比熊犬活潑開朗，馴良聰明，是很多人的理想化小寵物，但是要想種好一只比熊犬的確沒有那麼十分簡單哦。主人家假設掌握下列七個喂養要害點，對比熊犬的身心健康很有利。

一、每天運動

比熊犬歸屬于小型狗，運動強度并不大，但是也有必要保持每日一個小時的運動強度。恰當的健身運動可以推進狗狗健康生長發育，推進基礎代謝、增強體質。在往常健身運動全過程中，可以做一些手機游戲或是姿態訓煉。進步你與比熊中心的情感。

二、守時履行冼澡

雖然比熊犬不太掉毛，感觸也小，但因為它是乳白色的毛發，不經用，最好是準時洗下澡。夏日一個月洗3～4次上下，冬天一個月洗1次都沒有什么難題。但是最好是使用小寵物的沐浴乳，假設長期性不洗澡，比熊犬人領會十分簡單有裂頭蚴。

三、有關毛發變黃

比熊進食的狀況下假設嘴上的毛發一不小心粘上食材，食材空氣氧化后，十分簡單形成嘴上毛發變黃，損害長相。也有喝水的狀況下還要留心，最好是就是用小狗專用型的喝水儀器設備，以防粘上嘴上的毛發形成小狗毛發變黃。

四、留心飲用水環境衛生

給比熊犬喂水的狀況下要需留意，不可以當即喂飲用水，因為飲用水里面有害物和病菌比較多，比熊犬喝過十分簡單拉肚子，最好是給它喝涼開水，假設水加長時刻要當即拆換。

五、守時履行定量分析喂養

給比熊的喂養時間很重要，貓奴要確保三定，守時履行，指定，定量分析。守時履行喂養可以發生合理的飲食調配規律性，促消化，還能提高比熊犬的食欲，喂養量一定要按照比熊犬的狀況來決議計劃，一般保持八分飽就行，吃太多十分簡單消化欠好。

六、醫護

想讓比熊犬保持討人喜歡，主人家要多一點醫護它的毛發，給它尋個技能專業的美容導師，規劃方案個美麗的造型規劃。比熊犬的毛發有必要準時的修理才可以看起來好。

七、口腔護理

比熊犬有必要常常整理牙，不常常整理牙十分簡單形成口腔異味和發生牙齒結石，主人家要守時履行幫比熊整理牙，往常還可以為它選擇一些磨牙齒的玩具或是是磨牙齒小零食，像雞肉干這類的硬質的零食，可以幫忙它磨牙齒潔齒。

八、有關淚痕難題

比熊犬淚腺興旺，是一種很簡單有淚痕的小狗，形成淚痕的原因有兩層面，一個是病理性的，像淚腺阻塞，眼睫毛倒睫毛，毛發刺激性等原因，往常多一點留意比熊犬雙眼鄰近的毛發，假設發覺小狗毛發過長就需要當即剪修，以防毛發太長扎入雙眼形成淚痕。

小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

誰知道人教版小學三年級心理健康教育教案

第一課 興趣是求知的動力

一、教學目的 幫助學生了解興趣是學習的動力，引導學生在學習、生活中培養廣泛的興趣。

二、教學準備 字謎答案 扇形的小蘋果找座位圖

四組數學口算機 錄音機 配樂錄音帶

三、教學過程

1．導入

教師：今天我們先來聽一段錄音故事。（播放麥克斯韋小時候的故事配樂錄音）

2．學文明理

提問：誰來說說小小的麥克斯韋為什么喜歡提出許多問題？/

（學回答后教師小結）

教師：同學們說得很好，麥克斯韋對什么事情都好奇，都想知道究竟，這是一種學習的興趣。正是因為有了這種學習的興趣，麥克斯韋最后城為了英國著名的科學家。

許多有成就的人，他們從小對自己身邊的事物有極大的興趣。衣同學們看看書上還為我們介紹了其他的人。

（學生自己閱讀課文中有關達爾文及嚴文井的故事）

教師：聽了剛才的故事，看了書中的課文，請同學們說說看書的想法。（學生自由發言）

3．活動明理

（1）請同學們分組說說自己的興趣是什么？說完后再選一名代表給全班同學說說你們組的發言情況。

（2）做個放松小游戲

出示課前準備好的字謎條幅粘貼在黑板上，請學生猜。將學生猜中的答案隨時粘貼在字謎的旁邊，并為猜中答案的學生發一顆智慧星。

（3）誰來幫助蘋果娃娃

分別將扇形的填字游戲及寫有“青、晴”等文字的蘋果貼在黑板上，誰給蘋果娃娃找到座位，就請誰把蘋果娃娃帶到他的座位上。

（4）開個小擂臺賽

分別出示口算比賽題，每次兩名同學比賽，看誰能當擂主，教師為擂主頒發證書。

（5）想想自己最感興趣的課有哪些？把它填在書中的表格中，填寫完后再想一想自己為什么會喜歡這些課？對自己不喜歡的課，想個辦法使自己對這樣的課有興趣。最好能將這個辦法寫在表格后面。

4．總結全課

同學們喜歡今天的學習嗎？大家的回答和笑臉告訴了老師。你們很喜歡這樣的學習。其實我們的學習都能像今天的學習這樣使你有興趣。請同學們回家后問問自己的家長，他們的學習興趣，并請你的家長和你一起動腦筋，找一找培養學習興趣的好方法。

第二課 鏡子里的我

一、教學目的：幫助學生知道什么是真正的自我，什么是對自我的正確認識，懂得什么是悅納自己。通過活動，引導學生正確地評價自己。知道正確評價自己有利于身心健康。能夠接納自己的優缺點，充分利用自己的長處，使自己快樂地學習和生活。

二、教學準備 寫有關人物的形容詞題板、格言條幅、個人小時候的生活照片、森林動物演出大會故事配樂錄音及錄音機。

三、教學過程

1．導入

同學們，老師知道大家都是樂于助人的好學生，今天，老師為大家帶來了一個小朋友，它最近的心情不好，請大家幫助它。

2．學文明理

（播放課文錄音故事）

請每個同學對小黃鶯說句話，老師把大家說的話錄下來帶給小黃鶯。

（學生輪流發言的同時老師為學生錄音）

在我們的生活中在許多人，他們也有過小黃鶯這樣的煩惱，但是他們能正確的對待自己的問題。書中的課文就給同學們介紹了一名美國殘疾人的故事，請一名同學給大家讀一讀。

3．活動明理

（1）分角色表演“小馬過河”。表演結束后

A．請小馬說說開始時為什么不敢過河？

B．請觀眾說說后來小馬為什么又敢過河了，完成了媽媽交給的任務？

C．請演員與觀眾共同分析：如果小馬不了解自己的身高與能力，結果會怎么樣？

（2）模仿人物：請參加表演的同學盡量表現出被表演同學的特點與優點，然后請問同學們猜一猜被表演的同學是誰？這個同學還有什么優點？再請這位同學說說自己的優缺點以及自己的特點。

（3）發給每個學生一張圖畫紙，并將寫有形容詞的條幅貼在黑板上，請同學們參照詞語為自己畫像。

要求：畫得不好沒關系，但要在圖畫上表現出自己的優點。

沖動 順從 好奇 助人 愛爭論 細心 沉著 節約的 周到 合作 文靜 樂觀 固執 有效率的

4總結全課

今天，同學們在活動中開始學會怎樣正確地找到自己的優缺點，回家后請你將課后[實踐園]中的話讀給媽媽聽聽，再把[實踐園]中的小報作好，把它貼在你的床頭，每天看看自己的長處，增加一份信心，就會增加一份前進的力量。

最后老師送給同學們一句話：要記住，不論美丑，世界上只有一個你。

第三課 學習要有好習慣

一、數學目的 通過教學使學生認識到，只有養成好的習慣，學習和工作才能取得好的成績。從各個方面培養學生良好的習慣。

二、教學過程

1．導入

師：你們生活中、學習上經常有成功和失敗的時候，原因是什么呢？這與我們每個人的生活習慣、學習習慣有關。有了好的習慣就可以幫助你獲得成功；沒有好的習慣就可能影響你的學習成績。可見，好的習慣對一個人的成長有多么重要。我們今天就學習新的一課《學習要有好習慣》。

2．學文明理

（1）教師通過放錄音，講[檔案館]里的故事，引導同學思考：佳佳在班上出了丑，到底是誰的錯？應該怎樣做？可分組討論，然后找代表進行匯報。

（2）教師按課文提示，幫助學生明事理，讓學生明白：習慣有好壞之分，但不是天生的，而是后天培養的。我們應該不斷約束自己，養成好的習慣。

3．活動明理

（1）演一演

通過角色扮演，讓學生產生不同的情緒體驗，從而學習劇中人物的某種精神，如：

熊姐姐是一個辦事認真的人，所以取得了好的效果，教育學生要向熊姐姐學習，做作業的時候認真仔細，不丟三落四，從小養成認真負責的精神。

熊妹妹是一個做事不認真的人，比較馬虎，但她能知錯就改，這種精神也值得我們學習，我們要克服缺點，培養自己的好習慣，沒有這種精神也不行。

（2）填一填

教師在黑板上寫兩段話，讓學生讀，并思考在空白處填上什么詞語，才能使勉勵 子完整。目的是使學生記住，只有辦事認真才能有好結果。學生填空時，不拘于詞語的準確，只要意思對就行。

如：熊姐姐是一個辦事認真的人，所以能取得好的效果。

熊妹妹是一個辦事不認真的人，但她能知錯能改。

4．總結全課

通過今天的學習，我們看到，從小養成良好的習慣有助天學習和工作的提高，小學生要注意培養良好的學習、生活、勞動、文明禮貌的好習慣。

第四課 學會與人合作

一、教學目的：教育學生懂得在集體生活中，與人合作是十分重要和必要的；教育學生懂得，學會與人合作對自己的成長有好處；引導學生在與同學相處時，學會與人交往。知道與人合作有利于自己的成長；學會與人合作，可以使自己的生活更加愉快。

二、教學準備 寫有與人合作方法的字幅及成語、配樂錄音故事

三、教學過程

1．導入

今天我們先來聽個故事，聽完故事后請同學們講一講自己聽到了什么？

2．學文明理

（1）聽了剛才的故事，我們來看看課文中三年級（2）班的科技活動搞得很成功的竅門是什么？請同學們自己看書找竊門。

（2）找到了三（2）班的竅門后，請一名同學給大家讀一計[咨詢臺]中的話，看一看是否有道理。

3．活動明理

（1）請同學們看看黑板上的詞語，以小組為單位，找一找哪些行為對自己學會與人合作有好處。

（2）現在我們共同編個童話故事，老師說一句，然后同學們按順序每人添上一句，使我們的故事動聽又有趣。

同學們說說自己在做故事接龍游戲時的感受。

（3）現在我請五組同學，每組兩名，為大家表演猜成語的小品。

（教師將準備好的成語字條拿出，請學生抽簽，并請學生根據簽上的內容進行表演）

（4）現在我們來做出包圍圈游戲：

全班同學分成兩組，一組扮演包圍者，一組扮演突圍者，然后說說自己的感覺。

4總結全課

要想讓自己健康成長，使自己生活得愉快，就要學會與人合作。下課的，同學們要認真的看看書上[實踐園]中的十六月條有關學侍與人合作的內容，并按照書中的要求，把它畫下來，看看自己的蘋果樹是否美麗。

第五課 做情緒的主人

一、教學目的：情緒對人的學習和生活影響很大，教育學生要做情緒的主人，才能適應社會生活；學會控制自己的情緒，掌握情緒的方法，做一個快樂的小學生。

二、教學準備 準備活動中所要用的各種情景問題。

三、教學過程

1．導入

三年級小學生還不能控制自己的情緒，而對交往過程中的糾紛、誤會不善于處理，表現為遇事容易沖動，感情用事，從而影響同學關系，自己也很苦惱。教師應引導學生認識控制情緒的重要性，這樣才能做一個令人喜歡的人。

我們每個人都有自己的情緒情感，遇到不同的事，就會有不同的感受，但我們要學會控制自己的不良情緒，這樣在與同學的交往中，才不會感情用事，在學習和生活中，保持樂觀的情緒，今天我們學習《做情緒的主人》這一課。

2．學文明理

（1）讀遍課文，讓學生思考。

A關成的學習成績為什么退步了？

B小花是怎么對待跳繩失利的？

分組討論，然后派代表在全班發言。

（2）議一議

如何自己的不良情緒呢？

A、宣泄法。 B、轉移法。 C將心比心。 D、挫折不一定都是壞事。

3、活動明理

（1） 演一演

建議6位小品扮演者提前進行排練，尤其要挑選好女主角王小燕，以確保表演成功。議論時，如果時間允許，可多請幾位同學談談看法。

師：王小燕愛生氣好不好？為什么？

生：不好，生氣影響身體健康。

生：生氣容易使人得病。

生：生氣容易影響同學關系。……

教育 心理健康 誰能救救我的孩子

1.世界上第一所正式護理學校創建于

A.1860年，英國

B.1888年，倫頓

C.1860年，德國

D.1809年，英國

E.1890年，圣多馬

2.南丁格爾著有

A.《護理》雜志

B.《中華護理》雜志

C.《醫院札記》

D.《護理研究》雜志

E.進修雜志

3.護理學是一門

A.自然科學

B.人文科學

C.社會科學

D.保健醫學

E.應用科學

4.病人出院時，送病人

A.歡迎再來

B.注意飲食

C.適當休息

D.按時復查

E.按時服藥

5.在馬斯洛的需要層次論中，最高層次的需要

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重的需要

D.歸屬與愛

E.自我實現

6.人格包括

A.人格特征和行為模式

B.人格特征和人格傾向

C.人格特質和人格傾向

D.人格特征和人格維度

E.人格特征和能力氣質

7.飯前的外文縮寫是

A.ac

B.po

C.am

D.pm

E.hs

8.下列哪項不符合節力原則

A.身體靠近床邊

B.兩腿間距與肩同寬

C.使用肘部力量

D.兩膝稍屈并分開

E.上身保持一定彎度

9.單人搬運病人哪項敘述的不妥

A.適用于兒科病人

B.平車頭端與床平行

C.托起病人輕放于車上

D.用于體重較輕者

E.病人雙臂交叉放于搬運者頸后

10.收集資料的目的不包括

A.提供信息

B.培養的判斷能力

C.可供護理科研參考

D.制定護理計劃

E.病人家屬的婚姻史

11.留觀室的護理工作不包括

A.書寫留觀病情報告

B.加強觀察

C.做好晨晚間護理

D.適當的讓家屬做生活護理

E.主動巡視

12.從情緒、情感的范圍看，自信感屬于

A.道德感

B.喜悅感

C.美感

D.理智感

E.求知欲

13.短時記憶保持的時間

A.1分鐘以內

B.10秒鐘以內

C.2秒鐘以內

D.0.5秒之內

E.10分鐘之內

14.家庭病床收治的范圍不包括下列哪項

A.手術后恢復期

B.病情適合在家療養

C.肢體功能恢復期

D.行動不便就診困難者

E.病情不穩反復發作的患者

15.平車上下坡時，病人頭在高處一端的目的是

A.安全

B.利于觀察病情變化

C.防止低血壓

D，使病人感到舒適

E.防止頭部充血引起不適

16.肺膿腫病人的分泌物引流所采取的位

A.頭高足低位

B.頭低足高位

C.側臥位

D.俯臥位

E.膝胸臥位

17.高壓蒸汽滅菌時溫度需達到

A.121—126度

B.110—120度

C.100—130度

D.105—126度

E.105 度

18.協助病人由平車向病床挪動的順序是

A.下肢、上肢、臀部

B.上身、臀部、下肢

C.臀部、下肢、上身

D.下肢、臀部、上身

E.上身、下肢、臀部

19.服磺胺藥后多飲水的目的是

A.增強藥物療效

B.減輕病人的消化道反應

C.促進藥物吸收

D.促進胃液分泌

E.避免腎小管堵塞

20.配制百部配溶液時所需乙醇的濃度為

A.30％

B.50％

C.60％

D.70％

E.90％

21.潰瘍期局部處理原則不包括

A.解除壓迫

B.清潔創面

C.去腐生新

D.促進愈合

E.手術治療

22.晚間護理的內容不包括

A.協助病人生活護理

B.經常巡視病房

C.了解睡眠情況

D.增進護患交流

E.創造良好的環境幫助病人入睡

23.進行操作，手、眼、耳并用屬于

A.注意的范圍性

B.注意的穩定性

C.注意的分配性

D.注意的轉移

E.有意注意

24.辦公室屬于

A.清潔區

B.半污染區

C.污染區

D.干凈區

E.半干凈區

25.一氧化碳中毒病人最適應輸注什么

A.新鮮血

B.庫血

C.新鮮血漿

D.紅細胞

E.血小板

26.肝硬化出血的患者觀察大便最應該注意什么

A.形狀

B.顏色

C.量

D.軟硬度

E.氣味

27.在使用人工呼吸機時，若通氣過度可出現

A.皮膚潮紅、出汗

B.表淺靜脈充盈消失

C.呼吸淺快

D.呼吸性酸中毒

E.呼吸性堿中毒

28.最適宜嬰幼兒給氧的方法

A.面罩式

B.頭罩式

C.鼻塞法

D.單側鼻導管法

E.雙側鼻導管法

29.不符合一級護理的要點是

A.嚴格執行各項診療及護理措施

B.每三小時巡視病人一次

C.觀察病情及生命體征

D.認真做好各項基礎護理

E.滿足病人身心兩方面的需要

30.肝昏迷患者禁用何種溶液灌腸

A.生理鹽水

B.肥皂水

C.溫開水

D.50％硫酸鎂

E.甘露醇

31.肛管排氣時，保留時間一般不超過多少

A.15分鐘

B.20分鐘

C.25分鐘

D.30分鐘

E.40分鐘

32.為截癱病人留置導尿管的目的是

A.測定殘余尿

B.收集尿液作培養

C.保持會清潔干燥

D.放出尿液，減輕痛苦

E.排空膀眈，避免術中誤傷

33.留置導尿管的護理措施中，下列哪項是錯的

A.每日更換集尿袋

B.鼓勵病人多飲水

C.每月更換導尿管

D.保持引流通暢

E.拔管前采用間歇引流夾管方式

34.屬于心理過程的心理現象

A.意志

B.理想

C.信念

D.興趣

E.氣質

35.消化吸收不良的患者應給予什么飲食

A.低脂肪飲食

B.少渣飲食

C.要素飲食

D.低鹽飲食

E.低蛋白飲食

36.影響熱效的因素有哪些

A.用熱方式

B.用熱時間

C.用熱溫度

D.用熱面積

E.以上都是

37.禁忌冷療的部位不包括

A.心前區

B.枕后、耳廓

C.腹部

D.胸窩

E.足底

38.“夏威夷宣言”做出的國際倫理原則，其明確規定主要是針對

A.老年病人

B.傳染病人

C.精神病人

D.婦女、兒童

E.性病病人

39.韋氏兒童智力量表適應于

A.7-12歲

B.6-18歲

C.6-16歲

D.6-12歲

E.12-18歲

40.發藥時，若病人提出疑問應采取的措施

A.報告醫生

B.報告長

C.考慮不用

D.先發給病人再說

E.重新核對，確認無誤后再解釋并給藥

41.小兒頭皮靜脈的特點，下列哪項是錯誤的

A.外觀微藍色

B.無搏動

C.管壁薄，易被壓癟

D.不易滑動，便于固定

E.血流方向是離心運動

42.保存庫血適宜的溫度和時間是

A.0℃，2－3周

B.2℃，2周

C.4℃，2－3周

D.6℃，2周

E.6℃，3周

43.認知發展的基本趨向是

A.由遠及近

B.由全及次

C.由表及里、由淺入深

D.分化動作到整體動作

E.由頭到腳、由小到大

44.有傷口的部位做濕熱敷，最應該注意的是

A.嚴格執行無菌操作

B.擰干敷布，以不滴水為宜

C.局部徐凡士林

D.保持適宜的溫度

E.每3－5分鐘更換一次

45.病人，王某，腎移植術后，此病人應采取

A.嚴密隔離

B.保護性隔離

C.一般隔離

D.呼吸道隔離

E.消化道隔離

46.病人，于某，男，50歲因在全麻下做剖腹探查術，在未回病房前，鋪麻醉床時操作錯誤的是

A.床旁桌放置麻醉盤

B.蓋被扇形折疊于床尾

C.枕立于床頭

D.根據需要將橡膠單及中單鋪于床頭

E.手術部位鋪中單及橡膠單

47.病人，男民歲因慢性氣管炎收住入院，病人自覺胸悶、氣短、呼吸困難、給予吸氧，此護理的目的是

A.協助病人

B.直接幫助病人滿足需要

C.心理指導

D.安慰患者

E.把病情告之醫生

48.患兒，男，5歲以發熱人院2天，體溫24小時波動在39℃－41℃之間，可能出現此熱型的疾病是

A.傷寒

B.流腦

C.水痘

D.敗血癥

E.斑疹傷寒

49.某女士只有3000元存款，欲購買彩電和鉆戒，到商場一看，所帶錢款只能夠買其中一件一買了鉆戒就買不成彩電，買了彩電就買不成鉆戒，可她兩樣都想要，這位女士此時的心理沖突是

A. 雙避沖突

B.雙趨沖突

C.趨避沖突

D.雙趨避沖突

E.雙趨雙避沖突

50.李于1998年7月從護校中專畢業并參加工作，第二年獲得了《執業證書》，在加強注冊時，須向注冊機關繳驗

A.身份證

B.健康檢查證明

C.執業證書

D.省級衛生行政部門規定提交的其他證明

E.以上均是

51.患者楊某，突感腹痛難忍、大汗淋漓，在醫生來臨之前，值班的處理措施哪項不對

A.了解詢問病史

B.盡快通知醫生

C.觀察腹痛特點

D.熱水袋局部熱敷

E.安定患者情緒

52.患春王某，患傷寒，需做大量不保留灌腸，為此病人灌腸的液量及液面與的距離是

A.1000ml，不超過50cm

B.1000ml，不超過30cm

C.500ml，不超過20cm

D.500ml以內，不超過30cm

E.500ml以內，不超過4cm

53.患者李某，大葉性肺炎，做青霉素皮試時呈陽性，值班的處理措施哪項不對

A.通知醫生，選用其他藥物

B.在體溫單、床頭卡上注明青霉素陽性標記

C.告知病人及家屬

D.嚴格

E.以后用青霉素之前一定要做皮試

54.患者魏某，在輸血50Inl后出現畏寒、寒戰、惡心、嘔吐，體溫39℃，對此病人采取的下列措施哪項不對

A.暫停輸血

B.用生理鹽水維持靜脈通路

C.保暖，加蓋被

D.給抗過敏藥后繼續輸血

E.嚴密觀察生命體征

（此病例屬于55－56題）患者吳某，肝硬化合并上消化道出血，經對癥治療后出血停止，病情好轉。

55.出血期間，患者大便呈

A.黃褐色

B.果醬色

C.柏油色

D.暗紅色

E.鮮紅色

56.此患者需做大便隱血試驗，前三天應禁食

A.白菜

B.牛奶

C.土豆

D.冬瓜

E.羊血

〔此病例屬于 57－58題]

病人男，45歲，因在工地干活時，被生鐵釘刺人足跟而致破傷風，收住入院。

57.對此病人應實施何種隔離措施

A.接觸性隔離

B.消化性隔離

C.昆蟲隔離

D.保護性隔離

E.嚴密隔離

58.對此病人實施操作時哪項不妥

A.接觸病人戴口罩、帽子

B.穿隔離衣、戴手套

C.污染敷料應焚燒

D.布類及器械應清潔后消毒

E.病人勿相互交換物品

〔此病例屬于 59－61題〕

患者余某，患支氣管肺炎，近幾日咳嗽加重，痰液形稠。

59.為此患者作超聲波霧化吸人首選藥物是

A.慶大霉素

B.卡那霉素

C.a-糜蛋白酶

D.氨茶堿

E.地塞米松

60.在使用超聲波霧化器過程中，水槽內蒸餾水的溫度不超過

A.70度

B.60度

C.50度

D.40度

E.30度

61.為其治療完畢，先關霧化開關，再關電源開關，是防止損壞

A.霧化罐

B.螺蚊管

C.晶換能器

D.電子管

E.口合嘴

〔此病例屬于 62－63題〕

某一中學學生，小兵認為數學考試得85分是理想水平，小強則要爭取100分，結果兩人都得了90分，小兵可高興了，小強卻很生氣，回家后大發脾氣，把試卷撕碎，又把自己平時喜歡的大狗熊玩具狠狠地摔打，以解他內心的難受。

62.小強受挫折是因為

A.抱負水平過低

B.抱負水平過高

C.老師不喜歡

D.同學們嘲笑

E.動機不良

63.小強所用的心理防御機制屬于

A.否認行為

B.攻擊行為（投射）

C.壓抑

D.

E.幼稚行為

64.下列問診語句中正確的是

A.你失眠嗎

B.你睡眠習慣如何

C.你是不是下午發熱

D.你頭痛時有無惡心、嘔吐

E.你是不是經常頭痛

65.住院病人護理評估中收集資料的關鍵在于

A.得到病人信任

B.正確運用溝通技巧

C.觀察能力

D.專業技術水平

E.態度是否和藹

66.下列有關護理診斷的描述錯誤的是

A.屬于護理的職責范圍

B.是護理程序的核心

C.是制定護理計劃的基礎

D.是對病人生理、心理等方面健康問題的反應狀態的臨床判斷

E.是對疾病生理病理變化的說明

67.長期住院的慢性病病人易產生哪種情緒

A.焦慮或恐懼

B.煩惱抑郁

C.不適應

D.盲目自持

E.煩躁、激動

68.體溫升高見于

A.大量失血

B.慢性消耗性疾病

C.無菌性炎癥

D.甲狀腺功能減退

E.極度衰弱病人

69.大咯血并發窒息的搶救措施中關鍵在于

A.立即消除呼吸道積血

B.加壓給氧

C.立即應用呼吸興奮劑

D.監測血氣分析

E.監測凝血機制

70.重癥哮喘發生原因不包括

A.呼吸道感染未控制

B.持續接觸大量過敏原

C.精神過度緊張

D.突然停用糖皮質激素

E.貧血

71.阻塞性肺氣腫最主要的病因是

A.肺炎球菌肺炎

B.慢支

C.支氣管擴張

D.支氣管哮喘

E.肺結核

72.最易引起慢性肺心病急性發作的因素是

A.吸煙

B.寒冷空氣刺激

C.急性呼吸道感染

D.慢性呼吸道感染

E.慢支

73.左心衰竭最典型的臨床表現是

A.勞力性呼吸困難

B.陣發性夜間呼吸困難

C.端坐呼吸

D.咳嗽、咳痰

E.嗜睡

74.心臟瓣膜病變最常見的心律失常為

A.心房顫動

B.心室顫動

C.早搏

D.異位性心動過速

E.房室傳導阻滯

75.急性心肌梗塞死亡的主要原因是

A.疼痛

B.心律失常

C.低血壓、休克

D.心力衰竭

E.胃腸道反應

76.急性心肌梗塞時心電圖檢查特征性改變為

A.寬而深的異常Q波

B.S.T段抬高呈弓背向上型

C. T波倒置，

D.以上三者都是

E.以上三者都不是

77.糞便呈油膩狀，多泡沫、合食物殘渣、有惡臭，可能為

A.結腸性腹瀉

B.小腸性腹瀉

C.小腸吸收不良

D.痢疾

E.結腸癌

78.以下引起便秘的原因中，屬于功能性的是

A.腸梗阻

B.腸麻痹

C.肛裂

D.生活習慣改變

E.肌力減退

79.對于腹瀉病人的飲食指導，以下哪項不合理

A.攝營養豐富、低脂肪、易消化少纖維食物

B.適當補充水分和食鹽

C.根據病情采取禁食

D.多吃韭萊、芹萊等粗纖維食物

E.避免刺激性強的調味品

80.急性腎盂腎炎病人的護理診斷，哪項不可能

A.緊張、焦慮

B.舒適的改變

C.體溫過高

D.缺乏本病防護知識

E.潛在腎功能損害

81.尿崩癥引起的多尿，尿量一般是

A.2000ml/d

B.3000ml/d

C.4000ml/d

D.5000ml/d

E.18000ml/d

82.貧血最常見的共同特征是

A.皮膚、前膜蒼白

B.心悸、氣短

C.女性月經不調

D.惡心、嘔吐

E.頭痛、頭暈

UID569 元寶51 個 水滴0 顆 閱讀權限70 在線時間22 小時 最后登錄2008-8-28 查看詳細資料

TOP

簡歷求職模板征集

fresh

四星會員

帖子1835 精華1 積分55 聲望18 點 金幣3723 枚 注冊時間2007-10-29 個人空間 發短消息 加為好友 當前離線 2滴水 大 中 小 發表于 2008-3-5 21:59 只看該作者

83.慢粒白血癥的突出表現是

A.淋巴結腫大

B.脾腫大

C.低熱

D.貧血

E.出血

84.有劇烈饑餓感的肥胖病人，不宜吃哪種蔬菜

A.芹菜

B.冬瓜

C.黃瓜

D.土豆

E.南瓜

85.風濕性疾病最常見的癥狀是

A.關節痛

B.肌肉痛

C.軟組織痛

D.神經痛

E.關節致殘

86.對食人性有機磷農藥中毒者，搶救的關鍵是

A.保持呼吸道通暢

B.及時導瀉

C.撤離中毒環境

D.徹底洗胃

E.大劑量使用解磷定

87.護理癱瘓病人以下哪項不妥

A.鼓勵咳嗽排痰

B.預防褥瘡和肺炎

C.預防泌尿道感染

D.避免癱瘓肢體活動

E.鼓勵多飲水

88.昏迷病人的護理診斷不包括

A.急性意識障礙

B.有誤吸的危險

C.有廢用綜合征的危險

D.有皮膚完整性受損的危險

E.有感染的危險

89.患者，男性50歲，近半年來反復出現咳嗽、胸悶、氣短，支氣管鏡檢示原發性支氣管肺癌，對此病人首選的治療方法是

A.手術治療

B.化學藥物療法

C.放射療法

D.化療十放療

E.化療十營養支持

91.患者女性，50歲，診斷為急性心肌梗塞，對其進行健康教育不恰當的是

A.合理飲食

B.定期復查

C.隨身攜帶保健盒（內有甘油等藥）

D.自覺戒煙

E.于心梗后第四周可進行步行鍛煉

92.患者男性50歲，既往有高血壓病史10年，對其進行飲食指導，其中錯誤的是

A.低鹽、低脂

B.低膽固醇

C.清淡、宜少量多餐

D.富含維生素和蛋白質

E.高熱量、高纖維素飲食

93.患者女性，60歲，因發熱、頭痛、惡心。嘔吐三天來院收住，查體：T39.8℃，左下肺可聞及散在濕羅音，白細胞計數13×10的9次方/L.人院診斷：急性支氣管炎。下列哪項可作為該病人的護理問題

A.頭痛難忍

B.白細胞增高

C.惡心、嘔吐不適三天

D.聽診肺部濕呷音

E.體溫過高

94.患者王某，70歲，近日常感上腹隱痛。食欲減退、餐后飽脹，醫生建議行胃鏡檢查，檢查結果示：慢性胃炎，醫生囑其口服1％稀鹽酸，對于該患者進行的護理措施錯誤的是

A.緩解身心不適

B.應給予富有營養、易消化、適合患者口味的飲食，并少量多餐

C.注意飲食衛生

D.忌暴飲暴食、飲烈性酒、吸煙

E.稀鹽酸直接口服，不可稀釋

95.患者劉某，今日中午單位會餐后一小時突然出現上腹部疼痛，難以忍受并伴嘔吐，疼痛放射至背部。立即來院急診收住，查血尿常規無異常，血淀粉酶760u/L，對其應采取的首要護理措施為

A.心理護理

B.立即禁食、胃腸減壓

C.抗感染

D.協助患者半臥位

E.立即建立靜脈通路

96.某女士，28歲，因畏寒，發熱1日，腰痛伴尿路刺激癥半日人院，初步診斷為急性腎盂腎炎。鼓勵病人多飲水M主要目的是

A.加速退熱

B.保持口腔清潔

C.維持體液平衡

D.減少藥物毒不良反應

E.促進細菌、毒素排出

97.女性，45歲，自述全身乏力，心慌、每日大便3－4次，某醫院診斷為甲亢，經治療后病情好轉自行停藥，半年后心利加快，上述癥狀又復出現。請問抗甲狀腺藥物治療甲亢的總療程通常是

A.l－2月

B.3—4周

C.5—6月

D.1—2年

E.3－4年

98.某青年因口服“農藥”來院急診。檢查：淺昏迷，呼氣有蒜臭味，瞳孔3mm血壓及脈搏正常，心肺無異常，尿儲留。下列護理措施中錯誤的是

A.用茶葉水洗胃

B.平臥位，頭偏向一側

C.氧氣吸人

D.留置導尿管

E.隨時清除呼吸道分泌物

99.某腦出血病人，住院期間為防止出現營養不良，下列護理措施中錯誤的是

A.發病24小時后開始鼻飼流食

B.意識清醒后可拔管酌情喂食

C.攝食時以坐位或頭高側臥位為宜

D.進食速度要慢

E.有胃出血者繼續鼻飼

「此病例屬于100－102題」

患者劉某，20歲，自述氣候變化而出現咳嗽、咳痰、胸悶、呼氣性呼吸困難，煩躁不安伴哮鳴音，發紹明顯，視診桶狀胸，診斷為支氣管哮喘。

100.對劉某的飲食護理中不恰當的是

A.攝人高維生素流食

B.攝人富于營養的流質飲食

C.鼓勵病人多進食

D.忌食易過敏食物，如魚、蝦等

E.少油膩，多飲水

101.如果對劉某進行預防性治療常選用

A.潑尼松

B.茶堿類

C.色甘酸M鈉

D.氨哮素

E.二丙酸倍氯米松氣霧劑

102.應了解劉某目前最主要的護理問題為

A.低效型呼吸型態

B.有體液不足的危險

C.恐懼

D.有窒息的危險

E.活動無耐力

〔此病例屬于 103－104題」

患者王某，60歲，既往有冠心病史5年，2小時前因情緒激動而突然出現胸骨后壓榨樣疼痛，伴有煩躁不安，出冷汗，病人極度緊張，有瀕死感，診斷為急性心肌梗塞收住監護室。

103.王某發病誘因不可能是下列哪種情況

A.勞累

B.臥床時

C.情緒激動

D.飽餐

E.大便用力后

104.對王某進行健康教育防治便秘意義在于

A.避免發生心律失常

B.恢復消化功能

C.讓病人舒適

D.減少腸道毒素吸收

E.以上都不對

〔此病例屬于 105－106題〕

患者張某，60歲，既往有肺心病史10年，昨日突然出現極度呼吸困難，口唇發紫，煩躁不安，今晨又出現昏迷、血壓下降，心律失常。

105.對張某保持氣道通暢最好的方法是

A.協助拍背

B.霧化吸人

C.建立人工氣道

D.控制感染

E.導管吸痰

106.如果張某做空氣分析檢查、結果顯示 Po02 3.5Pa PoC02 10kPa，pH7.30，應判斷張某為

A.代謝性酸中毒代償期

B.代謝性酸中毒失代償

C.呼吸性酸中毒失代償期

D.呼吸性酸中毒代償期

E.呼吸性堿中毒

「此病例屬于107－109題」

患者王某，既往有肝硬化病史10余年，近二月來感腹脹明顯，心慌、氣短，呼吸困難，查體：腹部膨隆，狀如蛙腹b超示，大量腹水。

l07.請問王某腹水發生的主要原因是哪一項

A.水攝人過多

B.鈉鹽攝人過多

C.腎功能衰竭

D.心力衰竭

E.門脈高壓和血漿白蛋白降低

108.對王某的護理不正確的是

A.取半臥位休息

B.預防褥瘡

C.食鹽攝人每日不超過2g

D.每日攝水量控制在1500mL左右

E.準確記錄24小時出人液量

109.如果給王某行腹腔穿刺放液，術后護理措施錯誤的是

A.觀察穿刺點有無滲液

B.密切觀察性格和意識狀態的變化

C.如有腹水外溢，及時更換敷料

D.防止傷口感染

E.平臥休息4小時

「此病例屬于110－112題〕

某女士，28歲，因患系統性紅斑狼瘡兩次住院。本次住院面部紅斑明顯，有少許鱗屑，尿常規陰性，腎功能正常，血抗核抗體陽性，抗雙鏈一DNA抗體陽性。

110.治療本病的主要藥物是

A.糖皮質激素

B.乙酸水楊酸

C.布洛芬

D.免疫抑制劑

E.苯妥英鋼

111.診斷本病最有意義的實驗室檢查是

A.血流增快

B.免疫球蛋白增高

C、抗核抗體陽性

D.抗雙鏈一DNA抗體陽性

E.狼瘡細胞現象陽性

112.對該病人實施的護理，下列哪項欠妥

A.安置背陽的病室；臥床休息

B.鈉鹽攝人

C.忌食芹菜、香萊等含補 旨素食物

D.面部紅斑用清水洗臉

E.紫外線消毒病室，每日2次

「此病例屬于113－115題」

某青年，女性，31歲。因誤服“農藥”被鄰居發現后急送人院。檢查：惡心嘔吐，口唇青紫、流涎、意識模糊、脈搏呼吸增快，血壓下降。診斷為：有機磷農藥中毒。

113.該病人宜采用的洗胃液是

A.生理鹽水

B.l：5000高錳酸鉀

C.20G/L猱酸

D.20g/L碳酸氫鈉

E.茶葉水

114.該病人搶救成敗與下列哪項甚少有關

A.搶救開始時間

B.毒物進人體內的方式一

C.清除毒物是否徹底

D.解毒劑應用是否足量

E.防治并發癥的措施是否有效

115.該病人發生率最高的并發癥是

A.呼吸衰竭

B.循環衰竭

C.上消化道出血

D.急性壞死型胰腺炎

E.腦水腫