[全為自打，無網(wǎng)上抄.我只是個五年級的學(xué)生，作業(yè)寫完無聊]

我家有只小狗，長長的耳朵，短短的尾巴，眼睛像兩個玻璃球，特別可愛.[簡單的說外貌]

關(guān)于它呀，我還有不少關(guān)于他的有趣的事兒呢！[過渡]

有一次，小狗[名字]急匆匆地跑到家里，走上走下拿了一個皮球，又急匆匆地跑了出去.我想去瞧瞧他要干嘛.

哈哈！沒想到他正開心地玩著球，還找來了一只小貓.他們上竄下竄，活蹦亂跳，你給我我給他，可愛極了！你瞧，我家的小狗多聰明，還懂得防守和假球！

他可真可愛！

但是，小狗突然一聲“汪汪”，球球掉進(jìn)了泥潭中，我本想上去幫忙，沒想到小狗狗首先沖過去好不嫌棄的拿起，繼續(xù)玩了起來.

哎，我既心疼又好笑.真是有喜有悲啊！

2. 兩只小狗作文怎么寫

兩只小狗歡歡和花花是一對好朋友，可是有一次，它倆爭搶一塊肉骨頭，互不相讓，鬧起了矛盾。

歡歡說：“我再也不和你玩了，我要出去走一走，證明是最棒的。”花花說：“我也去證明是最棒的。”于是，它們分頭走開了。

歡歡來到一面凹的哈哈鏡前，看到鏡子里的非常龐大，像一只大獅子，不由得高興的說：“我是世界上大狗，老虎見到我都害怕。”花花來到了一面凸的哈哈鏡前，只見鏡子里的弱小，低聲的自言自語說：“我太小了，見到兔子都會害怕。”

有一天，它們又見面了。花花低聲下氣的說：“我以后就叫你大哥，叫 *** 啥就干啥。”歡歡得意的說：“你以后得聽我的話，要不然我一腳把你踩扁。”

從此，花花可聽話了，看到好吃的，就先給歡歡吃。歡歡每天都過著幸福的生活。

不要像歡歡和花花那樣爭搶東西，只想著不顧別人。應(yīng)該認(rèn)識，看不起別人，也看不起。

3. 狗狗玩氣球 日記 600字 謝謝大家了

一天，天氣晴朗，陽光燦爛。我、小軍和我的小狗一起到東湖公園玩氣球。

來到東湖公園，我們便開始玩氣球了。首先我們把氣球吹大 ，這時氣球就像一個圓圓的、透明的水晶球。

然后，我們玩起“拍皮球”游戲來，看誰拍得最多下就為贏。我迫不及待地用右手一下一下地拍氣球，氣球可不像皮球那樣聽話，它一會兒飛到東，一會兒飛到西，好像和我捉謎藏似的。

這時候，小狗突然竄上來，狠狠地壓住了一個大大的淡紫色的氣球，他用小爪子輕輕地拍，一邊拍，我們就一邊數(shù)：“一、二、三……”再看看小軍，他也跟著氣球左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，一邊拍一邊喊叫，真有點手忙腳亂。最后小狗居然拍了十幾下下，可惜，最后拍到了水里，我高興得跳起來。

接著我們又玩起新的一種游戲來，我們把氣球當(dāng)足球踢，我一個飛毛腿把氣球踢過去，小狗也跟著踢過來，氣球就像一個聽話的孩子在我們之間飛來飛去，美麗極了。

玩著玩著，突然吹來一陣大風(fēng)，把氣球吹上了天空，小狗有跳得老高，討好一樣的，像平時咬著我的拖鞋一樣，結(jié)果，氣球破了----

小狗向人們吃了一驚，嚇得團團轉(zhuǎn)，用爪子捂住狗臉---樣子可愛極了。

我抱起小狗，對小軍喊道，我們回家了。

一定要獎勵一下小狗---

有個竅門，告訴你哦----寫什么作文，不一定要找那篇作文的題目-----------------

比如-這一篇作文是我搜出來的---原文寫的是小伙伴一起玩氣球---稍改了一下就好了

------我的答案喜歡嗎？采納我吧？

4. 看圖寫話兩只小狗在草地上搶球

這是一個春暖花開的季節(jié)。

這天，小狗、小兔、小豬約好一起去公園玩。小兔帶了網(wǎng)簍，小豬帶了足球，小狗帶了背包，包里裝著好吃的零食，它們高高興興地來到公園。

公園里的景色很美，里面有五顏六色的鮮花，鮮花上有許多蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂忙著采蜜，小蝴蝶有的在互相追逐，有的在飛舞，還有的躲在花叢中像是在捉迷藏。小兔看到這么多的蝴蝶，興奮的用網(wǎng)簍去捕捉，一會上一會下，一會左一會右，來回奔跑著。小豬跟小狗在綠綠的草地上使勁的踢足球，踢得滿身是汗。它們就這樣開心的玩了一天。

5. 兩只小狗400字作文怎么寫

養(yǎng)著兩只可愛的小狗，大一點兒的叫黑黑，小一點兒的叫黃黃。他們倆最喜歡吃肉，把小肚子撐得圓圓滾滾的，它們還追著我要肉吃。

我本來想把它們“小哥倆”一塊兒訓(xùn)練訓(xùn)練，可我妹妹喜歡和黃黃玩，那我就只訓(xùn)練黑黑吧。黑黑真聰明，訓(xùn)練了一小會兒，它就能聽懂我的信號了。我一跺腳，發(fā)出吃飯的信號，他就飛快地跑過來等著，張開嘴巴，搖著尾巴。我把骨頭往遠(yuǎn)處一扔，它就很快地把骨頭叼回來吃。再看妹妹訓(xùn)練的黃黃卻不聽話，哈哈，你看，妹妹正貓著腰追著喂它呢！

下午，我該回北京了。兩只小狗一直追著我，追到門口還不停下來，好像知道我要走了。我只好把它們抱回屋子里，但它們還是汪汪地叫，好像在說：“別走了，別走了。再跟我們玩一會吧！”又好像在說：“我要跟你一快走！把我?guī)ё甙桑　蔽液苌岵坏盟鼈儭５俏疫€得回北京上學(xué)呀。

你們說，這兩只小狗可愛不可愛？

6. 兩只小狗作文3百字以上

我的小狗過了三個月，我家的小狗已經(jīng)長大了，差不多有三千克重、三十厘米長了。

它在我家已經(jīng)習(xí)慣了。它既聰明可愛又調(diào)皮煩人。

說它調(diào)皮，可不是嗎。自從它來了以后，我們家的玩具就遭了殃，小兔少了一只耳朵，熊貓氣氣滿身都是狗毛，正方形的積木變成了圓柱形，皮球也都全泄了氣。

它咬著玩具從客廳跑到臥室，再從臥室跑回客廳。狗狗到處拉屎拉尿，自從它來了以后，家里的空氣就不好了，充滿了尿臭屎臭。

父親天天教訓(xùn)它，過一陣子，拉屎的問題解決了，可拉尿的問題依然如故，不僅尿拉得多，而且總在客廳和餐廳里拉。我最討厭狗狗咬東西。

阿姨有一次買了一雙新拖鞋，還沒有來得及穿就被狗狗咬壞了。妹妹有一雙靚運動鞋，平時舍不得穿，藏在鞋柜底下，狗狗乘家里沒人的時候，把它拖出來，叼著四處亂跑，鞋面被咬破了，鞋帶被咬斷了，鞋里也有了狗尿味。

我有一個MP4，聽完后放在沙發(fā)上，狗狗從沙發(fā)下跳上去，先咬壞了充電器的電線，后咬壞了MP4的顯示屏。每天中午吃午飯的時候，狗狗都圍著媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找媽媽討吃的，結(jié)果卻鉤壞了媽媽的好多雙襪子。

前天吃午飯的時候，它居然竄到茶幾上，吃了我碗里的面條。不過，狗狗最近幾天已經(jīng)不亂咬東西了，因為我們最近才真正明白，狗狗咬東西是為了磨牙，吃飯的時候給它幾塊骨頭啃，它就不亂咬了。

狗狗也很聰明。它從不咬爸爸的東西，因為它知道，如果咬了爸爸的東西，爸爸一定會懲罰它、收拾它。

它跟我是好朋友，平時早上我還沒有睡醒，它就偷偷地來到我的床邊，掀開蚊帳，沖著我大叫，用舌頭添我的腳丫，叫我快快起床。中午，我放學(xué)回家一按門鈴，它就站在門口迎接我，我一拍它的頭，它就把耳朵往后倒，顯出很溫順的樣子。

每天下午放學(xué)后，我就帶著它到樓下散步，它從不亂跑。別人家的狗都要用狗帶栓著，我家的狗狗卻從來不用栓。

告誡我們，狗狗不是沒有生命的玩具，而是有生命的寵物，所以我們要愛護(hù)它、尊重它、照顧它，不能想玩就玩。從前，有兩只小花狗，一個叫小幸，一個叫小福，他們倆是一對很好的朋友。

有一天，小幸去找小福玩，小幸說：“小福啊，我們一起玩吧！”小福答應(yīng)了。小福說：“我來抓你。”

于是，小幸躲起來，“45,46,47,48。

50"“我來了。”小福找啊找啊，突然，小福看見小幸的尾巴在那兒的草叢里，一下子跑過去，小幸看了看，生氣的說：“你耍賴！”“我沒有。”

小福辯解道。他們一直吵啊吵啊，小幸不耐煩了，說：“好，那以后我們再也不是好朋友了！”說著，兩個都各自回自己的家了。

鄰居們都知道小幸和小福吵了架，每天都在勸他們，而他們每天晚上都看著自己朋友的照片哭了。這樣的日子持續(xù)了很久，終于有一天小幸想通了：“都怪我，是我自己太小氣了。”

由于小幸不敢當(dāng)著小福的面說，所以小幸只好寫一封信給小福了，小幸在晚上1,2點的時候開始寫信了，信上說：小福，對不起，那天是我太小氣了，請你原諒我。”

寫完了，第二天，小幸偷偷地把信寄給小福，小福收到了小幸的信，感動的哭了，小福決定要到小幸家去道歉，小福走啊走啊終于到了，“咚咚咚”小幸開了門，第一個見到的就是小福，他們倆抱在了一起，小幸說：“小福，我再也不小氣了。說著，都哭了。

從此他們倆 再也沒有分開過。從前，有兩只小花狗，一個叫小幸，一個叫小福，他們倆是一對很好的朋友。

有一天，小幸去找小福玩，小幸說：“小福啊，我們一起玩吧！”小福答應(yīng)了。小福說：“我來抓你。”

于是，小幸躲起來，“45,46,47,48。

50"“我來了。”小福找啊找啊，突然，小福看見小幸的尾巴在那兒的草叢里，一下子跑過去，小幸看了看，生氣的說：“你耍賴！”“我沒有。”

小福辯解道。他們一直吵啊吵啊，小幸不耐煩了，說：“好，那以后我們再也不是好朋友了！”說著，兩個都各自回自己的家了。

鄰居們都知道小幸和小福吵了架，每天都在勸他們，而他們每天晚上都看著自己朋友的照片哭了。這樣的日子持續(xù)了很久，終于有一天小幸想通了：“都怪我，是我自己太小氣了。”

由于小幸不敢當(dāng)著小福的面說，所以小幸只好寫一封信給小福了，小幸在晚上1,2點的時候開始寫信了，信上說：小福，對不起，那天是我太小氣了，請你原諒我。”

寫完了，第二天，小幸偷偷地把信寄給小福，小福收到了小幸的信，感動的哭了，小福決定要到小幸家去道歉，小福走啊走啊終于到了，“咚咚咚”小幸開了門，第一個見到的就是小福，他們倆抱在了一起，小幸說：“小福，我再也不小氣了。說著，都哭了。

從此他們倆 再也沒有分開過。從前，有兩只小花狗，一個叫小幸，一個叫小福，他們倆是一對很好的朋友。

有一天，小幸去找小福玩，小幸說：“小福啊，我們一起玩吧！”小福答應(yīng)了。小福說：“我來抓你。”

于是，小幸躲起來，“45,46,47,48。

50"“我來了。”小福找啊找啊，突然，小福看見小幸的尾巴在那兒的草叢里，一下子跑過去，小幸看了看，生氣的說：“你耍賴！”“我沒有。”

小福辯解道。他們一直吵啊吵啊，小幸不耐煩了，說：“好，那以后我們再也不是好朋友了！”說著，兩個都。

如何訓(xùn)練小狗狗撿東西呢？？

假設(shè)你讓你的狗狗撿皮球，先扔出皮球，你要先給你的狗狗做一遍示范，帶著它跑到皮球的位置示意狗狗撿起皮球，然后一起跑回來。

回到原地，再扔出皮球，主人站在原地，示意狗狗去撿。注意哦，要多練幾次，多鼓勵狗狗。

狗狗聽話成功撿回后，要給一些小獎勵，鼓勵狗狗再接再厲，提高訓(xùn)練的效率。

首先，在沒開始訓(xùn)練之前應(yīng)該先做好一些準(zhǔn)備，準(zhǔn)備訓(xùn)練所需要的工具，同時提前讓狗狗適應(yīng)訓(xùn)練。比如說，將球給狗狗玩，讓狗狗提前適應(yīng)慣嘴巴里一直有個東西。

其次，要事先指定好訓(xùn)練的口令，如“撿球”“不行”等等。此外，要先訓(xùn)練狗狗服從命令，至少要絕對聽從主人的話，這樣在訓(xùn)練的過程中才能更好的控制狗狗。

第三，開始嘗試訓(xùn)練寵物狗，馴養(yǎng)員手中拿著球，然后扔向遠(yuǎn)處，注意不要仍得太遠(yuǎn)，然后在命令狗狗去撿球。當(dāng)然，剛開始訓(xùn)練的時候，狗狗對各種指令都不熟悉，因此需要馴養(yǎng)員引導(dǎo)它去撿球。讓它養(yǎng)成習(xí)慣，知道口令的含義之后，再讓它自己去撿球。

第四，當(dāng)寵物狗撿到球之后就要命令回來，如果寵物狗能順利的將球帶給你，那么一定要給它一些獎勵。比如說，它，給它零食等等，這些都是不錯的獎勵方法。

訓(xùn)練寵物狗撿球也不是太難的事情。在訓(xùn)練的過程中主要需要做的就是耐心、堅持，注意千萬不要中途中斷訓(xùn)練，一定要等到狗狗養(yǎng)成習(xí)慣，形成條件反射之后才能正式停止訓(xùn)練。

1、受訓(xùn)小狗的最佳年齡是半歲到一歲之間，一歲之前小狗智力還沒有發(fā)展成熟，一歲以后小狗已經(jīng)養(yǎng)成了一些毛病和個性，會給訓(xùn)練帶來困難。

2、訓(xùn)練小狗的最佳時間是每天中午或下午，這時它往往胃口大開。訓(xùn)練時間每天兩個小時就足夠了，訓(xùn)練時要注意不要喂太多食物，一旦它腹中有食，就該不聽訓(xùn)了。訓(xùn)練時還要注意休息。

3、雖然不同狗種的領(lǐng)悟能力有差異，但是狗和人一樣，有聰明的地方有笨的地方。奔跑型的狗如斑點狗雖然可訓(xùn)練性強，但讓它站立和作揖可真是難為它了。相反，雖然京巴“傻”，卻是適合練習(xí)這些動作的。一般站立一天兩天就能學(xué)會，聰明的狗一個星期能學(xué)會作揖。

4、主人一定要有耐心(它這可是練習(xí)給你掙面子呢！)，不能拔苗助長，不能急于求成，要一邊哄一邊“利”誘。但是遇到小狗耍賴偷懶時，一定不能由著它，要板起面孔，揍一下它的，敲一下它的腦袋。

5、一但小狗學(xué)會這些動作，它一輩子都忘不了。因為它知道一做這個動作就有好吃的到口啦！

幼兒園小班玩球教案

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我整理的幼兒園小班玩球教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班玩球教案 篇1

活動目標(biāo)：

1、在游戲中體驗與同伴玩球的快樂。

2、能瞄準(zhǔn)并向目標(biāo)投球，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

3、學(xué)習(xí)玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。

4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

5、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

活動重難點：

在游戲中體驗與同伴玩球的快樂。

能瞄準(zhǔn)并向目標(biāo)投球，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。習(xí)玩球、投球的方法，探索球的不同玩法。

活動準(zhǔn)備：

平衡木報紙球或海洋球籃筐

活動過程：

一、準(zhǔn)備活動，隊列練習(xí)。

——一個跟一個走，大圓圈，繞著走。有順序進(jìn)行練習(xí)。

二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒自己探索球的玩法。

——狗媽媽這里有許多許多的球，你們想不想玩呢？

——球有許多種玩法，請你們每人用一種可以跟球一起做游戲的方法吧。（引導(dǎo)幼兒互相觀察學(xué)習(xí)，教師示范并小結(jié)）

三、游戲“小狗投球”

游戲玩法：小狗今天要進(jìn)行投球比賽。聽到媽媽說“開始”，小狗走過平衡木，對準(zhǔn)筐子投球，將球投進(jìn)筐子里面，再跑回來。比一比哪只小狗投的最準(zhǔn)。如果小狗沒有投進(jìn)去，就要重新再投一次。眼睛要瞄準(zhǔn)。手要對著筐子里投。

四、放松活動

——幼兒做球操，放松全身。

小百科：球指球形的體育用品，球類運動。

幼兒園小班玩球教案 篇2

活動目標(biāo)：

1．發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

2．發(fā)展幼兒四散跑及靈活躲閃的能力，喜歡進(jìn)行球類活動

重點難點：

控制球按指定方向滾動。

活動準(zhǔn)備：

1．已初步掌握左右手拍球的方法。

2．紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。

3．彩色皮球若干、大呼啦圈一個。

活動過程：

一、開始部分：

請每個幼兒自選一個皮球，說說自己的皮球上都有什么顏色。

二、基本部分：

1、教師帶領(lǐng)幼兒隨兒歌做皮球韻律操。

大皮球，真有趣，小朋友們做游戲。拍一拍，拍拍拍！跳一跳，跳跳跳！

小朋友們都愛你！

2、教師指導(dǎo)幼兒下做各種玩球的準(zhǔn)備動作。

（1）左右手拍球，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍。

（2）兩腿夾球朝前，朝后退跳。

（3）兩手旋轉(zhuǎn)球，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來。

（4）手拿球，身體向左右兩側(cè)跳，停下時即拍球。

3．自由練習(xí)，激發(fā)興趣。

教師啟發(fā)“我們已學(xué)過一些玩球的方法，今天我們來比一比，誰玩球的辦法最多，而且和別的小朋友玩得不一樣。”

幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法，教師隨機指導(dǎo)。

a.左右手拍球 b.自拋自接 c.接反彈球

d.互相滾接兩個球。 e.球為腿轉(zhuǎn) f.夾球跳

g.轉(zhuǎn)球 h.頂球 j.臂滾球

4、難點練習(xí)，重點指導(dǎo)

（1）教師提示：“小朋友們玩球的辦法真多，我們請他們來表演一下。”教師請出1至2位幼兒表演玩球的方法。

（2）教師引導(dǎo)：“老師也想來一個很好的玩球方法給你們看。”教師示范：沿著直線，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然后奔跑著去接球，再向前滾出球，一直把球滾到場地所盡頭為止。

（3）教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小朋友們跟著老師一起來玩。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。

（4）在場地的四個方位角上，插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗，鼓勵幼兒聽從老師的`指令，依次向四個方向快跑追球。

（5）幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少，就到什么地方去滾皮球。（注意對玩球困難的個別兒童進(jìn)行指導(dǎo)）

5、師生共同游戲：皮球去旅行

（1）教師扮演，手舉紅綠牌標(biāo)志，代表紅綠燈

（2）幼兒抱球自由跑動表示皮球去旅行

（3）教師隨機出示紅綠牌，幼兒見到紅牌就停下，見到綠牌就前進(jìn)。違反規(guī)則的幼兒，則進(jìn)入呼啦圈內(nèi)

（4）游戲反復(fù)進(jìn)行教師隨幼兒運動量調(diào)整紅綠牌

6、幼兒熟悉游戲后，可由幼兒輪流扮演。

7、結(jié)束游戲，放松身體

（1）幼兒四散站立，教師手拿四個皮球，間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌：“小球球，大球球，我們一起玩皮球，皮球滾過來了。”兒歌念完，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增大難度。第一次，教師扔一個球，第二次，兩球同時扔出；第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時扔出，另兩球隨后扔出。

三、結(jié)束部分：

游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室。

幼兒園小班玩球教案 篇3

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運動技能。

2、培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

3、培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

平整寬闊的場地，彩色的小皮球、貼有猴子圖片的球門、小猴頭飾若干，

活動過程：

一、和幼兒一起做準(zhǔn)備活動，邊唱兒歌邊活動四肢

春天天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。）

花兒都開了，（兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子）

楊柳樹枝對著我們彎彎腰，（做彎腰動作）

蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。（張開雙臂學(xué)蝴蝶飛。）

小白兔兒一跳一跳又一跳。（學(xué)小白兔跳）

二、導(dǎo)入

1。以兒歌《大皮球》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。

大皮球

媽媽買個皮球，

上面畫個小猴，

我來拍拍皮球，

小猴翻個跟斗。

請每個小朋友自選一個皮球，說說自己的皮球是什么顏色？有什么圖案？自己拍一拍皮球。

三、教師示范幾種球的玩法，指導(dǎo)幼兒自由玩球。

1、追球

兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當(dāng)甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。

2、反彈球

兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然后交換角色，繼續(xù)玩。

3、滾球過門

把幼兒分組，戴上猴子頭飾，幼兒距球門三米處，對準(zhǔn)球門滾出球，進(jìn)球為勝，交換角色，繼續(xù)進(jìn)行。

4、我來拍，你來接

兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：ldquo；一二三四五，請你來接住。rdquo；當(dāng)說到ldquo；住rdquo；時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：ldquo；一二三四五，請你來接住。rdquo；將球再拋給甲。

活動延伸：

幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽。

活動反思：

孩子們活動熱情很高，現(xiàn)場都差點不受我控制了。想到孩子們年齡小，這節(jié)活動課我準(zhǔn)備的合作傳球都基本沒什么難度，孩子們都掌握的很好，有些掉球的小朋友在我強調(diào)了之后就沒有再掉球了。不過，孩子們的聰明、想象力令我異常欣喜，在自主玩球環(huán)節(jié)，他們玩出了很多花樣，令我慚愧。

小百科：皮球是一種有彈性的空心球，多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。