養(yǎng)寵物人員是否都是會(huì)有這類疑慮，怎么他人家的狗狗一教就會(huì)，我家的狗狗一教就廢。要信任沒有愚蠢的狗狗，僅有不宜的教學(xué)方法。怎樣教狗狗學(xué)好指定尿尿、學(xué)好閉店、揮手、坐下、撿球等專業(yè)技術(shù)呢？

指定尿尿

最早要準(zhǔn)備好狗狗廁所和尿片，及其獎(jiǎng)勵(lì)零食！

狗狗分泌時(shí)間一般在早上醒來時(shí)，或是是吃過飯三十分鐘，喝了水15分鐘后，可以 首要關(guān)懷下這一時(shí)刻規(guī)模狗狗的首要體現(xiàn)，假設(shè)狗狗在地面上轉(zhuǎn)圈圈聞來聞去，那么就可以 帶狗狗到狗狗廁所里，低聲的鼓勵(lì)狗狗在這里分泌。狗狗分泌好后將嬰兒尿布置放一會(huì)再拿走，加劇狗狗進(jìn)步對(duì)分泌點(diǎn)的認(rèn)知才能。在狗狗進(jìn)行指定尿尿之后，要用OZPRO雞脯肉干凍鼓勵(lì)一下狗狗，讓它了解那樣做是對(duì)的！

一呼即應(yīng)

怎樣刻畫狗狗一呼即應(yīng)，隨時(shí)待命呢？最早要讓狗狗了解本身的稱號(hào)，隨后把狗狗系住牽引繩，在離狗狗遠(yuǎn)一點(diǎn)的區(qū)域叫它的稱號(hào)呼喚它回來，狗狗回來后讓它坐正隨后給與零食獎(jiǎng)勵(lì)，假設(shè)叫稱號(hào)狗狗沒反應(yīng)，那有必要帶動(dòng)牽引繩讓狗狗了解你是在叫它，有必要它回來。等狗狗可以本身活躍回來后就可以除去牽引繩。

聽指令坐下

先叫狗狗回來，將狗狗喜愛的零食放到小于它腦殼的部位，讓它僅有坐下才可以看到，假設(shè)狗狗本身不坐下，那麼可以 稍微反作用力輕按它的腹部讓它坐下，當(dāng)狗狗臀部挨到路面時(shí)傳出指令“坐下”。常常那樣重復(fù)課堂教學(xué)，直至教會(huì)狗狗。

訓(xùn)煉狗狗學(xué)技術(shù)時(shí)必定要有耐性，狗狗并不是人們，不容易講話，有時(shí)學(xué)不明白也不用呵斥它！此外做狗狗訓(xùn)煉時(shí)要準(zhǔn)備好狗狗零食，最好選擇一些量小快捷數(shù)次喂食的零食

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

狗狗一直學(xué)不會(huì)怎么辦？

狗狗訓(xùn)練

       很多家長常常會(huì)抱怨自家狗狗不聽話，或是狗狗進(jìn)入家門后就帶來了一些壞習(xí)慣，雖然狗狗的一些行為習(xí)慣確實(shí)與遺傳因素有關(guān)，但主人后天的影響也會(huì)給狗狗帶來改變，因此，當(dāng)出現(xiàn)狗狗行為習(xí)慣差的問題時(shí)，家長在第一時(shí)間要做的絕非抱怨，而是應(yīng)該找出問題的根源。如果狗狗是出生后不久就來到你的家庭，那么做好狗狗的社會(huì)化工作極為重要。一般情況下，狗狗4月齡以內(nèi)的這段時(shí)間為社會(huì)化的最佳時(shí)期，如果在這段時(shí)間的訓(xùn)練出了岔子，就有可能會(huì)出現(xiàn)文章一開始所說的那些情況了。不過在幼犬的養(yǎng)護(hù)過程中，家長們到底要怎樣做才能避免出岔子呢？

       一、了解狗狗社會(huì)化

圖1：狗狗間的相互交流很重要

       狗狗社會(huì)化并不是單純地讓狗狗與別的狗狗接觸，與人、與其他動(dòng)物接觸的過程也是狗狗社會(huì)化的一部分，此外，狗狗的社會(huì)化還應(yīng)該包括讓狗狗適應(yīng)自己的生活環(huán)境、熟悉身邊的事、對(duì)某些刺激（如街道上汽車的鳴笛聲、鞭炮聲等）不會(huì)產(chǎn)生恐懼的過程。

圖2：帶狗狗出門讓它們熟悉身邊的環(huán)境

       當(dāng)狗狗沒有離開母犬時(shí)，在通過與母犬和兄弟姐妹的嬉戲打鬧中，狗狗可以學(xué)到與同類交流的本領(lǐng)。舉例來說，狗狗在與同伴的相處過程中會(huì)知道跟它們玩耍啃咬時(shí)什么樣的力度不會(huì)傷害到同伴，而如果狗狗在還沒有學(xué)到這項(xiàng)技能時(shí)就離開了母親和同伴，那么將來它們?cè)谂c其他狗狗打鬧時(shí)可能就會(huì)遇到咬傷其他狗狗的情況。對(duì)于過早離開母犬的狗狗，主人其實(shí)也是可以對(duì)它們進(jìn)行訓(xùn)練的，比如當(dāng)它們張嘴咬你時(shí)，你可以在它們用力時(shí)嚴(yán)厲地告訴它們不可以，通常狗狗在較短時(shí)間內(nèi)就能領(lǐng)悟主人的意思。

      二、耐心引導(dǎo)

圖3：較早離開母親的幼犬需要主人的引導(dǎo)

       家長們?cè)谟?xùn)練狗狗的過程中一定要先調(diào)整好自己的心態(tài)，幼犬就跟孩子一樣，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)可以讓你的訓(xùn)練事半功倍。就拿大部分家長都會(huì)做的訓(xùn)練狗狗定點(diǎn)排便來說，當(dāng)你回家看到客廳正有狗狗的尿漬或便便時(shí)，再把它們揪過來一頓教訓(xùn)為時(shí)已晚，它們也不會(huì)知道你發(fā)火的原因，于是只能自行揣測(cè)。有的狗狗會(huì)以為你只是下班后脾氣暴躁，最終導(dǎo)致你下班回家時(shí)它們不敢再迅速地接近你；而有的狗狗則以為在客廳正是不能便便的，那下次不如換到一個(gè)隱蔽一點(diǎn)的地方去好了。面對(duì)這樣的情況，家長可以先觀察一下狗狗最常在哪里便便，然后就在那些地方鋪上尿墊，當(dāng)看到狗狗在尿墊上排便時(shí)記得夸獎(jiǎng)它們。當(dāng)它們知道要在尿墊上排便后，你就可以將尿墊放到一個(gè)固定的地方，在狗狗習(xí)慣性排便之前帶它們?nèi)ツ驂|，讓它們聞一聞尿墊的味道，狗狗在長期的引導(dǎo)下就會(huì)知道要定點(diǎn)排便了。同理，在訓(xùn)練狗狗不要亂抓沙發(fā)、不要撲人等行為時(shí)，也可以使用引導(dǎo)的方法。只要引導(dǎo)方法正確，狗狗們不僅能較快做到主人的要求，而且“復(fù)發(fā)“的可能性也大大降低。

       三、適當(dāng)?shù)貜?qiáng)迫

       有的時(shí)候家長的耐心引導(dǎo)可能并不能讓狗狗真的立即服從指令，這時(shí)家長需要來個(gè)小小的強(qiáng)迫訓(xùn)練。比如在訓(xùn)練狗狗不要撲人的過程中，家長們一般是這樣引導(dǎo)的：將狗狗的腿一遍又一遍地放下、見到狗狗快撲上來時(shí)立刻后退等，但有的狗狗就是會(huì)不屈不撓地?fù)淙恕Ｅ龅竭@樣的狗狗，在它們?cè)俅螕涞侥闵砩蠒r(shí)，你可以直接推開它們并且要以命令的口吻跟告訴它們這樣做是不行的，如果狗狗還是繼續(xù)撲人，那么家長則可以輕輕敲一下它們的鼻頭。在強(qiáng)迫訓(xùn)練的過程中，主人切忌“打一巴掌再給塊糖“，否則你的強(qiáng)迫訓(xùn)練不會(huì)起到任何效果。

圖4：牽引繩也可以起到訓(xùn)練狗狗的作用

       四、玩具、零食、的刺激

       訓(xùn)練狗狗一定離不開獎(jiǎng)勵(lì)的刺激，刺激可以包括玩具、零食和等。在給狗狗獎(jiǎng)勵(lì)刺激時(shí)，主人需要做好以下幾點(diǎn)工作：1.訓(xùn)練的難度不同，所給的獎(jiǎng)勵(lì)也應(yīng)該有所區(qū)別。比如難度低的訓(xùn)練只要給它們一些的刺激就可以了，而如果狗狗完成了難度較大的訓(xùn)練則可以給它們一些平時(shí)得不到的零食作為刺激。2.獎(jiǎng)勵(lì)不能頻繁地給。不管是什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，如果每天不停地給，到最后狗狗也就會(huì)覺得這些獎(jiǎng)勵(lì)只是平時(shí)應(yīng)該得到的東西，于是再進(jìn)行新的訓(xùn)練就比較困難，主人只能準(zhǔn)備更好的零食或玩具才能讓狗狗完成新的訓(xùn)練。

圖5：獎(jiǎng)勵(lì)零食要適量

       所以，在抱怨狗狗壞習(xí)慣總是改不掉前，不妨先想想是不是自己在日常養(yǎng)護(hù)過程中出現(xiàn)了問題。

家中狗狗難訓(xùn)，怎么辦

10條讓狗狗聽話的小辦法 (1)要夸獎(jiǎng)與——訓(xùn)練的目的是為了“教”，而不是“罵”。最好的辦法是經(jīng)常地夸獎(jiǎng)和，讓狗理解主人快樂的心情。 (2)口令要清楚——為了讓狗理解和記憶，訓(xùn)練時(shí)口令最好使用簡短、發(fā)音清楚的語句，而且不宜反復(fù)地說。發(fā)出命令時(shí)，要避免大聲大氣或有發(fā)怒的口吻。因?yàn)楣肥欠浅Ｃ舾械模鲜鲎龇〞?huì)使狗漸漸地把挨罵和訓(xùn)練聯(lián)系在一起。另外，同一口令對(duì)不同性情的狗要采用不同的口氣。例如，同是"蹲下"，對(duì)神經(jīng)質(zhì)的狗要溫柔地或爽朗地命令它，對(duì)活潑好動(dòng)的狗則大聲地、斷然地命令它，飼養(yǎng)者要根據(jù)自己狗的性格選擇不同的方式。 (3)避免多余的夸獎(jiǎng)——對(duì)狗的夸獎(jiǎng)要僅限于狗十分聽話的時(shí)候。如果動(dòng)不動(dòng)就夸獎(jiǎng)狗，就會(huì)使它產(chǎn)生迷惑，它不知道什么時(shí)候能得到夸獎(jiǎng)。這樣一來，關(guān)鍵的訓(xùn)練就很難進(jìn)行下去。 (4)糾正要及時(shí)——當(dāng)狗正準(zhǔn)備做"不可以做"的事情的瞬間，應(yīng)大聲、果斷地制止它。如果事后再來訓(xùn)斥它，狗不會(huì)明白其中原因而且依然會(huì)繼續(xù)做那些"不可以做"的事。更嚴(yán)重的是，在不明原因的情況下經(jīng)常遭到訓(xùn)斥，狗就會(huì)漸漸地對(duì)主人產(chǎn)生不信賴感，變得不再聽主人的命令。 (5)堅(jiān)絕杜絕體罰——以體罰的方式來迫使狗服從的方法是最要不得的。和任何動(dòng)物一樣，狗對(duì)人抱有非常強(qiáng)的警戒心。從狗的立場(chǎng)來看，不明原由的被打、被踢，只能造成"待"的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人，狗也許會(huì)因?yàn)楹ε露摹５牵谶@種環(huán)境下成長起來的狗存在著極度不安全感，有時(shí)會(huì)攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。因此，在狗不聽從指揮的時(shí)候，大聲命令的同時(shí)，用水沖著狗的臉射過去，大部分的狗就會(huì)安靜下來。 (6)隨時(shí)隨地訓(xùn)練——訓(xùn)練是不受時(shí)間的。在散步、吃飯、來客等一些日常生活中，都應(yīng)耐心地教狗哪些是"該做"，哪些是"不該做"的事。 (7)絕不放棄——狗不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動(dòng)物。它需要在不停地訓(xùn)練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心，不斷地對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練。 (8)培養(yǎng)適應(yīng)能力——狗對(duì)自己不喜歡的東西，時(shí)常是躲避，或沖著它吠叫，或干脆搗毀它。這有時(shí)會(huì)給主人造成很大的麻煩。在這種情況下，首先要有耐性，絕不能心急，讓狗慢慢地接近它不喜歡的東西，同時(shí)要不停地以溫和的聲音對(duì)它講話，使它平靜下來。如果這時(shí)候?qū)愤M(jìn)行打罵的話，反倒會(huì)使狗躲得更遠(yuǎn)。此外，讓狗遠(yuǎn)離它不喜歡的東西和場(chǎng)所的這種飼養(yǎng)法，只能是增加飼養(yǎng)者的苦惱，而且飼養(yǎng)者對(duì)此束手無策。 (9)不與別的狗攀比——狗的能力不同，因此，要采取與之相適應(yīng)的速度來訓(xùn)練，絕不能與別的狗比差距，從而認(rèn)為"我們家的狗悟性真差"。對(duì)自家的狗要充滿信心。 (10)向?qū)＜易稍儭谟?xùn)練的過程中，如果碰到什么疑難問題，請(qǐng)隨時(shí)向?qū)＜一颢F醫(yī)咨詢。

泰迪握手教不會(huì)咋辦，笨死了。教了半個(gè)月，一點(diǎn)都不會(huì)，大小便也亂拉。誰來教練我怎么教狗啊

訓(xùn)犬的基本方式包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、誘導(dǎo)、強(qiáng)制4種。

1.獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)是犬最喜歡接受的一種訓(xùn)練方式。通過獎(jiǎng)勵(lì)措施可以強(qiáng)化犬的正確動(dòng)作，鞏固已養(yǎng)成的能力，調(diào)整犬的神經(jīng)活動(dòng)狀態(tài)。

一般來講，最好盡量少地采用食物鼓勵(lì)的方式，因?yàn)榻?jīng)常給犬獎(jiǎng)勵(lì)食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以采取口頭表揚(yáng)或其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎(jiǎng)勵(lì)的效果其實(shí)并不比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的效果差。

另外，在動(dòng)作未完整完成之前不宜獎(jiǎng)勵(lì)，在對(duì)某一動(dòng)作極端熟練之后，就要考察它的綜合運(yùn)用能力，不應(yīng)該在無足輕重的環(huán)節(jié)上給予獎(jiǎng)勵(lì)，最好等到整個(gè)動(dòng)作連續(xù)完成之后再予嘉獎(jiǎng)，即由單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)過渡為綜合獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，犬就能夠在完成下一系列動(dòng)作中處處仔細(xì)，而不會(huì)只著意于一兩個(gè)動(dòng)作。

2.懲罰

懲罰是制止犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時(shí)，訓(xùn)練者必須態(tài)度嚴(yán)肅，語調(diào)高亢而尖銳。

嚴(yán)厲的懲罰還有指著犬責(zé)罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責(zé)打，當(dāng)然，不是真刀真地責(zé)打，主要目的還是給犬以威脅的姿態(tài)，通過對(duì)其神經(jīng)的緊張刺激，使它記住這次教訓(xùn)，下不為例。

如狗狗趁主人不注意，偷偷溜進(jìn)廚房，把放在那里的食物吃個(gè)精光，對(duì)狗狗這種行為要堅(jiān)決懲治，絕不姑息，可以把犬重新引至廚房食物之處，對(duì)著它高聲呵斥、橫眉怒目，并把棍子舉起做欲打狀，使其對(duì)此地及偷食行為產(chǎn)生恐懼，不再重蹈覆轍。

如果自家的犬對(duì)糞便有嗜食怪癖時(shí)，一定要采取嚴(yán)厲的懲罰使它杜絕惡習(xí)，直接的懲罰法是將糞便等穢物放到犬的當(dāng)面，當(dāng)犬?dāng)z食后，便大聲地斥責(zé)打罵，并取走穢物，過一兩天再以同樣方式試驗(yàn)，直到犬不再攝食為止。

若有的犬當(dāng)面裝模作樣，背后卻仍舊惡習(xí)不改，可采取間接的懲罰方法，撿一兩塊石子，暗中跟蹤，發(fā)現(xiàn)犬正要接觸穢物時(shí)，便猛力投擲出去，犬于驚恐之中以為是自己的所作所為引來的后果，反復(fù)幾次，犬就會(huì)克服掉這種怪癖的惡性。 當(dāng)然還有別的辦法，即在主人離去前，往犬所嗜食的穢物上撤些辣椒粉等強(qiáng)刺激又無害的物品，犬食后辣得難熬，自作自受，以后便有了記性，再也不敢去吃了。

另外，有些犬喜歡撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)毫不留情地給予懲罰。若屢教不改，積沿成習(xí)，更要給它一兩次痛徹骨髓的教訓(xùn)，否則，它就不會(huì)輕易覺醒。

3.誘導(dǎo)

誘導(dǎo)是指使用美味可口的食物、物品、訓(xùn)練者的行動(dòng)等誘發(fā)犬做出某種動(dòng)作，借此建立條件反射的一種手段。

比如，若要犬學(xué)會(huì)對(duì)“來”這個(gè)口令的正確把握，訓(xùn)練者可以拿一塊肉在前面逗引，犬肯定會(huì)聽話地“來”到身旁，這時(shí)于萬不能把肉獎(jiǎng)賞給犬，那樣它會(huì)誤解您的“來”是“吃”的意思。這樣反復(fù)多次，犬就會(huì)明白所謂“來”是一個(gè)由遠(yuǎn)及近地走到主人身邊的過程。不用肉塊，再訓(xùn)練幾次，愛犬肯定能準(zhǔn)確無誤地理解您的“來”的口令。

4.強(qiáng)制

強(qiáng)制是指利用機(jī)械刺激和威懾性口令，迫使犬順利完成某一動(dòng)作的一種手段。所謂機(jī)械刺激即是指牽拉牽引繩、按壓、輕打輕拍等行為。

比如，訓(xùn)練者右手上提犬的脖圈，左手按壓犬的腰部，犬就勢(shì)必做出坐下的動(dòng)作。強(qiáng)制手段比誘導(dǎo)手段來得直接，不易發(fā)生誤解，使犬在服從中領(lǐng)會(huì)口令的含義。這種方法略嫌簡單粗暴，不顧及犬的自愿自覺性。但有些時(shí)候，一般說教訓(xùn)斥已經(jīng)使犬覺得習(xí)以為常、司空見慣，對(duì)所謂的苦口婆心的誘導(dǎo)全不在乎，這時(shí)，有些動(dòng)作的完成和犬的行為習(xí)慣的更改就必須采取強(qiáng)制手段來執(zhí)行了。比如，有的狗狗欺負(fù)家里的小動(dòng)物，而且大聲斥責(zé)對(duì)它已經(jīng)無濟(jì)于事的時(shí)候，就可以給它強(qiáng)有力的刺激從而強(qiáng)制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并幫他帶上口罩，使它在強(qiáng)制刺激下痛改前非、悔過自新。這是比較極端的強(qiáng)制和懲罰，卻也往往是行之有效的措施之一。

一般來說，強(qiáng)制的強(qiáng)度不能出格，只在必要時(shí)給其以強(qiáng)有力的刺激，訓(xùn)練初期不宜強(qiáng)度過大，對(duì)膽小怕事的犬應(yīng)該慎用。

如何訓(xùn)練狗，使狗很聽話！

夸獎(jiǎng)或者狗狗

訓(xùn)練的目的是為了“教會(huì)”，而不是“罵會(huì)”，最好的辦法是經(jīng)常地夸獎(jiǎng)和，讓狗明白主人快樂心情的表示方法。    

掌握時(shí)機(jī)夸賞：如果它意外弄污地方不要懲罰它，不要推它往臟物聞和責(zé)罵它。因它不會(huì)明白，更可能會(huì)當(dāng)你不在時(shí)隨處便溺，每當(dāng)你的小狗正確的地方便溺時(shí)要馬上稱贊它。    

避免多余的夸獎(jiǎng)：對(duì)狗的夸獎(jiǎng)要僅限于狗十分聽話的時(shí)候。如果動(dòng)不動(dòng)就夸獎(jiǎng)狗，就會(huì)使它產(chǎn)生迷惑，它不知道什么時(shí)候能得到夸獎(jiǎng)。這樣一來，關(guān)鍵的訓(xùn)練就很難進(jìn)行下去。    

口令清楚  

為了讓狗理解和記憶，訓(xùn)練時(shí)口令最好使用簡短、發(fā)音清楚的語句，而且不宜反復(fù)地說。發(fā)命令時(shí)，要避免大聲大氣或帶有發(fā)怒的口吻。因?yàn)楣肥?非常敏感的，上述做法會(huì)使狗漸漸地把挨罵和訓(xùn)練聯(lián)系在一起。

另外，對(duì)不同性情的狗要采用不同的口氣。例如，同是“坐下”，對(duì)神經(jīng)質(zhì)的狗要溫柔地或爽朗地命令它，對(duì)活潑好動(dòng)的狗則大聲地、斷然地命令它，飼養(yǎng)者要根據(jù)自己狗的性格選擇不同的方式。

杜絕體罰 

以體罰的方式來迫使狗服從的方法是最要不得的。同其他動(dòng)物一樣，狗對(duì)人抱有非常強(qiáng)的警戒心。從狗的立場(chǎng)來看，不明原由的被打、被踢，只能造成“待”的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人，狗也許會(huì)因?yàn)楹ε露摹?/p>

但是，在這種環(huán)境下成長起來的狗存在著極度不安全感，有時(shí)會(huì)攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。

擴(kuò)展資料：

訓(xùn)練的最理想時(shí)期是從幼犬出生后70天左右開始。狗成長最快的是出生后1年，這期間，腦逐漸發(fā)育完善，學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期。在幼犬時(shí)期，如要糾正得花上2-3個(gè)月的話，那么糾正成年狗則要花上更長的時(shí)間，無論多大的狗都能接受訓(xùn)練。

狗狗肚子餓時(shí)，訓(xùn)練是是好的時(shí)機(jī)，它為了要獲得你手中的食物，將會(huì)認(rèn)真的聽從你的指示，而這方法對(duì)于不同年紀(jì)狗狗都有作用。（切記:不可故意讓其挨餓，飯前訓(xùn)練就可以了。）    

參考資料：狗 百度百科