培養(yǎng)犬銜取物品的能力

許多幼犬生來就活潑好動(dòng)，并有較強(qiáng)的占有欲，但對(duì)各類物品的銜取，還需要進(jìn)一步地調(diào)教。開始可用棉織品逗引幼犬，讓它自然興奮地撕咬，并采取拔河的方式佯裝與犬爭搶，鼓勵(lì)犬并最終讓其獲勝。在此基礎(chǔ)上，將網(wǎng)球、銜取棒等犬喜歡的物品拋出，讓犬興奮的銜回，并給予充分的獎(jiǎng)勵(lì)。有些犬對(duì)物品不感興趣，可采取“帶”、“釣”、“撿”的方法進(jìn)行挑引，直到銜取。

“帶”就是以會(huì)銜取的幼犬來帶動(dòng)不銜取的幼犬，讓后者觀摩、爭搶直到學(xué)會(huì)銜取。

“釣”就是將棉布條或球拴在繩子上，用桿子吊在半空中晃蕩或在地上拖著跑動(dòng)，引起幼犬對(duì)物品的好奇和興趣，當(dāng)犬咬住物品后形同釣魚狀。

“撿”就是平時(shí)注意觀察幼犬，將其感興趣的物品撿回來用紗布包上，讓其銜取。

幼犬銜取能力的培養(yǎng)，一般在早上和空腹時(shí)進(jìn)行較好，每回讓犬銜取的次數(shù)不宜過多，2--3次即可，以保持其銜取的興奮性。

培養(yǎng)犬勇敢進(jìn)攻性

這一特性的培養(yǎng)必須在他人的協(xié)助下進(jìn)行，常用的調(diào)教方法大致可分以下兩種：

（1）利用幼犬先天具有保護(hù)食物的行為，來培養(yǎng)其勇敢進(jìn)攻的特性。把幼犬栓系好，并在其旁邊放上一盆食物，安排一個(gè)陌生人牽引一條犬靠近食盆，幼犬處于護(hù)食的本能而發(fā)生狂吠，主人應(yīng)立即表揚(yáng)犬，同時(shí)趕走陌生人，把食盆送給幼犬進(jìn)食以示鼓勵(lì)。

（2）利用陌生人的挑釁和群犬的助威，來激發(fā)幼犬的進(jìn)攻行為。利用多條犬成圓弧形站立，由穿著破舊服裝的陌生人，手拿棉布條、樹枝或麻棒不停地挑逗，當(dāng)犬出現(xiàn)吠叫和追逐表示時(shí)，適時(shí)將棉布或麻棒給犬撕咬并扯拉。此時(shí)主人應(yīng)發(fā)出“好”的口令，用手輕撫犬身以示獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于膽小怕事的幼犬，主人要不斷地給予鼓勵(lì)，讓它們通過觀察同伴的撕咬過程，來增強(qiáng)信心，提高進(jìn)攻欲望。這種培訓(xùn)每次都要讓幼犬獲勝而告終，以促進(jìn)它的進(jìn)攻欲望。

培養(yǎng)犬對(duì)聲、光和環(huán)境的適應(yīng)性

幼犬的環(huán)境鍛煉應(yīng)極早進(jìn)行，要本著先清凈后復(fù)雜；先白天后晚上；先弱刺激后強(qiáng)刺激的原則進(jìn)行。從犬熟悉的環(huán)境逐步過渡到有聲響、車馬、行人等復(fù)雜環(huán)境條件的鍛煉。聲、光鍛煉要由小到大，由弱到強(qiáng)，由遠(yuǎn)到近地進(jìn)行，絕不能搞突然襲擊，否則可能使幼犬產(chǎn)生“恐懼癥”。在聲、光和環(huán)境鍛煉中，如果幼犬出現(xiàn)害怕或探求反應(yīng)時(shí)，不能生拉硬拽施以暴力，應(yīng)多用撫拍和食物來鼓勵(lì)犬，要耐心誘導(dǎo)，讓犬消除疑慮。

培養(yǎng)犬適應(yīng)乘坐車輛

在犬的生活當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)遇到車輛的運(yùn)載。有許多犬對(duì)此很不適應(yīng)，有的甚至?xí)炣噰I吐，嚴(yán)重影響了犬的精神狀態(tài)和工作質(zhì)量。因此，在幼犬時(shí)期就應(yīng)該進(jìn)行必要的乘車鍛煉。最初可把幼犬領(lǐng)到汽車旁邊，將它們抱上車，讓它在車上活動(dòng)片刻，使之慢慢習(xí)慣，然后再發(fā)動(dòng)汽車，并緩緩行駛，而后再逐漸加快。行車的距離有先近后遠(yuǎn)，路面先好后壞，時(shí)間由短到長。主人在整個(gè)乘車過程中要與幼犬在一起，給予安慰和鼓勵(lì)，并注意觀察犬的表現(xiàn)。如遇幼犬暈車嘔吐，應(yīng)及時(shí)停車，帶幼犬下車散放片刻，必要時(shí)可服用暈車藥物。

幼犬嗅覺的早期開發(fā)和培訓(xùn)

幼犬嗅覺的早期開發(fā)，對(duì)今后有關(guān)嗅覺科目的訓(xùn)練有很大的意義。在幼犬培訓(xùn)初期，犬對(duì)外界各種新的環(huán)境充滿著好奇好探求，如果能掌握時(shí)機(jī)，運(yùn)用正確的方法加以誘導(dǎo)，會(huì)讓犬養(yǎng)成細(xì)致嗅認(rèn)的習(xí)慣。微信公眾號(hào)：天天訓(xùn)狗，幼犬嗅覺早期開發(fā)和培訓(xùn)有以下幾種方法：

（1）在食物刺激幼犬，在幼犬饑餓的狀態(tài)下，把它最喜愛吃的食物拋散在草地上，幼犬通過嗅聞來找食物，并通過食物的獎(jiǎng)勵(lì)作用，不斷提高嗅尋的興奮性。

（2）利用幼犬喜愛的物品來培養(yǎng)嗅尋，用物品逗引后拋到草叢中，鼓勵(lì)犬通過嗅聞搜尋到物品。

（3）隨著幼犬嗅尋能力的提高，盡量減少食物刺激，尤其是后期，一般都采用隱蔽式拋物銜取的訓(xùn)練來培養(yǎng)犬搜尋的積極性和耐力。

6、幫助幼犬改變不良習(xí)慣

在幼犬培養(yǎng)和調(diào)教過程中，雖然幼犬有意想不到的進(jìn)步，但也會(huì)帶來許多不良習(xí)慣。訓(xùn)犬員應(yīng)理解這些毛病的存在，不要生氣，也不要斥責(zé)，此時(shí)，犬最需要的是耐心的幫助。

在幼犬培養(yǎng)和調(diào)教過程中，容易出現(xiàn)的幾種不良習(xí)慣和糾正方法如下：

（1）犬在訓(xùn)練中突然掙脫牽引，不聽主人的呼喚，跑回舍內(nèi)，這時(shí)犬害怕新環(huán)境、逃避鍛煉的一種常見現(xiàn)象。因此，在平時(shí)的鍛煉和調(diào)教中應(yīng)融入大量的游戲和鼓勵(lì)，使學(xué)習(xí)變得輕松愉快，把壓力降到最低限度。

（2）幼犬都有隨地?fù)焓车拿。纹浒l(fā)展下去，不利于它的健康成長，應(yīng)該幫助它改變這種壞習(xí)慣。糾正的方法是：預(yù)先在路兩旁放好食物，然后牽引幼犬自然親近，并注意觀察犬的表現(xiàn)。當(dāng)幼犬看到食物欲張口撿食時(shí)，立即下達(dá)“非”的口令，同時(shí)急拉牽引繩刺激犬。

（3）幼犬隨著勇敢性的培養(yǎng)而越來越具有攻擊欲望，隨之也會(huì)產(chǎn)生無故追咬人、畜的不良行為。平時(shí)要有意識(shí)地帶犬到人群和家畜旁行走，如犬有進(jìn)攻行為時(shí)，應(yīng)以牽引繩扯拉刺激，糾正后即給予撫拍和“好”的口令獎(jiǎng)勵(lì)。如此反復(fù)鍛煉，讓犬逐漸適應(yīng)人畜，直到不會(huì)產(chǎn)生激烈反應(yīng)為止。