人以前也是一種動物，只是現在進化了而已，如果人類沒有進化那也一樣是一種動物，所以我們要愛護動物。

【篇五】小學二年級讀后感范文

　　小貓們長大了，一個個走掉了。白貓慢慢地老了。有一天，白貓靜靜地躺在虎斑貓的懷里，一動也不動。虎斑貓頭一次哭了，它流下了大滴大滴的眼淚，哭了100萬次。一天中午，貓的哭聲停止了，它一動不動地躺在了白貓的身邊，再也沒有活過來。