1.食物反射 狗狗以獲取食物來維持生存所需。主人可以通過飼養管理，保證狗狗的正常生存和發育，來建立和加強狗狗對主人的依戀性。同時，也可以利用狗狗的食欲，引誘其做出某些動作，并通過食物獎勵來加強和鞏固狗狗的正確動作。 2.自由反射 狗狗會掙脫對自身活動的限制獲得自由。這種反射活動被利用在狗狗的訓練中，是重要的強化手段和調節神經系統活動狀態的有效措施。

 3.防范反射 狗狗借以維護自身平安，對侵害對象采取主動進攻或被動逃避。防范反射培養是狗狗勇猛、機警、素質訓練的基礎。 4.探求反射 狗狗借以及時覺察外界環境和事物的變化，探明與自身的利害關系，以便采取相應的行動。此反射是培養狗狗警戒能力和誘導犬嗅認氣味的基礎。 5.獵取反射 這是野生狗狗生存采食的主要手段，狗狗家畜化之后，這一特性已經有所退化。訓練中，可通過耐心細致而巧妙地誘導，充分調和培養狗狗對獲取所求物的高度興奮和強烈占有欲，這是培養追蹤、鑒別、搜索能力的重要基礎。

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兩個月大金毛怎么訓練?

兩個月的金毛可以訓練些什么

2～12個月的狗狗訓練

1、“排泄”訓練(飯后實施,效果最好)

在狗窩外面固定角落或公寓廁所浴室內，上面鋪沾有其尿液的干報紙，然后把報紙擺在上頭。為了讓狗兒明白那里就是大小便的地方，你得在里頭放一點它的排泄物 [如尿液干后的報紙]，因報紙帶有它熟悉的味道。在訓練初期，報紙范圍要盡量大一些，然后在慢慢地教它只能在報紙中「解決」。記得當它做對的時候，即刻予以贊揚一番；反之，則簡短且態度堅決地斥責它。狗廁所的位置一旦決定，最好永遠都不要隨便移動，如此也能擴大它在家中的活動范圍。但是教導幼犬,一個動作熟練后,再教導下一個動作,要有耐心..切勿操之過急.......

2、“不行”與“很好”的訓練

看到狗狗行為不好的時候，應立刻制止它。并且發出[不行]口令，讓它知道這種行為是不可以的，而且會受到主人的責罵。相反的，如果狗狗有良好的表現或行為時，就要立刻夸獎它發出[很好]口令，并其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個動作。

3、“等一下”與”過來”的訓練

「等一下」這個命令是暫時停止狗狗的動作。吃飯的時候，將食物置于狗狗的面前，然后給予「等一下」的口令，如此反復訓練。若要訓練「過來」的動作，則可在散步的時候進行；呼喚它一聲就前來，則立刻稱贊它，若叫它的時候，它不過來或者是跑走，千萬別動怒追打，順其自然，過些時候再叫,盡量在平常養成放開自由活動時,讓它和您保持不超過10公尺距離范圍內。從小養成習慣繩索牽引是很重要ㄉ(*尤其是外出過馬路時,避免發生意外事故~),至空曠ㄉ地方,放開它自由活動時,如果它稍微遠離您時,就要招呼它回來,并養成不遠離主人ㄉ好習慣~

4、“坐下”的訓練-(飯前實施效果最好)

剛開始發出”坐下”的命令，狗狗是無法了解的，必須用手在它的背后半部往下壓下去，同時發出[坐下]的口令,待它能體會并安靜的坐下來為止.

5、“握手的訓練-(飯前實施,效果最好)

確定愛犬已經非常熟悉坐下的口令和動作以后才可實施實施，當它安 *** 下后，請輕擡起左手或右手，同時喊握手口令，重復施行，待愛犬能體會并聽其握手口令，即完成了。應每天重復訓練，訓練時切記，勿操之過急和一個動作未熟悉，馬上又教另一個動作,是訓練實的最大禁忌。

6、“臥倒(躺下)”的訓練-(飯前實施效果最好)

如果要訓練狗狗躺下，應找個安靜的場所，等它已安 *** 下來時雙手輕拉前足形成臥倒姿勢,只要平時讓它感到主人可信賴，就很容易訓練的成，同時拍拍它并稱贊它一番。

7、“叫”的訓練

一只小狗不論是誰叫它都會搖尾撒嬌，但是對于一只大型狗的情況也是如此，那么就失去了警戒心了。尤其是愛玩犬，體格小威力不足，如果又過份溫馴，不但無法擔任看家的工作，可能還會被誘拐而遺失呢！

其實狗狗并不想叫，你命令它叫，那是不可能的，因此須要在進食前訓練。每餐進食之前，它總會興奮的叫個不停配合”叫””叫”的命令，這是很容易做到的。萬一它并不吠叫，三番二次地命令之后，并沒有反應，可用腳踏它的腳或尾巴，或是走離而去。一只每日習于外出散步的小狗一旦主人時間到了，不帶它出去，是會吼叫的。以上種種不外是要狗狗知道主人發出叫的命令，應采取什么行動。當然，而叫了起來，應予愛撫說好。其次狗狗四、五個月以后，不要讓外人隨便靠近接觸，促使狗狗除了對主人之外，對于其他人隨意接近產生一種警戒心。或者利用進食的時候，請別人進來搶它的食物，此時，狗狗自然會叫起來，主人應給予鼓勵說”叫””叫”的命令，并予以安撫獎勵，建立起它的自信心。對主人產生信賴，而對別人產生排斥。

8、“不要叫”禁吠的訓練......>>

兩個月大的金毛犬怎么訓練？

怎么能訓練他到外面上廁所阿？（這個，遛狗可以解決）還有撿東西（這個要先從銜開始訓練起，比較耗時），用鼻子頂東西（這個有點專業，鑒于樓主連制定排便都不會，這個還是建議樓主省了吧）。還有怎么使他的毛色更加深些？（這個是基因問題，吃得好之恩那個讓它的毛更艷麗一些，跟身前沒有太大關系別）

兩個月大的金毛怎么訓練，求方法！

很高興為您回答這個問題，兩個月大的金毛怎么訓練，你可參考【 邢秋凌快樂訓犬 】這個博客里面的訓練方法，他的方法很管用哦！

溫馨小貼士：幫助狗狗洗澡，主要是讓狗狗看起來更干凈一些，如果狗狗的毛發沒有吹干就讓它去玩耍的話，溼的毛發是很容易變臟的，因此一定要完全吹干它的毛發。所以主人需要足夠的耐心和細心。給狗狗洗完澡好，首先應該用吸水性比較好的毛巾，給狗狗徹底的擦拭幾遍，盡量吸走狗狗毛發上的水。給狗狗擦拭毛發的時候，不要太粗魯，如果狗狗感到很不適可能就會很排斥了。給狗狗的毛發用毛巾擦拭后，就可以用吹風機給狗狗吹了，對于吹風機的風量以及熱量一定要控制好，不要開的太熱，這樣狗狗會很難受，也不要開涼風，這樣狗狗可能會被吹到感冒。而且吹風機也不要對著狗狗的眼睛或者嘴部吹，這樣狗狗可能會跑掉。在狗狗吹毛發的方向也是很重要的，應該順著狗狗毛發的生長方向吹，而且要變用梳子梳理邊吹，這樣吹干之后狗狗的毛發就會變的很柔順。

兩個月的金毛怎么訓練，求訓練方法！

訓練金毛犬，你不能采取棍棒方式，在訓練過程中，主人應該對金毛犬獎懲分明。在訓練中主人不能用力推、拉狗狗，更不能隨意的辱罵毆打。需要避免用重復嘮叨的語言來給狗狗頒布指令。當然，在開始訓練時，金毛犬會出現心不在焉、不配合不合作態度，但主人也要平心靜氣、耐心的進行 *** ，經過一定時間之后，金毛犬也會變得越來越合作的。

訓練兩個月金毛的方法建議你嗖下：（ 陳煥耀愛犬屋 ），我是通過它里面的方法訓練好狗狗的，你也可以去借鑒下經驗！

兩個月大的小金毛怎樣訓練上廁所效果快

網上的教育方式都是別人的經典總結（如果你都說不行那是你自己的問題）這些方式只是個主干！ 不是所有犬都合適生搬硬套！自己還需要針對自己的狗有所修改！最后才能有效利用！

建議你用籠子教育的方式！ 關籠子里喂養 ！喂食完帶出去解決大小便！回來后可以散放！人出去后繼續關籠子！ 狗在籠子里一般不會隨意大小便 即便剛開始會 也好收拾處理！

建議你看 狗語者！ 這個是控制狗性格發展的教育片！ 新手大多都推崇這部作品！

附上 AKC定點訓練資料

使用充分透氣的籠子

籠子對于室內訓練是必須的。狗應有一個舒服的休息場所，但卻不應終身被鎖在籠子里。對于狗的室內訓練，2周的籠內自由，意味著終身可在屋內自由行動。在籠內喂食狗，然后在一個合理的時間內帶狗出去排便。之后又把他關回籠子，并給他玩具和毛毯，直到下一次排便時間到來。對于幼狗，這個時間不能超過2小時。成年狗，不能超過4個小時

狗不喜歡在他玩和睡覺的區域排便。籠子應該有足夠的空間讓狗站立和轉身，但不能大到讓他能蹲在邊上排便。一旦狗的室內訓練完成，就可以讓籠子的開著，這將是他放松和休息的好地方。

報紙訓練

如果你住公寓不能方便的帶狗到戶外排便，那你就需要進行“報紙訓練”。訓練方法，在一個個相對封閉的空間，比如廚房或者衛生間的地上撲滿報紙，當狗在報紙上排便后，換掉臟的報紙，幾天后，拿走部分報紙，使地面的一部分 *** 。如果狗在 *** 的地面排便，溫和的糾正他，然后把他放到報紙上，夸獎他。當他有一點在報紙上排便的概念后，逐漸取走越來越多的報紙，直到最后留下一小塊你想讓他排便的地方。

外出訓練

盡可能多的帶幼犬外出。小狗需要經常排便。特別是進食后15至20分鐘。當他長大點，這個時間可能會變長。觀察到排便的跡象比如輕聲哀鳴，或者原地轉圈，趕快把狗報到戶外。當他在外面排便完后，立刻對他的行為夸獎，使用你喜歡的詞（最好固定一個詞）。然后在帶他回去前配他玩一會兒。小狗就會逐漸明白，在戶外排便能夠贏得夸獎和在戶外玩耍的機會。

犯錯了如何處理？

最開始的養狗的時候常發生這種事。不要為這事懲罰你的狗，如果你懲罰他，他下次在屋內排便時只會躲著你。你應該溫和，但堅定的對狗說“不行”并糾正他，帶他到外面，當他已經放松不再緊張的時候，對他說你以前用的表揚他的話。并且你要堅持在下一次他在外面排便時說這些話給他聽。

怎樣教育兩個月大的金毛上廁所，大概要訓練多久？

常　狗是很愛清潔的動物，一般不會把糞便溺在住處。就是幼犬出生1個月后也會有自動離開住處去尋找排便地方的意識。從幼狗拿到家之日起，便要用心地訓練它上廁所。

室內犬一般可放在走廊或陽臺、浴室的角落，放個有舊報紙鋪的盒子或籃子并鋪上一層塑料膜作為簡單的廁所。讓幼狗學會在簡單的廁所進行排泄。幼狗一邊嗅著氣味，一邊在室內走來走去，有時嘴里發出聲音，跑到主人身邊，顯得坐立不安的樣子，這就是想排泄的信號。這時要及時地將狗崽送到廁所，并告訴幼狗“撒尿”。幼狗如順利的排泄后，不要忘記說“好，好”表揚它。

及時把狗帶廁所，這樣經過多次訓練，狗也就能自己習慣了。如果幼狗在廁所以外地方排泄，要快速地將幼狗抱起，同時嚴厲地叱責說“不行”，然而送到廁所。如在制止過程中不起作用，排泄時不要叱責，排泄后，立即在錯誤排泄的地方，按著狗頭使鼻子貼上，并強調叱責“不行”。讓幼狗明白是它做錯了。如當時不及時叱責，幼狗是不會理解它的過錯的。要堅持在幼狗錯誤排泄的當時進行糾正叱責。可能開始幼狗并不明白和理解為什么受到叱責，但只要經過幾次的反復訓練，幼狗便理解了。理解快的狗一天就可訓練成功，理解慢的狗在一周內也可訓練成功，習慣便成為自然了。

兩個月大的金毛怎么訓練，該用什么獎勵它

倆月先學習一下簡單的基本技能 做 臥 停 走 等 以及固定時間固定地點便便。耐心很重要 不要打罵 用寵物零食獎勵 千萬不要喂食人類的食物 切忌

兩個月大的金毛剛到家要注意什么

不要洗澡太勤因為狗狗太小抵抗力差 注意保溫（夜晚白天溫差較大） 注意飲食 狗狗腸胃一般不是很好（忌咸：容易掉毛 忌辛辣：狗狗以后嗅覺會不靈敏 海鮮是發物）

怎么訓練兩個月大的普通狗？

1：狗的名字。想要狗100％的回應你，就要讓它熟悉、愛上自己的名字，喂食，愛撫，梳毛，玩耍等都要先叫它的名字再進行，讓它把名字與快樂聯系起來，形成習慣后，它聽到你喊它的名字便會回應你，也許是看著你，也許是停下來等你，或者是回到你的身邊，如果你做到了，那么你已經向成功邁進了一大步。注意，不要叫它名字后懲罰它，這樣就會前功盡棄，這就是有些人號稱“狗不理”的原因了，狗不知道主人叫名字后會不會打它，所以便裝作沒聽見或不理睬…2：“來”。狗狗聽到名字后，不一定會回到你身邊，這時就需要用“來”的口令。準備兩片肉，一片做誘餌，一片做獎勵，手心放一片肉，站在狗能看見肉的地方引誘它，它剛起步過來吃的同時，發出口令“來”，不要太大聲，以免它受到驚嚇造成停頓或不前，狗來到面前后把手合上別讓它吃到肉，用另一片肉獎勵它，多練，以便形成條件反射。注意，不要獎勵做餌的那片肉，因為這樣狗會誤解為“開飯了”，還有獎勵分很多種，不一定都是吃的，為避免培養出饞嘴狗，獎勵可以是愛撫，贊美，玩具等狗喜歡的，其中肯定有它的最愛，但是你又不是每次都獎勵它最喜歡的，所以它為了得到想要的，就會努力的回應你，從而服從率就提高了，記住，不能一次獎勵太多，因為它在慢慢享受的時候，早把以前發生的事忘掉了。說明一下，口令要做到“簡單”、“不重復”，那些“狗不理”就經常這么叫‘xx回來’、‘xx過來’、‘xx來這里’，這樣一大串發音狗會聽糊涂的，再就是口令重復，‘起來’和‘過來’，不能這么編口令，這樣狗會做出錯誤的判斷或不服從命令，切記。3：“坐”。學會上面兩點，可以說狗是隨叫隨到了，以后的訓練就能很好的開展。用一只手放在狗觸的后軀背上，同時另一只手愛撫它的以防止它趴下，手壓幾下它的屁屁，它就坐下了，同時發口令“坐”，完成后給獎勵。4：上廁所。用布沾它的便便，放在你選定的地方，帶它去幾次就會了，每次方便完后給獎勵，注意全家只能有一處存在它的排泄物，其它清洗干凈。5：“握手”。你主動去握它，完成給獎勵。多練。

怎樣訓練狗狗，讓他聽懂一些話。

1.排便的訓練

事先給狗準備廁所，即準備大一點的平底盤子，在底部鋪塑膠布，上面鋪上幾張事先染上你養這只狗的尿跡的舊報紙，然后放在走廊的角落或廁所、浴室內。

狗的便意通常是在剛睡醒時或剛吃過飯后。狗即將解大小便時，會聞地面，這時，應立即帶到狗便器旁。

如果看到小狗不在規定的便器內排便而在其它地方時，應馬上把它的鼻子按在排便的地方，并嚴加責備：“不準在此地排便！”同時用手打其，以示警告。然后在排便的地方，用肥皂水洗干凈，去除臭味。否則，小狗嗅到它自己糞便的氣味，還會在此地大小便。

只要反復數次，耐心調教一、二個星期，較慢的至三、四個星期就能學會。往后除了外出，它通常都會在規定的地方排大小便。排完便后，把上一層的兩張報紙和糞便一起處理掉，留下一張稍微有糞便氣味的即可。

2.牽狗散步的訓練

初次牽狗散步，給它裝項圈。一般脖子與項圈之間能夠伸進兩個手指為宜。牽狗散步的正確方法是讓狗在主人的左邊，不要給狗拉著跑，應該拉緊帶子。狗習慣以后，即使沒有帶子，它也不會隨便亂跑。

3.訓練狗不要隨便亂吠叫

狗胡亂吠叫確實困擾人們。起初，當不要狗吠叫時，就對狗大喝：“不要叫！”使狗立刻停止吠叫，若無效，就用卷起報紙筒打它，此種訓練方法效果較佳。

4.訓練狗不亂奔撲

狗為了表示親密，具有以很快的速度向主人奔撲的習性，這種行為有時會弄衣服，令人覺得困擾。有客人來訪時，狗奔撲上去，令客人害怕，主人也覺得很難為情。矯正的方法是，對奔撲上來的狗，一邊說“不行”，一邊用手碰狗的鼻子。反復進行幾次以后，狗就會因得到教訓而不再奔撲。

5.狗用餐的訓練

給狗喂食，必須固定在一個地方、一定時間內并用固定餐具供給。要讓狗學會在主人許可后才能吃食物。先將裝有食品的餐具放在狗面前，按住它的身體坐下，若狗不聽口令而立即要吃，就得馬上拿起餐具，一直等到它采取稍等的姿勢，才說聲“可以”，然后讓它開始吃飯。

6.訓練狗“坐下”

把手放在狗腰上向下壓，邊壓邊說“坐下，坐下”，待狗坐好后，與狗拉開一定距離，發出“坐下”的命令，同時伸手呈水平放下，反復數次，狗熟練此動作后，只要用手勢示意，不必發出命令即可奏效。

7.讓狗學會“拜拜”和“轉身”

把狗愛吃的食物置于狗頭上方，狗以后腳站立采取“拜拜”的姿勢，還可在此基礎上訓練它轉圈，最后訓練到一聽“轉身”的口令就會旋轉。

8.訓練伸手和“握手”

剛開始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，一只手拿起它的右前腳，一邊說：“好，好”，一邊抽出一只的喉嚨或，還可給它吃點食物，這樣會學得更快。

9.訓練“咬住”、“松口”“拿來”

這種訓練需要強制和威壓。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時以一只手捏狗的耳朵，另一只手則拿短棍讓它用嘴咬住，必須反復不斷地練習。訓練它搬運的辦法是讓它人坐下，把東西放在離狗十幾公尺遠的地方，喊一聲“咬住它”，當它咬住以后，又命令它拿過來。假如中途棍子掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍拿起，再讓狗銜住過來，然后用手把東西接下，說“好，好”，它的頭部。動作熟練后，可訓練它咬住東西走路。

10.訓練狗有等待的耐性

當小狗學會“稍等”的姿勢后，就可以帶它到寧靜的廣場散步。先讓狗坐下，然后發口令“不準動”，便可拿起帶子的前端，緩慢地后退并繞狗的周圍走。這時，如果狗改變姿勢，便從頭訓練。狗學會做這個動作后，主人就可以放開帶子走到較遠的地方，讓它耐心地原地等待。

11.訓練狗能“招之即來”

最初牽著狗帶子，一邊喊“過來”，一邊輕拉帶子，使狗的脖子受到刺激而跑過來之后，即叫它坐下。習慣以后，就可解開帶子，拉開距離進行訓練。

12.教狗做伏地動作

首先讓狗采取“坐下”的姿勢，然后一面喊“伏地”口令，一面把狗二只前腳往前面拉，并輕按狗背，使它著地，反復做這個動作。

13.拒食的訓練

訓練狗只食主人給的東西，不吃別人給的東西。訓練時，須先選不定期一位家犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂狗，狗吃后就會感到辛辣難受，凡陌生人喂食便會拒食。

如何運用處罰

——在訓練小狗時，您必須建立〔處罰是用以糾正不適當行為〕的觀念。過去幾年來，〔處罰〕幾乎成了一項禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無用的訓練工具。事實上，處罰只要運用的方式及時機正確，應用在禁止小狗做某一項行為時，是相當有效的。傳統的處罰，通常都在狗兒犯錯很久后，才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說是訓練，還不如說是在報復狗兒不聽話。完全正面獎勵的方式來訓練小狗的人固然是相當可敬，但懂得正確運用處罰，達成訓練目標的人更是稀少。在訓練不成的沮喪狀態下，大多數飼主會訴諸老式的處罰方式，如打狗兒一頓。諷刺的是，雖然社會風氣已轉變，大家已不再采用傳統的處罰方式，但動物的例子卻有增無減。要破除這種矛盾，就得重新思考我們對〔處罰〕所抱持的道德觀，以及如何正確運用此一有力的訓練工具。我們通常認為，道德高尚的人，絕不會施加痛苦于自己的小狗身上。但此一論點在理論上是很好，在實際上卻不可能。就以帶小狗看獸醫做例子吧：我們讓獸醫為小狗打針、抽血、粗魯的摸來摸去；等到小狗夠大了，甚至可能要它挨上一刀，做結扎手術。如果我們還堅持〔不讓小狗受到痛苦〕，那實在是一種偽善。我們會為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦；卻不愿意為了訓練上的要求來處罰小狗。要改變這種偏見，我們必須修正我們的道德觀，要以〔不對狗造成傷害〕為原則，而非偽善堅持〔不對狗兒造成痛苦〕。

改正跳到人身上的習慣

——比如說，要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習慣，就不一定要傷害它。首先，您得先找到一個狗兒真的不喜歡的東西-比如說水或是裝滿水的噴筒。然后，設法讓小狗把水和〔不可以再這樣做了〕的信號聯想在一起(可以用〔不可以〕這個口令)。〔不可以〕這個口令對小狗來說，就是在告訴它〔這種行為會被處罰〕。〔不可以〕的時機相當重要：必須在小狗做出不正確動作的瞬間跟它說，噴水的動作可以延遲數秒鐘再做。例如：小狗往人身上撲--

1.小狗開始跳

2.對它說〔不可以〕

3.對小狗噴水

4.暫時不理它(約一到兩分鐘)

5.持續這個過程，直到狗兒不再跳起

6.當小狗下一次再開始跳時，對它說〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就給它獎品。要注意的是，雖然一般的訓練守則都是小狗做對，就它獎勵；但在實際上，如果狗兒一不小心把這個獎勵和錯誤的行為模式聯想在一起，就會造成問題。比如說：小狗跳到媽媽身上，媽媽大吼〔不可以〕并且對小狗噴水，小狗乖乖地坐下了，媽媽于是給它獎勵。這樣子狗兒可能會錯誤地以為，只要它能忍耐被噴水的感覺，它就會得到主人的獎勵。比較好的做法是，等到不好的行為完全被矯正過來之后，才為了加強印象給予獎助。

防止小狗亂咬

——另一個適用處罰式教育方法的情形，就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬，第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子放到鞋柜里，并把門關好；把昂貴的書收到書柜上，不要放在咖啡桌上。總之，把每一樣寶貝的東西收好，遠離小狗就是了。不過盡管把東西收好是個好主意，但這種做法卻有兩項致命的缺點。首先這樣子并沒有教導小狗要避開危險的東西和地方。第二，大多數飼主都會低估小狗尋找咀嚼物的能力。唯一能夠確保狗兒環境安全的方法，就是教它什么東西它可以安心的玩，什么東西它得離遠一點。訓練的第一步還是從教導狗兒〔不可以〕這個口令開始。說〔不可以〕的時機正確與否，是小狗能否了解為何受罰的重要因素。有一個很好的訓練品，可以用在這項訓練上--延長線。包著橡膠絕緣體的電線，對全無提防心的小狗可謂最危險的東西之一。延長線對小狗而言，觸感和咬起來的感覺和一般電器的電源線完全一樣，不同之處在于延長線是沒有插電的。把延長線于在小狗的面前，然后離開它的視線，躲到角落，觀察它的動作(也可利用鏡子觀察)。一旦小狗發現了這個新玩具，開始想咬的時候，馬上說〔不可以！〕，并對它噴水；然后拿絨毛玩具給它咬。定期進行這種練習，直到〔咬電線〕這件事成為禁忌為止。同時的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其它東西的訓練上。如果您持續用贊美或的方式來教小狗只咬該咬的東西，亂咬的行為就會大幅減少了。

小狗活動范圍

——想要盡快制止小狗到處漫游，就要定出一個它絕對不可以跨過的界限。很多人會用圍籬關住小狗，但雖然圍籬可以關住小狗，在使用上卻十分不便。比較好的做法是用繩索來達到小狗行動范圍的目的。首先，到五金店買一條彩色的繩子。然后放一小截在門口或玄關處。把小狗放在繩子的一側，自己則坐在繩子的另一側。當小狗想跨過繩子時，跟它說〔不可以〕，然后對它噴水。再把小狗放回繩子的另一邊，當小狗又想跨過繩子時，再跟它說〔不可以〕，并對它噴水。重復這個訓練，直到小狗知道不可以跨過這條繩子。逐漸加大繩索圍住的范圍，直到繩子圍住整棟屋子為止。很快地，您就不再需要圍籬之類的東西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的圍籬。

基本訓練

1）坐下

這是與其他科目組合在一起訓練的一個內容。要求受訓犬在聽到口令后，能迅速而正確地做出坐下的動作，而且能堅持一定的時間。 訓練時，讓犬站立在主人左側，發出\"坐\"的口令的同時，用右手提脖圈，左手按壓犬的腰角。當犬在此機械刺激下坐下后，應立即給予獎勵，經多次反復訓練后，犬就能養成坐下的動作。在此基礎上，結合手勢進行訓練。如令其正面坐，則右大臂向前伸平，小臂向上垂直，掌心向前成\"L\"形；如令左側坐，則用左手輕拍左腹部。如犬已能做好\"坐\"的動作，還應逐步訓練延長其坐的時間，由能坐3-5秒直至延長到5分鐘以上。

2）臥下

臥下的動作，應在\"坐\"的動作學會之后進行。訓練時，可采用兩種方法：一是主人在犬的右側，面向犬，用右手持食物，從犬嘴的上方慢慢向下方移動，同時發出臥下的口令，并向下方拉動牽引帶，給以刺激。此時犬在食物和機械刺激下，便可做出臥下的動作，當犬臥下后，及時用食物獎勵。以后隨著條件反射的形成，逐步取消獎勵和刺激。另一種方法是讓犬臥下后，主人應蹲下，兩手分別握住犬的兩前肢，向前拉伸，并用左臂壓犬肩胛，犬即會在一定距離內，結合手勢進行訓練，以提高其做動作的水平，延長指揮距離，并能按主人的口令和手勢堅持臥下5分鐘以上的能力。

3）站立

訓練時，先令犬坐下，然后輕輕提拉牽引帶，發出\"站\"的口令和手勢(右臂向犬的方向伸出，手心向上)，當犬站立后，給予獎勵。主人要逐漸離開犬的身邊，使犬延長站立的時間。在此基礎上，逐漸養成能按手勢或口令站立并能持續一定時間的能力

訓練用的工具包括： 1.訓練用頸圈。 2.好一點的鏈條。 3.長約十公尺的繩子。 4.許許多多的耐心以及毫不吝惜的鼓勵。

* 以下就是一些基礎訓練： 1.前進：讓狗狗貼著你，收短鏈條，喊"走"后自己先開步走，同時用手掌拍大腿兩聲，它如果猶疑，就拉鏈條，它脖子一勒，只好跟進。 2.停、坐下：喊"停"時，鏈條上揚使它仰頭，手掌拍大腿一聲，同時壓住狗狗的臂部讓它端坐，使它習慣于一停就坐下。 3.過來：套上十公尺的繩子，先讓狗兒待在一邊，然后喊"過來"，一面拍腿兩聲，一面拉緊繩子(走的動作)。它乖乖過來后，立刻喊"坐下"，拍腿一聲(同坐下的動作)。 4.臥倒：喊"臥倒"時，同時手掌像游泳的自由式向后劃，并且一手拉狗狗的兩條前腿，另一手壓住它的頭頂向下。 5.起來：起來就是要它準備前進或過來，喊"起來"時，用手撈起它靠近后腿的腹部，使它站立。 6.長坐：當它坐好時，喊"不要動"，手掌前推，人慢慢后退，停下來，手掌不要放下，長坐三分鐘就算合格。 7.長臥：當它臥倒后喊"不要動"，同樣的手掌前推。人慢慢后退停下來，手掌依舊前推。長臥三分鐘就及格了。 　

如何訓練小狗作揖？

希望本文給予您幫助。

第一、首先要餓著小狗，因為只有食物才是他最無法忍受的，其他手段如表揚、叫好等都是人自己逗自己的。

第二、受訓的小狗一定要戴上頸圈。訓練時一手用食物小狗，一手拎著頸圈，使狗用后腿站立。

第三、點食準確及時。點食是訓獸的術語，意思就是喂食。一旦小狗做對一個動作，馬上給它點吃的以資鼓勵。

第四、固定口令。不能一會兒說“站”，一會兒說“別起來”。狗的興趣全在吃上，它可沒精力分辨你那多變的口令。

第五、會站了以后可以教轉圈和作揖。教轉圈時人拿著食物在狗頭上方劃圓圈即可。教作揖時，人用手把著狗的前爪，手把手教它作揖的動作。無論訓練狗做什么動作，主人嘴里要不斷念叨口令。

訓練小狗作揖注意如下幾點：

1、受訓小狗的最佳年齡是半歲到一歲之間，一歲之前小狗智力還沒有發展成熟，一歲以后小狗已經養成了一些毛病和個性，會給訓練帶來困難。

2、訓練小狗的最佳時間是每天中午或下午，這時它往往胃口大開。訓練時間每天兩個小時就足夠了，訓練時要注意不要喂太多食物，一旦它腹中有食，就該不聽訓了。訓練時還要注意休息。

3、雖然不同狗種的領悟能力有差異，但是狗和人一樣，有聰明的地方有笨的地方。奔跑型的狗如斑點狗雖然可訓練性強，但讓它站立和作揖可真是難為它了。相反，雖然京巴“傻”，卻是適合練習這些動作的。一般站立一天兩天就能學會，聰明的狗一個星期能學會作揖。

4、主人一定要有耐心(它這可是練習給你掙面子呢！)，不能拔苗助長，不能急于求成，要一邊哄一邊“利”誘。但是遇到小狗耍賴偷懶時，一定不能由著它，要板起面孔，揍一下它的，敲一下它的腦袋。

5、一但小狗學會這些動作，它一輩子都忘不了。因為它知道一做這個動作就有好吃的到口啦！

如何訓練小狗裝死

1，只要你有耐心，就可以，每天在固定的時間訓練它（固定時間是叫狗狗知道這是學習時間，這要會習慣性的專注），首先你一手拿食物，嘴上說砰，然后用另只手搬倒它，開始只要它一倒，就給吃的并夸它，過二，三天后你漸漸不用手按它，只要它起來就繼續按，不給吃的，并表示出不高興，只要你手離開它不起，再給吃的，如此反復，直到最后它的動作標準了，再獎勵，甚至到沒有食物，只是夸它，就可以達成了，記住，訓練狗狗一定要有耐心，而每天不要超過半小時訓練時間，太久狗會厭煩就不愿意學了。好了，下來就看你的耐心了，祝你成功！

2先做個手勢，同時模擬響，比如說 砰！然后將它按倒，按倒的時候動作要輕，慢，不要讓嚇到它，保持按在地上的姿勢，肚皮朝上一兩分鐘不要動，如此每天反復3-5次，不要多了，三五天小狗就能形成條件反射，你一做出開手勢然后看它，它就自動躺倒，這樣的話你要獎勵它，每天練習兩三次，不出一個月就能訓練成功。

怎樣教狗狗叼飛盤——我教羊羊的經驗介紹

有網友詢問教羊羊叼飛盤的方法，根據我的經驗向大家作一下介紹：

一、先教會狗狗取送物品：主人把玩具（如小球、塑膠咬響玩具、小毛絨玩具或毛巾卷等等）拋出去，狗狗應該會跑過去銜起送回放在主人面前或交到主人手里。

可能遇到的問題：

1、狗狗不感興趣——用你的狗狗平時最喜歡玩的玩具來訓練，逐漸培養興趣；

2、狗狗叼著玩具不撒嘴——主人用手點地，示意狗狗放下，放下后給與獎勵。如果實在無效，偶爾可由主人設法取下玩具后獎勵；

3、狗狗叼著玩具不送回來——主人走過去用手點地示意狗狗放下。然后漸次拉開距離示意狗狗放下，反復訓練。

二、再教會狗狗空中接物：主人把玩具拋起，狗狗應該會在空中用嘴接住，并送回給主人。

可能遇到的問題：

1、狗狗只會從地上撿起，不知道用嘴接——先用手托著玩具直接往狗狗嘴上按，狗狗會自然張嘴叼住。然后逐漸一寸一寸的拉開距離練習，并逐漸加大拋擲高度直至學會從空中接住玩具；

2、玩具拋出后，狗狗反應慢，不知道去追玩具——加強反應練習：主人直立，將玩具從手中滑落讓狗狗用嘴叼住，反復練習即可提高狗狗的反應能力。

三、最后讓你的狗狗表演叼飛盤：將飛盤向各個方向以各種姿勢拋出，狗狗應該會作出準確的判斷，以最合理的速度和姿態飛身叼住飛盤并送回給自己的主人。

完成第一、二項訓練了嗎？那好，現在去寵物商店買一個飛盤回來，然后帶著狗狗到戶外拋出去試試——

沒有任何問題——你的狗狗已經是一個高手了。

四、注意：

1、貴賓犬（或其他小型犬）用的飛盤是軟性的，不要買人用的塑料飛盤；

2、狗狗只會把飛盤叼回送給自己的主人，不要嘗試教狗狗把飛盤叼送給別人；

3、狗狗學會叼飛盤后會成癮，你必須每天陪他玩上一會兒，千萬不要讓他失望呦；

4、原則上講，只有教不會狗叼飛盤的人，沒有學不會叼飛盤的狗——無論什么品種的狗狗都能學會叼飛盤——只要持之以恒。

我有一只小狗狗是撿來的,養了幾個月了,它還是不聽話,哪位大仙能跟我說說,怎樣才能讓它變得聽話呢?

狗再聰明也有狗性,所有還得教,我覺得你是主人就得你做主,需要教訓就得教訓.但這一切都得建立在你對狗狗的心情之上.

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[狗]犬的馴養超強教程

基礎科目：坐

一、目的要求

坐的課目培養犬銜取，鑒別等能力的組成部分。本課目的訓練，不僅要求犬能根據指揮迅速而正確地做出坐的動作，而且，要將這一課目與有關的課目聯系起來，自動地做出坐的動作和保持這一動作的持久性。正確的坐下動作，應是前肢垂直，后肢彎曲，關節以下著地，尾巴平伸于地。

二、訓練步驟和方法

本課目分三個階段訓練，可與隨行，游散，前來課目結合進行。

第一階段 建立對口令，手勢的條件反射

左側坐的訓練方法：訓導員首先讓犬靠左側站好，然后發出："坐"的口令，同進用右手上提脖圈，左手按壓犬的腰角。當犬在這種機械刺激的作用下，做出坐的動作后，應立即給予強化。經過這樣的多次重復訓練，犬就能形成條件反射。在此基礎上，再結合手勢進行訓練，即下達口令的同時，做出側坐的手勢，指揮犬坐下，當犬對側坐初步形成后，可結合隨行繼續訓練。即在隨行途中停步側坐，而后隨行，如此反復訓練。

培養犬正面坐的方法是：訓導員用左手握住牽引帶，將犬引導至自己的對面，右手做出手勢，接著發出口令，同時用左手上提牽引帶，迫使犬坐下，當犬坐下后，立即給予獎勵，經過這樣反復訓練，犬對指揮正面坐即可形成條件反射。

第二階段 培養犬坐待延緩的持久性

當犬對口令，手勢形成條件反射后，就開始逐漸培養犬坐待延緩的持久性，即建立坐下后的延緩抑制。其方法是：訓導員其側坐或正面坐后，手持牽引事一端，慢慢地離開犬一，二步遠。如犬在訓導員移動時有起立欲動的表現，就立即重復"坐"的口令，并伴以提拉牽引帶的刺激，使犬在原來位置上重新坐好。初開始只要求犬能在十秒鐘內坐著不動，就應當立即給予獎勵，以后再逐漸延長坐待時間，采取邊鞏固，邊提高的方法，達到五分鐘。在培養延緩時間的同時，也要逐漸延伸訓導員與犬的距離，采取由近及遠，遠近交錯，直至離犬二十米以外隱蔽起來，犬仍能坐待不動。訓練初期可給犬帶上訓練繩，以備及時糾正犬可能出現的解除抑制，隨著訓練的進展，再逐漸拖繩或去繩。當犬坐待延緩比較鞏固后，才能結合令犬前來的訓練，切勿操之過急，以免破壞坐待動作。

第三階段 環境條件復雜化的鍛煉

當犬在清靜環境中能順利地服從指揮做出動作后，就可以使訓練的環境逐漸復雜化，以鍛煉犬增強抗干擾能力。在環境條件復雜的情況下，犬的動作易受外界動因的影響。因此，要適當地運用強迫手段，使犬逐漸適應。

三、訓練中注意的問題

（一）按壓腰角部位要準確，才能取得訓練效果。

（二）糾正犬自動解除延緩要及時，最好是在犬欲動而未完全破壞時糾正。同時，刺激量也要適當強些。

（三）對于興奮性高的犬，在培養坐待延緩時要耐心，每次要求不要過高，提高的幅度不要大。

基礎科目：臥下

一、目的要求

本課目的訓練，是為了使犬養成根據指揮迅速正確地臥下的服從性，并能保持臥待延緩的持久性。正確臥下的姿勢是，前肢肘部以下著地平伸向前，與體同寬，后肢收緊貼于腹部兩側著地，頭自然抬起，尾自然平伸于后。

二、訓練步驟與方法

臥的課目應在坐的課目形成條件反射之后開始訓練，并與其他課目穿插進行。本課目分三個階段進行訓練。

第一階段 使犬對"臥"的口令，手勢形成條件反射

訓練方法；訓導員令犬坐于左側，將右腿向前一步，身體彎向前下，然后用持肉塊的右手對犬進行引誘。當犬表現獲取時，就趁機持食物向犬嘴的前下方慢慢移動，同時發“臥”的口令，并以左手伴以向前下方扯拉犬脖圈的刺激。這樣犬在食物引誘和機械刺激的作用下，便會作出臥下的動作。當犬臥下后，就及時給食物獎勵，稍停一會，再令犬坐起。以后隨條件反向的逐漸形成，可將食物和機械刺激取消，直至犬完全根據口令和手勢臥下為止。

另一種訓練方法是令犬在左側坐下，訓導員左腿后退一步，取單腿跪下的姿式，左手從犬背上伸過去握住犬的左前肢，右手握住犬的右前肢，在發出“臥”的口令的同時，將犬的兩前肢向前引伸，并用左臂輕壓犬的肩胛，犬由于受到機械刺激迫使的作用，即會做出臥下動作。當犬正確臥下后應給予獎勵。對皮膚敏感的犬不宜采用此法。在訓練臥的同進，還要結合恢復坐的訓練，即當犬臥一會之后，就以口令和手勢令犬起坐，犬如不發生反應，可一面重復“坐”的口令和手勢，一面輕提牽引帶，促使犬坐起。當犬坐起后應給予獎勵。此種訓練直至犬形成條件反射為止。

第二階段 培養距離指揮臥下和臥待延緩的服從性

距離指揮犬臥下的方法：令犬坐下后，訓導員走到犬的前面一至二步處，面向犬，左手持牽引帶，右手作出臥下的手勢，同時發出"臥"的口令，并有牽引帶向前下方拉扯，迫使犬臥下后及時獎勵。稍停一會，再令犬起坐，加以獎勵。如此反復訓練，即可使犬對指令形成條件反射。

當犬能在距訓導員一兩步遠的距離內，根據指揮順利地做出臥下和起坐的正確動作后，就可用訓練繩掌握，逐步延長指揮距離至十米。在此過程中要不斷鞏固犬的動作，適當加強強迫手段，萬不可單純追求延伸指揮距離。只有在犬服從指揮，順利表現動作的基礎上，才應繼續延伸指揮距離，逐步達到三十米，甚至更遠一些。指揮距離也應遠近結合，不能只遠不近。否則，不利于鞏固和及時糾正犬的毛病。訓練中，口令和手勢一般均要結合使用，但有時也可分開單獨使用。這樣可以達到使犬分別建立條件反射的目的，有利于指揮的靈活性。

培養犬臥待延緩的方法與培養坐待延緩相同。犬如能在訓導員離開二十米以外隱蔽后，以正確的臥下姿式靜待延緩5分鐘以上即可。

第三階段 環境條件復雜化鍛煉

當犬的臥下課目比較鞏固后，即可逐漸進入比較復雜的環境中鍛煉。初期要求不能高，而且要多采用強迫手段，以克服外抑影響。隨著犬適應性的提高，再從難訓練。

四、訓練中應注意的問題

（一）犬臥下后，如出現后肢歪斜或倒在地下等不正確姿勢時，訓導員應立即糾正，但要注意方法，以免破壞整個動作。

（二）遇有犬臥下動作緩慢，應結合強迫手段促使其動作迅速。

（三）臥待延緩未鞏固前，不要急于結合前來訓練，以免破壞延緩。

基礎科目：立

一、目地要求

培養犬根據指揮，迅速做出站立動作，并能站待延緩的服從性，以便于管理。

二、訓練方法

站立是在坐的課目建立條件反射之后進行訓練。其方法是：先建立口令的條件反射。訓導員將犬帶到較清靜而平坦的地點，令犬坐下，訓導員右手握住犬的脖圈，左手伸向犬的后腹部，在發出"立"的口令的同時，左手向上一托，使犬站立起來，當犬立起后，及時給予獎勵。如此反復訓練，直到犬能一聽到"立"的口令就自動站立為止。以后的訓練，就結合手勢逐漸延伸指揮距離和培養立待延緩。其方法是令犬坐下，訓導員距犬一步遠，以口令和手勢指揮犬站立，如犬立起，應及時給予獎勵，若犬不立，應重復指揮，并能腳輕輕觸犬的腹部，迫使其站立，直至犬能完全根據指揮迅速站立為止。此后，就可逐漸延伸指揮距離至三十米遠。同時訓練立待延緩，逐漸達到五分鐘的時間。

在訓練中如遇有犬站立后向前走動的毛病，應及時糾正，不可遷就。這種毛病的產生，多是由于過早地進行遠距離指揮的訓練，犬站立后急欲回到訓導員跟前所致。所以，糾正時只能在犬的近處進行，并要加強立待延緩的訓練，使其比較鞏固后，再進行遠距離指揮的訓練。

基礎科目：前來

一、目的要求

前來訓練是培養根據指揮，順利而迅速地回到訓導員跟前，并靠左側坐下的服從性。

二、訓練步驟和方法

這一科目的訓練分三個階段，可與隨行，游散，坐的課目結合進行。

第一階段 建立對口令，手勢的條件反射

訓練方法：訓導員乘犬拖著訓練繩游散之際，先呼喚犬名，引犬犬的注意，然后發出"來"的口令，同進邊扯拉邊向后退，以促使犬前來。當犬來到訓導員面前，應及時給予獎勵。經過反復訓練，犬就能根據"來"的口令順利地回到訓導員跟前。以后的訓練，可逐漸由拖繩轉為去繩。

此外，還可以采用食物和能引起犬興奮的物品誘導犬前來。即訓導員在發出"來"的口令同進，手拿食物或物品引誘犬，當犬來到跟前時，及時給予食物或銜物獎勵。隨著訓練的進展，逐漸減少直到去掉引誘刺激物，只需口令便可形成條件反射。

在左手活動比較方便的情況下，應將手勢同時與口令結合運用，使之形成條件反射。

第二階段 使前來動作完善化

當犬能根據口令和手勢前來時，就應進一步使犬養成前來后主動靠訓導員左側坐的習慣。其方法是，當犬來到跟前時，訓導員將犬的脖圈拉住，輕輕向左后方帶引，使犬體轉過來，令犬靠近左側坐下，并及時進行獎勵。

另一種方法是：當犬根據口令來到跟前時，訓導員用食物逗引，將犬引向左側令犬坐下，然后將食物獎給犬。

上述兩種方法可以單獨使用，也可以結合使用，只要堅持正確運用能奏效。

第三階段 在復雜環境中鍛煉前來的服從性

當犬前來比較順利和完善之后，就可逐漸轉入復雜的環境中進行訓練。在訓練中，要根據環境條件情況，以帶繩，去繩穿插進行。初期要以帶繩為主，當犬一出現延誤或不招待口令時，就要以威脅音調發出"來"的口令，同時伴以強有力的猛拉訓練繩的刺激，迫使犬前來。隨著訓練的進展，再逐漸穿插去繩訓練，直至犬在比較復雜的環境中，能聞令前來，迅速回到訓導員左側坐好，這一課目才算完成。以后還要復習鞏固。

四、訓練中應注意的問題

（一）去繩訓練前來時，遇有犬產生外抑制不聽指揮或延誤動作等情況時，可結合適當的誘導動作或食物引誘使犬前來，也可由助訓員協助，使犬前來。但訓導員不可追逐犬，更不能對犬威嚇發火。當犬回來也不能處罰。

（二）在復雜環境中訓練時，要注意給犬建立對威脅音調口令的條件反射，以便隨時控制犬。

（三）本課止適合于多用食物獎勵。

（四）本課目訓成后，也還要經常結合使用訓練繩的扯拉刺激，以不斷強化鞏固犬的正常動作。

怎么訓練狗狗撿東西.裝死.翻滾

一、主人可以這樣訓練狗狗撿東西：

主人右手持物品，迅速地在犬的前面搖晃，引起犬的興奮，隨之拋出1-2米遠，立即發出“銜”的口令，在犬到達要銜的物品前欲銜取時，再重復發出“銜”的口令，如犬銜住物品，應給予“好”的口令獎勵，讓犬口銜片刻(30秒鐘左右)，即發出“吐”的口令，主人接下物品后，應給以食物獎勵。反復多次后即可形成條件反射。

二、主人可以這樣訓練狗狗裝死：

如果狗狗已經學會“臥下”那么就應很快教它“裝死”這項技巧。先下命令“臥下”，然后說：“睡覺吧”同時滾動狗，將其身子倒向一側，頭直直倒下，保持一會兒這種姿勢，一會兒，再輕輕它，使它穩定。

如果它還沒學會“臥下”，就先讓它躺下給予安慰，然后再命令它進行新的訓練。

三、主人可以這樣訓練狗狗翻滾：

如果狗已經學會“臥下”和“不動”這兩個動作，那么命令它打滾是件很容易的事，使它臥著，然后命令它：“打滾！”下命令的同時，抓住它的前胸，讓它從這邊滾向那邊來表達你的意思。初步練習要多做幾次，盡快取消用手幫它滾動。

擴展資料：

最喜歡的食物獎勵轉變成一種對狗吸引力稍小的食物獎勵，然后可以轉變成只有口頭獎勵。當行為已完全掌握時，可能根本不需要獎勵，盡管狗與人都希望做好一件好事后得到一些反饋。

操作性條件反射在塑造包括狗在內的幾乎所有動物的行為都非常有用。訓練中強調使用正面強化可以使所有人都樂在其中，并且可以加深訓練員和學習者的情感。使用響片可以精確地指出期望行為，并大大加快訓練進程。狗沒有學會某項任務通常是因為溝通的失敗而不是狗不愿意配合，然而一位好的訓練員可以解決這些問題。

獎勵與懲罰

為什么使用獎勵而不使用懲罰？勿庸置疑，獎勵和懲罰都屬于有效的強化刺激，但獎勵通常更易于使用。有效的懲罰必須是即時、嚴酷、不可避免且保持一致，而這在現實生活當中很難實現（參考）。如果使用時機不當、過多或者使用的強度不夠，都很容易使懲罰失去效用。此外，不愉快的后果通常是由訓練員引起的，而不是導致行為不當的動物。

參考資料：

百度百科—訓狗