有的狗狗佳心愛，家里來了賓客，了解和賓客握手。也不妨服從主人的吩咐，讓它干下，狗狗便乖乖的坐在左右。讓它過來，狗狗聽到吩咐便會歡歡暢樂地跑過來。為什么本人家的小狗不會那么調皮呢？那些調皮的狗狗，在三個月大的時間都經過了基原舉措的練習。怎么樣練習三個月的狗聽主人吩咐？這個你很有需要學會喲！      1.要有簡略明白的名字才佳

      在練習狗狗的時間，第一步便要給狗取一個名字。你一叫名字，狗狗便了解是在叫它了。注沉力便匯合結在你說的話身上。給狗狗取名字不要太深邃，簡略明白最佳。      2.輕快學會“過來”口令      許多狗狗都不妨聽懂“過來”這二個字。但是有的狗狗卻陌生。這是由于主人不時常把這二個字掛嘴邊。狗狗在三個月大的時間，當狗狗和你維持一段隔絕，你不妨悄悄喚它“過來”。特殊是在戶外，主人叫狗的名字，再加上過來這個詞匯，它很快便能了解個中的道理，并作出反映。在狗狗聽到吩咐跑過來時，悄悄的撫摩狗狗的小頭顱，說一說，真乖真調皮等表彰的詞匯語。假如狗狗如許反復練習反復仍舊不會，不妨給狗狗套上牽引繩，和主人維持一段隔絕后。主人發出過來的吩咐，而后再試著拉著牽引繩，讓狗狗靠攏本人。多如許反復反復舉措，狗狗便調皮了。      3.閉于握手的練習

      教狗狗握手，要預備狗糧。讓狗狗蹲坐在地上，把狗糧擱左右。主人說“握手”二個字，而后便把狗狗的左手大概者是右手抬起來握一握。而后賦予食物贊美和談話表彰。多實行反復，便會學會。      4.三個月大只符合基原練習      三個月大的小狗，只符合簡略的舉措練習。除了以上二個口令，其余的例如說臥倒、出去、進去等口令都不妨經過以上辦法來練習。難度大一點的練習要比及六個月以上大概者是一周歲以上才增強練習。難度很大的練習假如在三個月大的時間去執行，狗狗的身材健壯會遭到損害。      怎么樣練習三個月的狗聽主人吩咐？練習狗狗必不行少的是食物和談話贊揚，還有要有腳夠的耐性和妥當的辦法。信賴如許慈愛的你，定能把狗狗練習佳。

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怎樣訓練小狗聽你的話？

對狗的訓練，應從出生二、三個月的小狗開始。飼主應有愛心和耐心，讓小狗了解對主人的命令是要絕對服從的。有時小狗不聽話，要對它進行體罰。可把報紙卷成棍狀鞭打狗嘴兩邊，體罰不能過度，否則小狗會產生害怕心理，整天畏前畏尾。當小狗聽話時，可用手順毛狗的身體，極力稱贊鼓勵。

要使用統一的口令訓練狗做動作。狗是以聲調來判斷主人的意思的。故此，要讓狗理解同樣的意思，不能用不同的口令，否則小狗將無法區別。

家庭里每一個人都依據自己的喜好而管教的話，狗將會感到迷惑、無所適從。如果全家人都要管教狗的話，應事先商量好，要統一使用管教的動作和口令，讓狗把一件件事情完全記住。

一般來說，應注意以下幾點：

⑴讓狗記住統一規定的口令，使它聽到這個口令就會行動。

⑵讓狗看到動作的記號。如舉起右手食指并指向地下，然后喊坐下的口令，要它做出坐下的姿勢。

⑶或用刺激的方法。如輕拍狗的腰部，讓它采取坐下的姿勢。

⑷句子要短，手勢要單純。如喊“等一下”，以手掌堵住狗嘴；如喊“給我”，手伸到狗嘴邊，讓它把咬的東西放在手掌上。

對狗的訓練應從如下幾方面：

(一)排便的訓練

事先給狗準備廁所，即準備大一點的平底盤子，在底部鋪塑膠布，上面鋪上幾張事先染上你養這只狗的尿跡的舊報紙，然后放在走廊的角落或廁所、浴室內。

狗的便意通常是在剛睡醒時或剛吃過飯后。狗即將解大小便時，會聞地面，這時，應立即帶到狗便器旁。

如果看到小狗不在規定的便器內排便而在其它地方時，應馬上把它的鼻子按在排便的地方，并嚴加責備：“不準在此地排便！”同時用手打其，以示警告。然后在排便的地方，用肥皂水洗干凈，去除臭味。否則，小狗嗅到它自己糞便的氣味，還會在此地大小便。

只要反復數次，耐心調教一、二個星期，較慢的至三、四個星期就能學會。往后除了外出，它通常都會在規定的地方排大小便。

排完便后，把上一層的兩張報紙和糞便一起處理掉，留下一張稍微有糞便氣味的即可。

(二)牽狗散步的訓練

初次牽狗散步，給它裝項圈。一般脖子與項圈之間能夠伸進兩個手指為宜。

牽狗散步的正確方法是讓狗在主人的左邊，不要給狗拉著跑，應該拉緊帶子。狗習慣以后，即使沒有帶子，它也不會隨便亂跑。

(三)訓練狗不要隨便亂吠叫

狗胡亂吠叫確實困擾人們。起初，當不要狗吠叫時，就對狗大喝：“不要叫！”使狗立刻停止吠叫，若無效，就用卷起報紙筒打它，此種訓練方法效果較佳。

(四)訓練狗不亂奔撲

狗為了表示親密，具有以很快的速度向主人奔撲的習性，這種行為有時會弄衣服，令人覺得困擾。有客人來訪時，狗奔撲上去，令客人害怕，主人也覺得很難為情。

矯正的方法是，對奔撲上來的狗，一邊說“不行”，一邊用手碰狗的鼻子。反復進行幾次以后，狗就會因得到教訓而不再奔撲。

(五)狗用餐的訓練

給狗喂食，必須固定在一個地方、一定時間內并用固定餐具供給。要讓狗學會在主人許可后才能吃食物。先將裝有食品的餐具放在狗面前，按住它的身體坐下，若狗不聽口令而立即要吃，就得馬上拿起餐具，一直等到它采取稍等的姿勢，才說聲“可以”，然后讓它開始吃飯。

(六)訓練狗“坐下”

把手放在狗腰上向下壓，邊壓邊說“坐下，坐下”，待狗坐好后，與狗拉開一定距離，發出“坐下”的命令，同時伸手呈水平放下，反復數次，狗熟練此動作后，只要用手勢示意，不必發出命令即可奏效。

(七)讓狗學會“拜拜”和“轉身”

把狗愛吃的食物置于狗頭上方，狗以后腳站立采取“拜拜”的姿勢，還可在此基礎上訓練它轉圈，最后訓練到一聽“轉身”的口令就會旋轉。

(八)訓練伸手和“握手”

剛開始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，一只手拿起它的右前腳，一邊說：“好，好”，一邊抽出一只的喉嚨或，還可給它吃點食物，這樣會學得更快。

(九)訓練“咬住”、“松口”“拿來”

這種訓練需要強制和威壓。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時以一只手捏狗的耳朵，另一只手則拿短棍讓它用嘴咬住，必須反復不斷地練習。訓練它搬運的辦法是讓它人坐下，把東西放在離狗十幾公尺遠的地方，喊一聲“咬住它”，當它咬住以后，又命令它拿過來。假如中途棍子掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍拿起，再讓狗銜住過來，然后用手把東西接下，說“好，好”，它的頭部。動作熟練后，可訓練它咬住東西走路。

(十)訓練狗有等待的耐性

當小狗學會“稍等”的姿勢后，就可以帶它到寧靜的廣場散步。先讓狗坐下，然后發口令“不準動”，便可拿起帶子的前端，緩慢地后退并繞狗的周圍走。這時，如果狗改變姿勢，便從頭訓練。狗學會做這個動作后，主人就可以放開帶子走到較遠的地方，讓它耐心地原地等待。

(十一)訓練狗能“招之即來”

最初牽著狗帶子，一邊喊“過來”，一邊輕拉帶子，使狗的脖子受到刺激而跑過來之后，即叫它坐下。習慣以后，就可解開帶子，拉開距離進行訓練。

(十二)教狗做伏地動作

首先讓狗采取“坐下”的姿勢，然后一面喊“伏地”口令，一面把狗二只前腳往前面拉，并輕按狗背，使它著地，反復做這個動作。

(十三)拒食的訓練

訓練狗只食主人給的東西，不吃別人給的東西。訓練時，須先選不定期一位家犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂狗，狗吃后就會感到辛辣難受，今后凡陌生人喂食便會拒食，此項訓練，須隔二、三天進行數次才能生效。

我有一條德國黑背（牧羊犬）三個月大。怎樣訓練他聽懂人的指令，和看懂人的手勢動作？

訓犬之吠叫與安靜

一、目的：吠叫和安靜科目的訓練，是使犬養成根據犬主的指揮而吠叫和安靜的能力。其目的是為在訓練守侯，警戒等使用科目中，培養犬吠叫報警和需要安靜的能力。訓練犬安靜的主要非條件刺激是輕擊犬嘴。

二、口令：“ 叫 ”，“ 靜 ”。

三、手勢：欲令犬吠叫，右手食指在胸前點動。

四、訓練方法和步驟

1、 讓犬吠叫的訓練方法

方法一：利用食物引誘犬吠叫。犬主令犬坐下，把牽引帶的一端踩在下或拴在其它牢固的物體上，發出口令和手勢，同時用食物在犬的面前逗引，由于食物刺激引起犬的高度興奮，但又吃不到食物，犬就可能吠叫。訓練初期，只要犬有吠叫表示，就應立即用食物加以獎勵，這對食物反應占優勢的犬比較有效。隨著訓練的進展，食物應逐漸減少直至取消，使犬根據口令，手勢吠叫。

方法二：利用犬的主動防御反應引起吠叫。犬主將犬牽到自己身邊后，助訓員從遠處慢慢地接近犬，并作出足以引起犬注意的動作逗引犬，這時犬主的右手指向助訓員并發出“ 叫 ”的口令，當犬能叫或有叫的表現時，應立即用“ 好 ”的口令和撫拍加以獎勵。助訓員借犬主獎勵犬的機會，就停止逗引或隱蔽起來。這樣經過幾次訓練，就能形成叫的基本條件反射，以后可逐漸減少和免去助訓員的逗引，只用手勢和口令就可引起犬吠叫，這一方法對于主動防御反應占優勢的犬比較有效，但也不可過多利用，以免使犬養成見人亂叫的不良聯系。

方法三：利用犬的依戀性引起吠叫。將犬帶到生疏而又清靜的地點，拴在牢固的物體下，犬主先設法逗引犬的興奮性，而后立即離開犬走到一定的距離，回頭喊犬的名字，并發出“ 叫 ”的口令和作出手勢，犬由于看到犬主走開和聽到喊它的名字，就會興奮地吠叫，這時，犬主應立即跑到犬的跟前，給予撫拍和食物獎勵，然后放犬游散。 除了上述幾種訓練方法外，還可以在每次喂食或散放之前，利用犬對食物的興奮和急于出舍的自由反射進行訓練，還可利用“ 摹仿 ”方法和抓住犬自發吠叫的一切機會，建立條件反射。

2、讓犬安靜的訓練方法

這一訓練是在犬已形成吠叫的條件反射之后進行的，其方法是犬主帶犬到訓練場，助訓員以鬼祟的動作由遠及近*近犬，當犬發現欲叫時，犬主應及時發出“ 靜 ”的口令，同時輕擊犬嘴，禁止犬叫出聲來，令其安靜。當犬安靜后，應立即給予獎勵。然后助訓員時隱時現地 活動，犬主根據犬的行為表現，重復口令制止吠叫。經過這樣反復訓練，使犬對口令形成條件反射。此外，還可在日常管理中，抓住犬表現亂叫的一切機會，進行安靜科目的訓練。

五．注意事項

1、為盡快地使犬對叫的口令和手勢建立條件反射，犬主不論對犬的大聲或小聲吠叫，都應給予獎勵。

2、不能在同一訓練時間內使犬連續吠叫次數過多，以免產生抑制。

3、隨著犬吠叫能力的提高，食物獎勵次數可適當減少。

4、不要每次下“ 叫 ”的口令前都喚犬名，以免犬對口令產生泛化。

5、遠距離指揮犬吠叫應循序漸進，不能過分強求犬吠叫，以免犬因吠叫所產生抑制而影響其它訓練課目。

為什么狗狗不聽主人的

1、狗狗聽從主人需要訓練

狗狗聽從主人需要一定的訓練，尤其是年齡較小或新手主人的狗狗更需要訓練。訓練可以幫助狗狗掌握基本的聽從命令，如“坐下”、“趴下”、“待命”等。在訓練過程中，主人應該保持耐心和一致性，相信狗狗可以學會聽從命令。

同時，訓練也需要正確的方式和時間安排。訓練時應該選用正向激勵方法，如獎勵狗狗的好行為，而不是懲罰狗狗的錯誤。此外，訓練應該在狗狗精力充沛的時候進行，不要在狗狗疲憊或饑餓的時候進行訓練。

2、狗狗聽從主人需要建立信任

建立主人和狗狗之間的信任關系也是狗狗聽從主人的重要前提條件。主人應該對狗狗有愛心和耐心，尊重狗狗的個性和需要，如給狗狗足夠的運動和玩耍時間、以狗狗的喜好為準備食物、定期帶狗狗去看獸醫等。

在平時的日常交往中，主人也需要遵循狗狗的語言和行為習慣，與狗狗建立良好的互動關系。例如，狗狗發出召喚或請求時，主人應該及時響應；狗狗情緒不佳時，主人則應該多關注并適當安撫。

3、狗狗聽從主人需要注意訓練技巧

在訓練時，主人需要靈活掌握訓練技巧，并根據狗狗的實際情況進行調整。例如，對于一些不聽從命令的狗狗，主人可以通過增加訓練頻率和時間等方法來強化訓練效果。

此外，主人還要關注狗狗的身體狀況和情緒變化，適時調整訓練強度和方式，避免過度訓練或刺激狗狗過度緊張。

4、狗狗聽從主人需要注意溝通交流

狗狗和人類的語言和行為方式有很大的不同，所以主人需要通過溝通交流，讓狗狗更好地理解自己的意圖。例如，主人在訓練時可以通過語言、動作和獎勵等方式來傳遞指令，以便狗狗更好地領會主人的意思。

正常交流的同時，主人也需要重視狗狗的身體語言和行為反應。狗狗通過身體語言和行為來表達自己的情緒和需求，例如耳朵、尾巴、眼神等，主人需要根據這些信號來正確解讀和回應狗狗的需要。

三個月金毛很不聽話，請求大神指教，怎么罰它才好。求仔細一點。

2—12個月的小狗適用

—”不行”與”很好”的訓練

看到狗狗行為不好的時候，應立刻制止它。并且發出[不行]口令，讓它知道這種行為是不可以的，而且會受到主人的責罵。相反的，如果狗狗有良好的表現或行為時，就要立刻夸獎它發出[很好]口令，并其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個動作。

—”等一下”與”過來”的訓練

「等一下」這個命令是暫時停止狗狗的動作。吃飯的時候，將食物置於狗狗的面前，然后給予「等一下」的口令，如此反覆訓練。 若要訓練「過來」的動作，則可在散步的時候進行；呼喚它一聲就前來，則立刻稱贊它，若叫它的時候，它不過來或者是跑走，千萬別動怒追打，順其自然，過些時候再叫,盡量在平常養成放開自由活動時,讓它和您保持不超過10公尺距離范圍內。從小養成習慣繩索牽引是很重要ㄉ(*尤其是外出過馬路時,避免發生意外事故~),至空曠ㄉ地方,放開它自由活動時,如果它稍微遠離您時,就要招呼它回來,并養成不遠離主人ㄉ好習慣~

—”坐下”的訓練-(飯前實施效果最好) 剛開始發出”坐下”的命令，狗狗是無法了解的，必須用手在它的背后半部往下壓下去，同時發出[坐下]的口令,待它能體會并安靜的坐下來為止.

—”握手的訓練-(飯前實施,效果最好)

確定愛犬已經非常熟悉坐下的口令和動作以后才可實施實施，當它安靜坐下后，請輕抬起左手或右手，同時喊握手口令，重復施行，待愛犬能體會并聽其握手口令，即完成了。應每天重復訓練，訓練時切記，勿操之過急和一個動作未熟悉，馬上又教另一個動作,是訓練實的最大禁忌。

—”臥倒(躺下)”的訓練-(飯前實施效果最好)

如果要訓練狗狗躺下，應找個安靜的場所，等它已安靜坐下來時雙手輕拉前足形成臥倒姿勢,只要平時讓它感到主人可信賴，就很容易訓練的成，同時拍拍它并稱贊它一番。

—”叫”的訓練

一只小狗不論是誰叫它都會搖尾撒嬌，但是對於一只大型狗的情況也是如此，那么就失去了警戒心了。尤其是愛玩犬，體格小威力不足，如果又過份溫馴，不但無法擔任看家的工作，可能還會被誘拐而遺失呢！

其實狗狗并不想叫，你命令它叫，那是不可能的，因此須要在進食前訓練。每餐進食之前，它總會興奮的叫個不停配合”叫””叫”的命令，這是很容易做到的。萬一它并不吠叫，三番二次地命令之后，并沒有反應，可用腳踏它的腳或尾巴，或是走離而去。一只每日習於外出散步的小狗一旦主人時間到了，不帶它出去，是會吼叫的。以上種種不外是要狗狗知道主人發出叫的命令，應采取什么行動。當然，而叫了起來，應予愛撫說好。其次狗狗四、五個月以后，不要讓外人隨便靠近接觸，促使狗狗除了對主人之外，對於其他人隨意接近產生一種警戒心。或者利用進食的時候，請別人進來搶它的食物，此時，狗狗自然會叫起來，主人應給予鼓勵說”叫””叫”的命令，并予以安撫獎勵，建立起它的自信心。對主人產生信賴，而對別人產生排斥。

—“不要叫”禁吠的訓練

與上述情形相反的，有些狗狗卻很喜歡叫，真令人頭痛，同樣的也是需要訓練。這個訓練和先前所述面的訓練，雖然相反，但步調卻是一致的。主要的目的是讓狗狗知道，什么時候應該吠叫，有客人來時吠叫而制止不停你若是把它抱起來，反而會使它發生一個錯覺，以為剛才是做對了，其實應嚴厲地說：不要叫，或是責打，這樣狗狗自然就會改正過來。小狗獨居犬舍，太過無聊，叫了幾聲，你由他處來到，如果沒有什么事應責備，否則狗狗會以為只要它一叫，主人就會馬上來。進食前也可以反過來訓練，如果吠叫個不停，應予以”不要叫”的命令。以上任何動作，只要略有成就和進展都應在嘴巴旁邊口吻處拍拍，表示你的贊許。

—”進去”的訓練

“進去”的目的，主要是命令它進去狗屋的意思。剛開始的時候，用拉帶或用手把它強制推進去，同時發出”進去”的命令。尤其是夜晚入睡前，運動回來的時侯，每天可以重覆多次，一直到學會為止。其中有一點必須要注意的事，狗屋的位置不應常常更換，以免造成狗狗的混亂。等到學會了進去的動作，可試試不用手推，只發出命令就做到為止，爾后改變地方，以手指指出方向位置，命令它就位。以上的練習動作，最先是強制行為，而后一個命令一個動作，賞罰分明；若是室內愛玩犬，方法也是一樣的，如果有狗屋，應使之進入狗屋，或是坐在某一特定的地方，以示服從。

—”張口”的訓練 張口訓練并不難，首先要建立起”張開口來并不損失，反而有益”的信心來。基於這種信心為根本，最先應靠近犬體，愛撫使它安定下來，手掌從頭部、額頭，然后移到上額口吻，以虎口把上額口吻試著往上掀，如果遭到抵抗時，應立刻放下來，并予以稱贊”好””好”，過些時候在試試看。如果狗狗還是緊閉不開口，應耐心等待，不要無理施暴，以免弄巧成拙。

“一直到張開上口吻的同時，也要使下口吻張開”。飼主立刻在狗的大口里放進一塊它所喜歡吃的東西，如肉塊、餅干等等，這么來回幾次，會使愛犬感覺到張口是對自己蠻有利的感覺，那么訓練就成功了。以后喂藥時(抓著上巴,往喉嚨深處塞進去)也方便多了

這種訓練可以多試幾次，一直到飼主掀上口吻，而下口吻也會同時張開為止。要學會這種訓練，不必花費太多的時間，重覆幾次，狗狗就會記著，即使是一只很健忘的狗，三天的時間已經很足夠了。

—”不使撲身”的訓練

當狗狗看到主人外出而歸時，高興地撲上身，此時主人可能不喜歡，但應如何處理呢？原則上予以禁止，若在幼小的時候不給予改正，狗狗會直覺地以這種率直而充滿感情的方式，來表現出它內心的高興。如果想要禁止這種舉動，有二種方法。第一種方法是，當你外出歸來時，它往你身上或腿上撲，前腳高舉或一副興高采烈的時候，你用腳把它后腿絆倒，或是在它后趾上踏一下，它會感覺到疼痛而放棄，過后不久它又會重新再來，你應依法泡制再來一次，使它感覺到這個方法不行。

第二種方法是當它往上撲的時候，你用手抓住它的前趾，用力一握，它會感到疼痛而放棄，主要的目的是使它把往前撲和疼痛的感覺聯想起來。做完以上二種方法，主人可以立刻命令它坐下，如果順利達到了，往它頭上輕輕拍一拍以示加許。如此重覆訓練的結果，狗會感到往主人身上跳，反而不如坐下來等待主人的愛撫，作為主人的你，當然不吝於給予愛撫和夸獎了。

—”不亂咬東西”的訓練

狗狗有時會咬家俱褲管應該當面制止說不行，或者是打。

狗狗喜歡咬東西有它的理由，幼犬時對四周的東西，充滿看好奇心，把物品當作玩伴玩，身體伏下，前肢向前，正是邀請的姿態。其次幼犬在出生后3~6個月，乳牙要轉變為永久齒的時候，特別喜歡咬東西，牙床發癢以致產生一種生理欲求的現象。第三點是一只成長力旺盛的幼犬，精力太過旺盛而無處發揮，尤其是成長期中的小狗為甚。除了強責及打屁骨的方法之外，還應檢討：

（1）進房子以后，它在犬舍及運動場里玩耍。

（2）選用玩具給它玩，例如市售的牛皮制假骨頭、硬球，或是已經不再使用的東西（洋娃娃、鞋子等）。

（3）增加在外面的散步時間及運動量。

（4）這段喜咬的時間里，把可移動之物擱高或收藏起來。一只完全沒有咬癖的小狗，不是身體有病就是稟性不好，只要善於制止缸亂咬的行動，還是可以教好的。同時把它充沛的精力移到訓練上，二蒙其利，可以試試。

—”糾正咬癖”的訓練

狗的天性有偏向於愛管閑事的傾向，例如追逐移動的東西。這種現象在幼犬的時候尤為顯著；若這種現象不予以禁止，也會帶有神經質，"所以也應一并訓練。為了達到訓練的目的，可以帶它到比它弱小的動物面前，引誘它，看看它想接近的時候，立刻制止”不行”或責打，并且用拉帶把它拉回，照著此方法，一樣一樣地試。讓它知道主人為何不滿。

萬一小鳥或金魚已經被它殺死時，應把狗狗的頭部推到殘尸前，使它嗅過之后再責打它，讓它了解你為何不悅才罵它、打它。其他譬如窗子外的盆栽、花木等等，也是一樣的方法。此外有些小型狗還會咬來訪客人的后腳跟，這種小狗通常是性格上恐怖心防護心較強的緣故，應盡早防止。狗狗咬人為害較輕，此時嚴訓，長大之后才能放心帶它外出，才不致產生危險。否則上路要帶口罩也太麻煩了。一只常常被關在狗籠里，或是被綁起來的狗，行動上被長期控制，容易造成身心的不平衡，才會有咬癖的出現，主人既不帶它出去，又不和它玩，尤其不習慣於外界的人和物，一旦陌生人靠近，總以為要加害它，倒不如先下手為強。一個人如果長期囹圄於一個小天地里，身心也會不正常，這個道理對狗來說也是一樣的。................................................... **專業的訓練**

—“身邊側行跟進”的訓練

愛犬伴在身邊靠左側行走跟進的動作，看起來好像很容易，其實還是需要施教一番，這種訓練十分重要。城市里人口車輛都十分密集，任其奔走，很容易發生危險和車禍。

訓練之初，用短拉帶牽引在身旁左側，此時不應該把拉帶放得太長，使它任意行動。六月以后，開始實施嚴格的訓練，自幼深植側行跟進的習慣，等到養成習慣了以后，再逐步放長拉帶或完全不用拉帶[即高級動作中的無繩腳左側跟進]。

練習途中可能遇到超前的情形，應立刻拉回，如果賴著不走，則勉強拉它走，一種剌的項圈也可以幫你完訓。第三種情形是距離主人過遠，則可以利用排水道或圍墻的邊緣來訓練它，由於水溝會有跌落的危險，它自然只有緊靠在側行進一途了。訓練途中應交互運用賞罰，卻不便制造視散步為恐布心理了。

—”跳”的訓練 這種動作比較激烈，訓練之前應先認清你所飼養的犬種，是否能夠負荷得了，例如吉娃娃、博美、北京大等就比較不適合。像波士頓、迷你品及鐵利亞犬種 等以上的犬種較合適。以免發生骨折等問題。對於善跳的犬只來說”跳”的訓練并不困難，有些體格雖然大，卻不善於跳躍，像圣伯娜就并不適合於做這種訓練。把它當作一種訓練，或者會令人引以為苦，如果把它當作游戲來看待就容易得多了。

起先，找個低而矮的障礙物，人犬一起跨越的當兒，并發出”跳”的命令，由於阻礙的東西很低，很容易就越得過去，之后，命令它在障礙物的一方站好，主人再走到障礙物的另一方，發出”來””來”的命令，等到愛犬要起跳障礙物的時候發出”跳”的命令。學會了這種命令以后，慢慢地把障礙物的高度增加，每天練個幾回，做到了馬上予以夸獎。

當障礙物增高到某一種程度，狗狗可能不聽使喚越過障礙物，而由障礙物的旁邊跑過來，此時應予苛責說”不行”，并且把它帶到原來的地方重新試過。或者是以食物或皮球在原地訓練跳躍的訓練。也可以把跳高的訓練，改成跳遠，一條水溝，一塊木板等都是絕佳的好材料，因材施教，但應量力而為，你總不能奢望一只迷你品犬超越一只狼犬跳過六尺的高度，那是不合理的。

—”拿報紙”的訓練 清晨外出前，發出”報紙”的命令，小狗很快地把報紙咬來，是一件有趣的事情。

要想學會這種訓練，應該利用每天早上報紙送達的那一刻，發出”拿報紙”的命令。剛開始狗狗自然感到莫名其妙，主人應帶它到院子，把報紙拾起來，對者狗狗說”報紙”，并且拍拍它，以示獎勵，并打開它的嘴巴，使它咬著，并且拍拍它說”好””好”而后誘導它來到房子里，拿起報紙再贊賞一番，照這種方式重覆訓練三、五次，過了幾天，試著命令”拿報紙”，它就會立刻前往拿報紙，并送到主人的身邊，等著贊賞。這個小把戲，尤其對於小型室內愛玩犬，尤其魅力。想要狗狗做到這種動作，最重要的因素是給予夸獎。狗狗自然會領悟得快。有一點應該注意的事，報紙如果是放在信箱里，或拿不到的地方，那就不應該強人所雞，不便於實施這項訓練了。

—”乘車”的訓練

有時出去購物、郊游、旅行，帶著狗狗一起出門，可增加旅途的樂趣。那么狗狗如果能乖乖地安坐在車子里也是一件必要的訓練工作。而且外界景物一串串，狗狗因好奇把頭往外伸，很容易發生危險，因此養成安坐的習慣，應由平時實施訓練。

小狗乘車，首先應克服它恐懼的心理，在后座的家人應予適當安撫，安定情緒，使它安伏在車椅上，自小讓它坐慣了車子，就不再害怕。起先由短距離開始，譬如到市場購物，看球賽等等的機會訓練它。然后把距離拉長，自然會適應長途旅行。

上車之前，帶它到車門前命令它”等一下”，自己坐好駕駛位置以后，才打開另一扇門，命令它”來”而后”坐下”或”伏下”，頭幾回應把窗子關好，過些時候再打開窗子，萬一把頭探首窗外應立刻制止，一只平時訓練的狗，這點應該很容易做到的。并且到達后，還可以代為看守車子的工作。到達了目的地，也要等車子停好，打開車門之后，再命令它”出來”。最后要注意的是，外出以前飲水、進食應該，以免嘔吐，最好在排完大小便后再乘車。

—”不要弄倒”的訓練

為何狗狗吃東西的時候總把食物弄得滿地都是？這是因為狗狗嘴中的牙齒結構和人的不同，除了犬齒有作用之外，臼齒的作用很少，找到一塊食物，通常是用犬齒把它撕裂開來。另外有人解釋說，狗的習性有搶先一步，把好東西放進口中，比較安全的心理作用，了解它的本性再來要求它，”不要弄倒”的訓練就比較容易了。

首先在進食的時候，應就近監視，一旦發現到把食物弄到食盆以外的跡象，應立刻制止”不行”，再把東西拿走，但此時應該注意的是，勿使過分的打擾，妨害小狗，無法安心進食，內心里產生出非得趕快吃不可的手燥心理。

其次給予的食餌份量應該固定，每餐情形一樣，內容相同，它就不曾在食物里翻三倒四，而一口一口按步就食。萬一它把東西弄到食盆外，勿使再吃，也就是說食盆以內的東西才允許進口，如果看到有探首食盆以外的跡象，應立刻制止并責打口吻，把溢出的食物物拿走。

—”不亂吃”的訓練 (不吃自己排泄物)的訓練

散步途中，看到路旁有東西就揀來吃，不但不衛生，且易感染寄生蟲，因此需遵照下列方法來實施：

（1）主人應徹底執行不要弄倒的訓練，平時做到翻倒在食器四周的東西不準吃。

（2）除了食器內的食物，一概不可以進口，應予以”不行”的制止命令，或輕打它口吻以示警告。如果沒有效果，請依下列的方法實施。（3）在庭院里或路上故意放點它所喜歡吃的東西而練習。散步以前或運動前，事先在必經之路放點東西，然后帶它從食物旁邊經過，它會就近取食，主人主應立刻制止，說不行并責打它。依照這種方法多次實驗，場所沒有一定的，院子里，房間里可以實施。這個練習必須在食物還沒有入口以前就要制止，等到入口再制止就已經來不及了。（4）或在食物里滲入芥末或是辣椒。前面的方法如果仍然沒有效果，可以在事先安排而丟棄的食物里放進芥末、辣椒等刺激物，使它吃進肚子以后感覺到不舒服，之后自然敬而遠之，再也提不起興趣了。

以上的方法，可以一步步地實施，例如改換場所，改變食物，不用拉帶任其自由的方式等方法訓練。小狗等到學會了這種訓練，才能確保安全無慮。

—”持物”的訓練

使用皮球、假骨頭等玩具，訓練愛犬拿回來的動作。把玩具投向不遠的地方，然后再下令它拿回來。

散步前，歸途中先訓練它咬著，及放下的動作。起先用一個它所感到有興趣的東西，如棒球、骨頭等，在它面前逗它，不必勉強它咬，等到最熱烈的時候，把皮球丟出去，讓它去咬，狗狗通常都會往前追逐，萬一不去咬或咬到一半或嗅完之后不感興起，或咬到別的地方等情形，應該帶它到皮球的地方拾起來，放進狗狗的嘴巴里，走回原地，并安撫它，卻不可用力將球往嘴巴里塞，會使它感到粗暴，而畏於訓練工作，每天訓練次數不可過多，五次已經足夠，改天再玩。學會拿來的動作，犬只把東西咬到主人的面前時，應予以贊美，表示你非常高興它學會了這一高極動作，而后在口唇邊一按，并命令它”放下”，反覆練習。

—”看家”的訓練 室內犬的看家任務是有人按電鈴或叩門時應立刻有反應，只要做到這一點就可以。如果事先訓練好”叫”的訓練，再來訓練這項任務就容易得多了。起先由家中之一員到門外按電鈴或叩門，主人則指著犬門發出”叫””叫”的命令，小狗叫了幾聲，主人立刻給予安撫、獎勵。過了10秒鐘再按鈴叩門，主人再發”叫”的命令，如此反覆實施，讓狗狗知道門鈴一有響聲就應該吠叫，主人會稱贊它等等措施。如此反覆數日，小狗自然會領受主人的心意。但是這種訓練有二點須要注意的是，按門鈴的人，其動作應有段落和間隔，主人才方便以及贊美狗狗做得對的夸獎、時間。第二點，如果因此而養成過份敏感，只聽到一點風聲雨落聲，吠叫個不停，是不行的，應適時第給予制止。否則外面的車聲、喇叭聲，以及電話聲也早晚鬼叫個不停，恐怕不會受人歡迎的。應該讓它了解到門鈴和電話鈴聲是不一樣的，方法不變，可以利用電鈴和電話聲等交換練習，方便辨別，做到了給它獎勵，做錯了苛責它。 另外有ㄉ品種小狗天性就比較和善**滿1歲后**如果對陌生人還是沒有警戒心,可請很少來家里的朋友假裝陌生人,叫它過來,如果小狗毫無警戒心接近,可將預先準備的皮帶或軟質水管,狠狠的用力在背部,抽它一鞭,讓它對陌生人產生警戒心,記憶深刻..{主人不可親自實施,以免角色錯亂,對你產生不信任感~}

—”拒食”的訓練 人們正在吃飯，或是宴請客人時，狗狗在旁那一副期待的樣子，并不是一件好現象。尤其是室內的愛玩犬遇到這種機會很多，其中的一種心里，是由於有客在場，對愛犬給予寬容。第二種情形是把它當作家里的一份子看待。把它當作家里一份子來看待是不錯的，但是因為礙於面子而予以寬容，卻無法使它了解到，隨便取食之后，會破壞了原先的訓練”效果”。另外一點，平時做為一只看門狗，為擔負看家的責任，做不到拒食，如果由人為有意的下毒，或以食物為餌而引誘之，如此演變下來，豈不喪失了養狗的意義。為了避免有類似情形發生，最好的訓練方法是使它直接看到家人進食。

起先桌面上掉下來的東西，地會三番二次要揀起來吃，應予制止，說”不行”。如果沒有效果，應責打它或是以前面的方法，把食物放進辛酸苦辣的東西誘食之。或是請客人喂食，一旦吃進肚子里，自然會感到難受不堪，經過幾次經驗之后，它自然會感到人吃的東西，并不好吃的結論。另外，在訓練的過程中，如果有好的表現，記得要適時地給予獎勵和安撫