比優(yōu)米寵物食品質(zhì)量上很有保證。它是專為寵物設(shè)計(jì)，配料表上顯示，它選用的材料都為上等材料，完全可以讓寵物吃的安心，吃的放心。

比優(yōu)米品牌，多年的發(fā)展以來，比優(yōu)米品牌以全新的管理模式，周到的服務(wù)，完善的技術(shù)，卓越的品質(zhì)為生存根本，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶，深受廣大客戶和消費(fèi)者的青睞。在以上的服務(wù)理念的激勵(lì)下，雖然比優(yōu)米已經(jīng)取得一些不錯(cuò)的成績，但并沒有停止前進(jìn)的步伐，仍在為成為行業(yè)中的知名品牌而努力著。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

優(yōu)米和小米哪個(gè)質(zhì)量好

小米3要比優(yōu)米x3好的。

外觀對(duì)比：

先來看看兩者外觀方面的差異，整體風(fēng)格上，小米3比以往產(chǎn)品設(shè)計(jì)得更方正一些，而優(yōu)米X3則是從大眾的圓角矩形機(jī)身，各有特色。

亮屏狀態(tài)下，優(yōu)米X3與米3正面對(duì)比可以看出優(yōu)米X3的機(jī)器尺寸比米3大不了多少，但是屏幕卻比米3大了不不止一點(diǎn)點(diǎn)，側(cè)面說明優(yōu)米X3的屏占比高、窄邊框，也側(cè)面說明網(wǎng)友們對(duì)米3的上下邊框可以停航空母艦的說法真的是很貼切。

正面頂部對(duì)比，優(yōu)米X3正面非常簡單，沒有加入任何的LOGO，而小米生怕別人不知道自己是小米所以加了個(gè)屌絲氣質(zhì)濃厚的LOGO在正面，得屌絲得天下，已經(jīng)被雷布斯玩的滾瓜爛熟。

底部對(duì)比

正面底部對(duì)比，優(yōu)米X3的USB孔設(shè)計(jì)在了中間。兩邊都是揚(yáng)聲器，而小米3的USB孔則設(shè)計(jì)在了左邊，揚(yáng)聲器在右邊，這樣如果是右手拿住手機(jī)的時(shí)候就會(huì)完全遮住揚(yáng)聲器干擾外放。

側(cè)面對(duì)比

右側(cè)面對(duì)比，可以看到優(yōu)米X3和米3的電源鍵、音量鍵都設(shè)計(jì)在了右側(cè)，這樣也可以方便單手的時(shí)候能夠很好的按到，按感方面兩著沒有明顯的區(qū)別，都很好按，回彈力度恰好。但是按鍵的材料有很大的區(qū)別，總是有人但是物理按鍵會(huì)壞，所以優(yōu)米為了解決消費(fèi)者的顧慮，每顆螺絲都采用CNC精加工定制，按鍵等易損耗部位均采用合金部件。

左側(cè)面對(duì)比，優(yōu)米X3是雙卡雙待，SIN卡槽設(shè)計(jì)在了左側(cè)面，卡槽位置嚴(yán)絲合縫，做工很不錯(cuò)，比HTC的卡槽還要嚴(yán)實(shí)。

因?yàn)閮?yōu)米X3是雙卡雙待，X3創(chuàng)新的把2個(gè)SIM卡整合進(jìn)在一個(gè)卡槽里，大大增加了整體美感，看起來與單SIM卡機(jī)型一般無二。

兩款手機(jī)的攝像頭位置都在背部左上角，配有2個(gè)閃光燈，值得一提的是優(yōu)米X3采用的是5P藍(lán)光玻璃，拍照軟件方面支持12個(gè)場景和笑臉檢測，還有個(gè)好玩的功能就是優(yōu)米的相機(jī)是支持聲控拍照的。

手機(jī)頂部左邊都是耳機(jī)孔，有所不同的是優(yōu)米X3自帶防塵塞式的取卡針，很方便，而小米3的取卡針不能夠隨時(shí)帶在順便，不太人性化，更重要的是，買回來的時(shí)候用過一次就再也不見了，還是X3更為貼心。

厚度方面，優(yōu)米X3稍厚一點(diǎn)，但整體7.6毫米的厚度加上舒適的后背弧度，手感比米3好不止一點(diǎn)點(diǎn)，同時(shí)優(yōu)米X3的陶瓷質(zhì)感更是給機(jī)器帶來了更好的觸摸感覺，小米所說的沒有設(shè)計(jì)就是最好的設(shè)計(jì)我是非常不贊同的，正確的應(yīng)該好像是優(yōu)米X3一樣，盡量少設(shè)計(jì)，靈感來自陶瓷，那就把手感做成陶瓷一般。

孩子自己打自己是什么心理

孩子自己打自己是什么心理

孩子自己打自己是什么心理，孩子的成長是所有家長們關(guān)心的問題，但是在成長過程中家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些孩子的不良行為，這對(duì)孩子的成長是不好的，以下看看孩子自己打自己是什么心理

孩子自己打自己是什么心理1

無處發(fā)泄，覺得懊惱，教他正確反抗，不然時(shí)間久了會(huì)自卑內(nèi)向極端

孩子自己打自己這個(gè)考慮可能是心理上有壓力或者是在生氣，如果是這個(gè)癥狀就應(yīng)該帶孩子到醫(yī)院找個(gè)心理醫(yī)生咨詢一下，根據(jù)孩子的實(shí)際情況確定調(diào)理的方法，平時(shí)要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子或者是表揚(yáng)孩子，不要去責(zé)罵他。

孩子自己打自己的原因

小孩子自己打自己的原因有很多，可能是以下幾個(gè)原因，

第一、有可能是脾氣暴躁，性格缺陷引起來的，有一些孩子性格比較內(nèi)向、敏感或者容易沖動(dòng)，自我行為控制能力比較差，情緒波動(dòng)大，容易出現(xiàn)自己打自己的問題。

第二、有可能是出現(xiàn)了挫折、壓力大等社會(huì)心理因素造成了不良的防御方式，用自己打自己這一類的攻擊行為緩解壓力，甚至嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)消極的念頭及行為。

第三、也有可能是心理疾病引起來的，比如焦慮癥、抑郁癥，這些心理疾病很容易讓人脾氣暴躁易激惹，因?yàn)楝嵤赂藸幊成踔磷詡鹊取?/p>

孩子自己打自己是什么心理2

為什么孩子一生氣就打自己

心理學(xué)對(duì)“情緒饑餓”的解釋很形象：人們對(duì)食物的饑餓很容易察覺，一旦饑餓難耐，只要進(jìn)食就能改善這種狀態(tài)。但人們對(duì)心靈空虛、百無聊賴、精神不振、生氣焦慮等的不健康狀態(tài)卻很難擺脫，這種狀態(tài)就被稱為“情緒饑餓”。

相對(duì)而言孩子更容易產(chǎn)生“情緒饑餓”，是因?yàn)楹⒆釉诩彝リP(guān)系中一直處于弱勢地位，她的一舉一動(dòng)都會(huì)受到家長控制。優(yōu)米這樣大的孩子，甚至比優(yōu)米再大一些的孩子（5、6歲），隨著心智的逐漸成熟，孩子們?nèi)烁耖_始萌芽，他們開始主動(dòng)在行為和心理上探索自我。行為上他們和家長對(duì)著干，你說東她偏要說西；心理上他們渴望自己的事情自己做主，晚上幾點(diǎn)睡他們想自己決定，而不是受制于家長。

往往這個(gè)時(shí)候，家長會(huì)認(rèn)為孩子開始出現(xiàn)“逆反心理”了，開始不聽話了，于是我們經(jīng)常會(huì)拿出“家長權(quán)威”正壓孩子逆反，還不會(huì)合理發(fā)泄情緒的孩子只能將負(fù)面情緒發(fā)泄在自己身上，于是他們會(huì)打自己的頭、抓自己的臉等等。但事實(shí)上不聽話是孩子人格開始發(fā)展的第一步，每個(gè)孩子都會(huì)有這么一個(gè)階段。

美國行為心理學(xué)家約瑟夫·沃爾普曾說：對(duì)孩子而言“逆反心理”這個(gè)詞很，他從來都沒有逆反，只是由于成長孩子們懂得了控制權(quán)的重要！

如何判斷孩子“情緒饑餓”？

情緒是指人在受到刺激時(shí)產(chǎn)生的暫時(shí)性較為劇烈的態(tài)度或體驗(yàn)，情緒本身沒有好壞之分，憤怒、恐懼、悲傷、高興、喜悅都是情緒，那我們

家長如何區(qū)分孩子到底是負(fù)面情緒還是“情緒饑餓”呢？

事實(shí)上，負(fù)面情緒一般只是一時(shí)的、短暫的，而“情緒饑餓”卻是由于長時(shí)間情感壓抑，從而衍生出來的一種被強(qiáng)制合理化的宣泄途徑。如果發(fā)現(xiàn)孩子具有以下幾個(gè)特征，那么家長就要注意了：

首先，孩子情緒起伏波動(dòng)很大。

心理學(xué)家比斯庫認(rèn)為：兒童在不斷學(xué)習(xí)、判斷和感受的他人的情緒，所以孩子們的情緒常常是無意義的，他們的大腦還處于快速發(fā)育狀態(tài)，心智也尚未完全成熟，所以孩子還不能完全控制自己的情緒情有可原。

但如果孩子在一段時(shí)間內(nèi)，持續(xù)性情緒波動(dòng)起伏很大，一會(huì)大哭大鬧，一會(huì)又緊張焦慮，這就需要引起家長重視了。這是孩子情緒壓抑的一種表現(xiàn)。

其次，大吼大叫，很容易被激怒。

我們說了憤怒、焦慮時(shí)每個(gè)人的正常負(fù)面情緒，一般當(dāng)我們無法達(dá)到自己的預(yù)期時(shí)都會(huì)伴隨傷心、憤怒、焦慮等負(fù)面情緒，這很正常。但對(duì)情緒饑餓的孩子而言，他們會(huì)格外易怒、暴躁。這類孩子自我能力較差，很容易沖動(dòng)，常常會(huì)在不該發(fā)脾氣的時(shí)候發(fā)脾氣，也常會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的事大喊大叫。

再次，他們經(jīng)常會(huì)情緒抑郁。

情緒饑餓的孩子經(jīng)常伴隨著情緒抑郁，尤其當(dāng)他們遭受挫折、或面對(duì)巨大壓力之時(shí)，這種抑郁的情緒會(huì)格外明顯。

比如：遇到挫折，這些孩子會(huì)對(duì)周圍的事物毫無興趣，對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)在他視線范圍內(nèi)的人感到討厭，對(duì)以前感興趣的東西突然喪失興趣，會(huì)覺得自己沒有朋友，感到孤獨(dú)等等。

最后，煩躁不安“情緒饑餓”的孩子會(huì)過分夸大位置的恐懼

比如，一旦情緒饑餓的孩子預(yù)測到要發(fā)生不利事件，他們就會(huì)顯得異常緊張和煩躁，這種過度緊張會(huì)影響大腦內(nèi)壓力激素分泌，從而導(dǎo)致孩子認(rèn)知能力下降，思維敏銳度降低，從而影響思考效率。

以上就是孩子“情緒饑餓”時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的一些行為狀態(tài)，家長可以對(duì)照這幾條一一查證，看看你家孩子是否“情緒饑餓”。

為何孩子會(huì)出現(xiàn)“情緒饑餓”呢？

很多家長不明白，現(xiàn)在的小孩可以說是集萬千寵于一身，為什么還會(huì)出現(xiàn)“情緒饑餓”呢？其實(shí)，深究起來，孩子之所以情緒饑餓還是與家庭和學(xué)校的環(huán)境相關(guān)。

▼在家里，“家長權(quán)威”作用下，傾聽孩子變得很難。

每個(gè)家長都很忙，大部分家長幾乎不會(huì)抽時(shí)間聽孩子講什么。

不管孩子打人或是打自己都只是一種情緒宣泄的方式，對(duì)孩子而言他們并不知道這種方式對(duì)還是錯(cuò)，但他們知道只要這樣做父母就會(huì)注意他。

就像優(yōu)米晚睡，其實(shí)在我兇她之前，她一直強(qiáng)調(diào)再玩5分鐘，只不過被我選擇性忽略掉了。對(duì)于2歲的優(yōu)米而言，她自己可能不知道5分鐘到底有多長，這才讓她一拖再拖每天都搞到很晚。而對(duì)我而言，說好的5分鐘怎能不算數(shù)呢，是不是欠揍？某種意義來說，就是失敗的溝通帶來的結(jié)果。

▼在學(xué)校，不恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆拥膶W(xué)習(xí)環(huán)境，都會(huì)影響孩子情緒，造成情緒饑餓。

不得不承認(rèn)

有些老師會(huì)格外嚴(yán)格，他們甚至?xí)恢v方式、不講場合地批評(píng)或懲罰孩子，當(dāng)次數(shù)越來越多，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的自尊心，給孩子帶來沉重的“思想包袱”，這種環(huán)境下很容易出現(xiàn)“情緒饑餓”。

當(dāng)然還有經(jīng)常被聲討的“校園霸凌”，由于這一代孩子都是獨(dú)生子女，在家都是小皇帝，性格都會(huì)比較自私，一旦誰碰觸了自己的利益，一定會(huì)產(chǎn)生沖突，甚至上升到校園霸凌，這也會(huì)造成受害孩子“情緒饑餓”。

如果孩子出現(xiàn)“情緒饑餓”，一言不合就打自己，我們要怎么辦呢？

首先，不要過分將注意力放在孩子打自己這件事上。

一般而言孩子最會(huì)感知家長的情緒，他們在情感上比更敏感。為此，在孩子打自己這件事上父母最好不要太緊張，更不要大聲呵斥去制止。

如果擔(dān)心孩子傷到自己：家長可以輕輕抓住他的手，或抱緊他拍拍他的后背，讓孩子感受到父母的溫和而堅(jiān)定。這種堅(jiān)定會(huì)讓孩子知道，父母在接納他的負(fù)面情緒，也會(huì)讓孩子慢慢在自我傷害中抽離出來。通過情緒上的接納，讓孩子學(xué)會(huì)淡化“自虐”行為。

其次，引導(dǎo)孩子尋找正確的發(fā)泄渠道。

孩子傷害自己很重要的一個(gè)原因是他們找不到其他的發(fā)泄渠道。知乎上有這樣一個(gè)問題："孩子生氣時(shí)為什么會(huì)自我傷害？"。評(píng)論區(qū)一位家長的回答被頂?shù)搅俗钌厦妫艺J(rèn)為非常有道理，這位家長說：當(dāng)憤怒和悲傷無處釋放時(shí)，那就對(duì)自己動(dòng)手好了，因?yàn)樯鷼鈺r(shí)傷害自己最容易。

所以，如何引導(dǎo)孩子找到一個(gè)正確的.發(fā)泄渠道就尤為關(guān)鍵。這里要批評(píng)優(yōu)米爸說的“誰惹你，你就去打他，千萬不要打自己”。這是不對(duì)的，我們應(yīng)該告訴孩子：“生氣的時(shí)候暴力解決不了任何問題，我們不能打自己，更不能打別人，但我們可以通過其他渠道發(fā)泄憤怒”。

比如，我們可以在家里建造一個(gè)孩子的特定空間，將這個(gè)空間命名為“冷靜空間”，

在這里放一些可以幫孩子、大人發(fā)泄的工具。廢報(bào)紙、沙發(fā)墊、橡皮泥等等，如果實(shí)在控制不住自己的情緒，可以來這里撕報(bào)紙、捶打沙發(fā)墊、捏橡皮泥等。

最后，家長要學(xué)會(huì)傾聽。

傾聽是一門藝術(shù)，由于孩子心智、表達(dá)能力都不如，親子溝通很容易出現(xiàn)障礙，長期的溝通障礙很容易造成孩子“情緒饑餓”，如何有效的溝通就成了家長的必須課。

孩子自己打自己是什么心理3

孩子為什么會(huì)自己打自己

這是一種本能，你不必在意, 只要注意孩子的指甲別抓破頭或臉就可以了，你可以和他說，打人不是好孩子，打自己頭的時(shí)候，你可以告訴他，不打?qū)氊悾瑢氊悰]做錯(cuò)事。小侄子小的時(shí)候，也是喜歡用雙手拍打自己的頭，我就是這么給他說的，那時(shí)也不知他聽懂沒，反正后來就不打了。

寶寶的這個(gè)情況, 是為了吸引周邊大人的注意力而產(chǎn)生的. 寶寶已經(jīng)有了自己一定的行為判斷能力了, 在他感覺他不被重視, 或者沒有成為焦點(diǎn)時(shí), 表現(xiàn)欲強(qiáng)烈的寶寶就會(huì)拿出吸引大人注意的方法來讓自己成為焦點(diǎn). 建議注意家長在家庭中的言行，多陪孩子，多疏導(dǎo)，盡最大可能的探尋孩子內(nèi)心的想法和孩子對(duì)事情的態(tài)度，在他們心中精神的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于物質(zhì)的需求要。

一個(gè)家庭，孩子很重要，多關(guān)心愛護(hù) ，好好照顧小朋友。 作為大人, 平時(shí)可以多和寶寶交談, 多關(guān)心寶寶的行為、舉止、言談等，讓他感受到大人對(duì)他的關(guān)愛，這樣，他打自己的舉止就會(huì)逐漸減少。

(1)請(qǐng)不要聽見我哭泣而不理睬我。

在孩子哭的時(shí)候，大人往往覺得很煩，但如果只是拿個(gè)玩具或食物給他，并不能滿足孩子的真正需要，年幼的孩子需要在身旁陪他玩，和他說話。了解孩子，就得付出觀察的時(shí)間，您不妨在喝斥孩子“不許哭”“老實(shí)點(diǎn)”之前，也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。

(2)請(qǐng)不要只在我做你不喜歡的事情時(shí)，才注意到我的存在。

“真笨！”是一些父母指責(zé)孩子的口頭禪，即使心中并非真的那樣想，卻經(jīng)常隨口而出。孩子來到這個(gè)世界，顯現(xiàn)出的自我評(píng)價(jià)是從周圍人的反應(yīng)中建構(gòu)出來的，如果他常聽到“差勁”“笨拙”等字眼，使得他對(duì)自身的價(jià)值不夠樂觀，而在嘗試新能力的表現(xiàn)上大打折扣。

(4)請(qǐng)不要把我留在陌生的地方。

如果兒童對(duì)養(yǎng)育的環(huán)境并不熟悉，又不了解照顧他的人，這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼稚的心靈無疑是一種創(chuàng)傷。因?yàn)楹⒆訜o法理解父母去那里了，更擔(dān)心父母一去不回。怕生、黏人、常有恐懼感的孩子大多經(jīng)歷了這樣的早期生活。

(5)請(qǐng)不要常給我糖果、玩具、書籍來代替你自己。

父母們在家里經(jīng)常做一些兒童不能參與的工作，或者為了做自己喜歡的事而忽略孩子。然而，孩子最需要的是和父母共同交流的時(shí)間，糖果、玩具等物品都不能取代善講故事的媽媽和能夠與自己游戲的爸爸。

(6)請(qǐng)不要強(qiáng)迫我吃你認(rèn)為好吃、該吃的東西。

中國人非常注重飲食，覺得孩子的吃比其他問題都重要。飲食，原本為了健康，使人更有活力；如果在孩子的三餐上花過多的時(shí)間精力，而使豐富的環(huán)境嘗試相對(duì)減少，對(duì)于孩子生活目標(biāo)就顯得本末倒置了。

(7)請(qǐng)不要今天親我、贊美我，明日打我、責(zé)備我。

有的父母情緒起伏很大，心情好的時(shí)候?qū)⒆影僖腊夙槪磺榫w惡劣時(shí)，就會(huì)一巴掌打在孩子身上，孩子經(jīng)歷了這種強(qiáng)烈的外界情緒感受，會(huì)產(chǎn)生很大的不安。

(8)請(qǐng)不要在我過多任性、無理表現(xiàn)時(shí)，反而放松給我的約束。

孩子有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出任性、無理取鬧，如果不堅(jiān)持已經(jīng)告知孩子的原則，以后孩子就會(huì)用各種方式爭取他想要達(dá)到的目標(biāo)，從而帶來育兒上的困擾。要知道，安靜的孩子是來自權(quán)威式的家庭。這里的權(quán)威不是指，而是允許孩子表達(dá)意愿，而最后的決定權(quán)是在父母的一致決定上。研究表明，這種形式的家教對(duì)孩兒的社會(huì)適應(yīng)能力頗為有效。

(9)請(qǐng)不要哄我、威脅我，給我不能實(shí)現(xiàn)的諾言。

孩子發(fā)生自己的小問題時(shí)，容易馬上做出指責(zé)的反應(yīng)。然而，家長生硬的態(tài)度，常令孩子感覺自身問題的渺小，往往出現(xiàn)自卑心態(tài)。所以，留心觀察孩子犯錯(cuò)誤的原因，檢討親子之間相處的各種可能，是現(xiàn)代父母應(yīng)該用心的地方。

為什么優(yōu)米比東威貴

有質(zhì)量好、設(shè)計(jì)好的原因。根據(jù)查詢電動(dòng)車小行家網(wǎng)顯示。

1、質(zhì)量好：優(yōu)米電動(dòng)四輪車是性價(jià)比特別高的一款車，采用進(jìn)口材質(zhì)，內(nèi)飾整個(gè)做工用料好；而東威采用的材質(zhì)弱一些。

2、設(shè)計(jì)好：優(yōu)米集中在小巧的微型車，車型都是兩門三座設(shè)計(jì)；而東威的設(shè)計(jì)上缺少新意，有待加強(qiáng)和提高。